В целях профилактики детского дорожно-транспортного травматизма и обеспечения безопасности в период летних каникул в ГКОУ «Слащевская школа-интернат в мае 2025 года прошли тематические профилактические мероприятия:
1.На познавательном мероприятии в формате «откровенный разговор начальник госавтоинспекции ОМВД России по Кумылженскому району Федоров Александр Викторович уделил внимание теме профилактики и неукоснительного соблюдения ПДД, напомнив юным участникам дорожного движения о законопослушном поведении на дорогах, рассказал об административной ответственности за нарушение правил дорожного движения, последствиях управления транспортным средством без водительского удостоверения и средств защиты.
2.Одним из вопросов последнего общешкольного родительского собрания было сообщение классного руководителя 9 класса Ларисы Ивановны Осмолкиной о правилах безопасности детей на дорогах. Педагог совместно с родителями подробно разобрали памятку поведения на дорогах, в автотранспорте, а также о необходимости защитных средств при передвижении на средствах индивидуальной мобильности, об обязательных светоотражающих элементах на одежде ребенка.
3.Классные руководители 8-9 классов провели классный час «Соблюдение правил ПДД – залог сохранения здоровья и жизни», где дети в очередной раз вспомнили правила дорожного движения, посмотрели тематические видеоролики.
4.Проведен конкурс рисунков «Я знаю правила дорожного движения!»
5.Классные часы в 8-9 классах «Осторожно, поезд!», «Железная дорога – зона повышенной опасности!»; индивидуальные профилактические беседы «Уступи дорогу поездам», «Зацепинг начинается с игры, заканчивается трагедией» (социальный педагог).
6.Также перед каникулами педагоги напомнили всем учащимся об общих правилах безопасности жизнедеятельности, проведя викторину по тематическим инструкциям. Затем каждый учащийся расписался в журнале по технике безопасности.
Все проведенные мероприятия явились частью постоянно осуществляемой школой работы по профилактике дорожного травматизма.

#Слащевскаяшколаинтернат

Музыки звук, суета за кулисами,
Радуги праздника, ночи без сна -
В школьной тетради, до корки исписанной
Точку сегодня поставит весна.
Всех кутерьма закружила весенняя,
Наши успехи, ошибки, свершения.
Но, как обычно, в положенный срок.
Всё подытожит ...ПОСЛЕДНИЙ ЗВОНОК
Подошёл к концу 2024/2025 учебный год, и, по традиции, завершился он торжественной линейкой, посвящённой окончанию учебного года и выпускникам 9 класса школы-интерната, для которых прозвучал последний школьный звонок.

Последний звонок — праздник счастливый и грустный, одновременно. Это всегда день радости и восторженного ожидания новых перемен в жизни. Ведь с этого момента перед выпускником открывается новая жизнь, полная всевозможных открытий и неожиданностей, — новая жизнь, которая дает возможность воплотить в реальность мечты и планы!С каким волнением и трепетом они ждали этот день… И вот он настал!Выход в нарядный зал под музыку и аплодисменты девятиклассников, вынос флага и исполнения гимна России. Трогательные слова ведущих, душевные поздравления и напутствия заместителя директора школы-интерната, классного руководителя, родителей, младших товарищей. Стихи и песни.Но главное слово, конечно же, было за ребятами выпускного 9 класса. Они от души благодарили своих педагогов, дарили цветы, шарики-сердечки и открытки.Прощальный школьный вальс. Последний звонок дают все выпускники, звеня школьным колокольчиком по очереди. Фото на память.Радостные улыбки и слезы в глазах, осознание того, что уходит в прошлое нечто важное, дорогое, родное, и в то же время трепетное ожидание начала нового жизненного этапа, перехода в неизведанный, но такой манящий мир взрослых проблем и отношений. Так пусть праздник Последнего звонка навсегда останется светлым и радостным воспоминанием. Мы желаем нашим выпускникам успехов в сдаче выпускных экзаменов, чистого неба, яркого солнца, хорошего настроения! #Слащевскаяшколаинтернат

В рамках месячника «Уступи дорогу поездам!» с целью профилактики и предупреждения травматизма граждан на железнодорожном транспорте в школе-интернате прошел ряд тематических мероприятий: классные часы в 8-9 классах «Осторожно, поезд!», «Железная дорога – зона повышенной опасности!»; индивидуальные профилактические беседы «Уступи дорогу поездам», «Зацепинг начинается с игры, заканчивается трагедией» (социальный педагог).

Железная дорога — удобный и востребованный вид транспорта, которым пользуются миллионы людей каждый день. Повышение скоростей на транспорте решило множество проблем, сократив время пребывания пассажиров в пути и доставки грузов, и в то же время породило массу опасностей для человека. Как только появилась железная дорога, так и появился вопрос о безопасности движения, безопасности людей, безопасности окружающей среды.Педагоги обсудили с ребятами правила безопасности на железной дороге и вблизи нее. Особое внимание уделили причинам травматизма на железнодорожных путях. Учащимся рассказали, что нахождение на железнодорожных путях, переход их в неустановленных местах, озорство, хулиганство и необдуманные поступки всегда связаны с риском и опасностью для жизни, во избежание чего необходимо строго соблюдать установленные на железных дорогах правила безопасного поведения. В ходе занятия ребята вспомнили правила безопасного поведения, установленными на железной дороге РФ.
В целом познавательные мероприятия получились очень насыщенным и продуктивным.

Надеемся, что полученные знания помогут нашим детям быть более ответственными и внимательными на объектах железнодорожного транспорта.

#Слащевскаяшколаинтернат

В рамках месячника культуры безопасного поведения на объектах ж.д. транспорта "Уступи дорогу поездам" социальный педагог школы-интерната Ирина Леонидовна провела профилактическую беседу "Зацепинг начинается с игры, заканчивается - трагедией" с подростками, проявляющими интерес к экстремальным видам деятельности на железной дороге.

Беседа направлена на формирование культуры безопасного поведения на объектах железнодорожного транспорта, а также на профилактику и предупреждение транспортных происшествий с несовершеннолетними в зоне движения поездов.Ребята узнали о последствиях и причинах несчастных случаев, а также познакомились с административным правонарушением за трейнсерфинг.На мероприятии были использованы видео-фильмы и буклеты по безопасности на железной дороге.#Слащевскаяшколаинтернат#Основыбезопасности
#ПДД

Педагогический совет является коллегиальным органом самоуправления образовательного учреждения, определяющим перспективы его развития и координирующим вопросы учебно-воспитательной, производственной и методической деятельности.

Цель каждого педагогического совета – произвести сопоставительный анализ решаемых задач в соответствии с Образовательной программой и Программой развития школы, с современным направлением модернизации образования, с переходом образовательных учреждений на сетевое взаимодействие и на реализацию профильного обучения. Деятельность в этом контексте направлена на выявление проблем, которые стоят перед коллективом образовательного учреждения в настоящее время, и определение основной задачи по расширению информационного поля педагогических работников в сфере образовательных технологий и их применения в образовательном процессе.На педагогическом совете происходит совместное решение общих проблем, стартуют новые начинания и подводятся результаты уже выполненной работы педагогическим коллективом.22.05.25 в школе-интернате прошел итоговый педсовет на тему «Анализ работы школы-интерната за 2024-2025 учебный год». Итоговый педсовет был нацелен на анализ работы прошедшего учебного года, выявление существующих и потенциальных проблем, то есть различий между желаемым и реальным состоянием дел, тщательное изучение проблем, чтобы найти пути их решения и осуществлять движение вперед педагогического коллектива с использованием полученных знаний для улучшения работы школы и достижения успеха.Кроме подробного анализа учебно-воспитательной работы за 2024-2025 учебный год, педагоги обсудили перевод учащихся в следующий класс и проведение государственной аттестации учащихся 9-го класса.#Слащевскаяшколаинтернат

19 мая 2025 года в школе-интернате традиционно началось с поднятия Государственного флага РФ, исполнения гимна РФ.

Затем у учащихся состоялась дискуссия в рамках «Разговоров о важном» на тему «Ценности, которые нас объединяют». В ходе занятия учащиеся рассуждали о том, какие духовно-нравственные ценности в России считаются традиционными (жизнь, достоинство, права и свободы человека, патриотизм, служение Отечеству, крепкая семья, созидательный труд, историческая память и другие, согласно указу президента РФ). Школьники также постарались ответить на вопрос, зачем нужны эти ценности и какую роль они играют в формировании общества.В ходе обсуждения звучали разные мнения, но все сошлись в том, что понимание и соблюдение этих ценностей – залог процветания нашей страны и благополучия каждого из нас. #Слащевскаяшколаинтернат#Разговорыоважном
#ДвижениеПервых34
#ПервыеКумылженскийрайон
#Равныевозможности

«Пионер, к борьбе за дело Коммунистической партии Советского Союза будь готов!» – когда-то эти слова знал каждый советский школьник. 19 мая в СССР официально отмечался праздник пионерского движения – День пионерии. В этот день лучших учеников принимали в пионеры, подводили итоги учебной и общественной жизни каждого класса, объявляли и поощряли лучшие пионерские отряды. А вечером возле огромного костра под гитару пели пионерские, патриотические, военные и туристские песни.
В 1922 году на 2-ой Всероссийской конференции комсомола было принято решение о повсеместном создании пионерских отрядов. Массовая детская коммунистическая организация носила всеохватывающий государственный характер и ставила своей целью воспитание детей в качестве граждан социалистического государства.
20 апреля 2022 года школьница из Севастополя Диана Красовская на заседании Наблюдательного совета АНО «Россия – страна возможностей» предложила Президенту Российской Федерации Владимиру Путину создать детское движение, которое вновь объединило бы детей со всей России. Глава государства инициативу поддержал. 20 июля 2022 года в Международном детском центре «Артек» состоялось учредительное собрание «Российского движения детей и молодёжи», на котором участники проголосовали за создание организации и утвердили устав «Российского движения детей и молодёжи».
Сегодняшний праздник символизирует дружбу участников детских  общественных движений, взаимопонимание детей и взрослых.
Советник директора по воспитанию провела мероприятие «Наследники пионерии». Игра является аналогом известных с детства «Крестики-нолики» и проходит по такой же механике. Цель игры: актуализация знаний о пионерском движении, а также развитие логического мышления, стратегического планирования, коммуникативных навыков и умения работать в команде в процессе интерактивной игровой деятельности.
Сначала команды по очереди отвечали на тематические вопросы, затем выполняли динамичные задания.
Выиграла команда "крестиков". Ребята прослушали пионерский гимн "Взвейтесь кострами синие ночи, потренировались выполнять пионерское приветствие, решили обязательно прочитать книгу А.Гайдара "Тимур и его команда".

.
#НавигаторыДетства #Росдетцентр
#всегдаГотовНД #НавигаторыДетства34
#ПервичкаПервых
#ДвижениеПервых
#ДвижениеПервых34
#ПервыеКумылженскийрайон
#Равныевозможности

Волгоградская региональная общественная благотворительная организация содействия в решении социальных проблем семьи и человека «Право на жизнь» уже несколько лет оказывает поддержку нашей школе-интернату. За эти годы общение педагогов и воспитанников школы-интерната с шефами переросло в крепкую дружбу, поэтому ребята встретили друзей с искренней радостью.

Учащиеся и гости с удовольствием общались, делились новостями, играли в организованные шефами спортивные развлекательные игры.
Конечно, были и подарки, каждому ребенку достался пакет со сладостями. Кроме того, шефы привезли ребятам настольные игры, наборы для рукоделия, канцтовары и другие различные полезные вещи. Педагоги и воспитанники школы-интерната всегда с огромным удовольствием делятся со своими шефами успехами и планами на будущее. И во многом, мечты и стремления ребят сбываются благодаря поддержке неравнодушных друзей. Можно без преувеличения сказать, что поделиться теплом своей души с детьми, увидеть в из глазах огонек добра и веры в сказку – дорого стоит. Пусть Ваше добро вернется к вам стократно!

Во исполнение пункта 45 плана мероприятий по реализации в 2022-2025 годах Стратегии государственной национальной политики на период до 2025 года, утвержденного распоряжением Правительства Российской Федерации от 20 декабря 2021 г. № 3718-р, в период с 1 по 15 мая 2024 года в школе-интернате прошли мероприятия в рамках Всероссийской историко-патриотической акции «Линейка памяти».

Акция является ежегодной и направлена на воспитание патриотических чувств подрастающего поколения, его мотивации к изучению историко-культурного наследия, сохранение культурных и нравственных ценностей, духовного единства народов России.Мероприятия акции освещались в соцсетях, сегодня подведены итоги участия в акции:

– «Окна Победы» – оформление окон в патриотическом стиле;
– «Георгиевская ленточка» – распространение символа памяти о героях войны;
– «Стена памяти» – обновление и дополнение стенда "Спасибо за Победу! Спасибо за жизнь!" с именами и историями дедов и прадедов учащихся и сотрудников школы-интерната, участников Великой Отечественной войны;
– художественная акция «Рисуем Победу», посвященная победе над фашизмом;
– возложение цветов к обелискам, памятникам, мемориалу погибшим участникам в годы Великой Отечественной войны;
– акция «Сад Памяти» – высадка саженцев деревьев в память о каждом погибшем земляке в годы Великой Отечественной войны.
– уроки мужества «И помнит мир, спасённый…», посвященные 80-летию Великой Победы.Акция объединяет разные поколения в едином стремлении сохранить и передать будущим поколениям богатое культурное наследие и исторические ценности.#Линейкапамяти
#НавигаторыДетства #Росдетцентр
#оВеликойПобедеНД #НавигаторыДетства34
#ПервичкаПервых
#ДвижениеПервых
#ДвижениеПервых34
#ПервыеКумылженскийрайон
#Равныевозможности

В рамках информационно-профилактической работы по формированию уважительного отношения к сотрудникам полиции, популяризации службы в Госавтоинспекции в нашей школе-интернате проведено познавательное мероприятие, в ходе которого начальник госавтоинспекции ОМВД России по Кумылженскому району Федоров Александр Викторович рассказал о своей профессии учащимся ГКОУ «Слащевская школа-интернат» и учащимся Кумылженского казачьего кадетского корпуса.

Александр Викторович уделил внимание теме профилактики и неукоснительного соблюдения ПДД, напомнив юным участникам дорожного движения о законопослушном поведении на дорогах, рассказал об административной ответственности за нарушение правил дорожного движения, последствиях управления транспортным средством без водительского удостоверения и средств защиты. Он подчеркнул также о необходимости уважительного отношения не только к законам дорог, но и к сотрудникам Госавтоинспекции, которые не просто останавливают нарушителей, а стремятся предотвратить дорожно-транспортные происшествия с целью сохранения здоровья и жизни участников движения.Тему профилактики правонарушений на предстоящих летних каникулах продолжила инспектор по делам несовершеннолетних по Кумылженскому району Ермакова Оксана Николаевна, которая еще раз напомнила ребятам о правилах собственной безопасности и существующих видах ответственности несовершеннолетних за совершенные правонарушения и уголовные преступления. Инспектор по делам несовершеннолетних настоятельно рекомендовала соблюдать правила поведения на улице, в общественных местах и местах массового отдыха, иллюстрируя свое выступление конкретными примерами из практической деятельности.Учащиеся слушали внимательно, задавали интересующие их вопросы, на которые получили обстоятельные ответы. В завершении встречи Оксана Николаевна и Александр Викторович пожелали ребятам хорошего, а главное безопасного, отдыха и ярких впечатлений на летних каникулах.

В рамках Всероссийской историко-патриотической акции «Линейка памяти» активисты первичного отделения школы-интерната совместно с педагогами обновили стенд с фотографиями героев Великой Отечественной войны – дедов и прадедов учащихся и работников организации.

Стенд вызвал интерес не только у школьников, но и у взрослого коллектива школы-интерната. «Стена памяти» – это возможность сказать «спасибо» защитникам, прошедшим Великую Отечественную войну на полях сражений и в тылу. Поколение участников и очевидцев военного лихолетья уходит, но память о нём должна жить и передаваться молодёжи!#оВеликойПобедеНД #НавигаторыДетства34
#ПервичкаПервых
#ДвижениеПервых34
#ПервыеКумылженскийрайон
#Равныевозможности

Новая учебная неделя традиционно началась с поднятия флага и исполнения гимна России. Учащимся напомнили о правилах безопасности, победителям областных конкурсов вручили дипломы.
Затем обучающиеся отправились на внеурочное занятие «Разговоры о важном» на тему: «Жизнь в движении». В современном мире, где цифровые технологии играют все большую роль, вопрос физической активности и здорового образа жизни становится особенно актуальным для подрастающего поколения. Жизнь в Движении — это тема и про активную позицию, участие в общественных инициативах, стремление к развитию и созиданию вместе с друзьями и единомышленниками.

В начале занятия классные руководители обратили внимание ребят на то, что сегодня стартовала первая Всероссийская премия «Разговоры о важном». У ребят появилась возможность выразить благодарность спикерам за знания и опыт, отметить самые интересные темы занятий и оценить талант ведущих видеоанонсов, задающих тон встречам, а также пересмотреть сериал «Первые. Разговоры о важном» от Движения Первых и выбрать понравившийся сюжет. Далее учащиеся просмотрели видеоролик «Первая всероссийская премия "Разговоры о важном". Голосование продлится на сайте премии до 23 мая. Каждый может отдать свой голос за номинантов премии. Сегодня состоялся разговор о том, что значит быть активными не только в спорте, но и в добрых делах. В ходе беседы ребята ответили на вопрос: почему говорят, что жизнь - это движение? Учащиеся сделали вывод о том, без движения у человека не возникает энергия, ухудшается здоровье и не появляется радость. Движение также подразумевает стремление к чему-то новому, интересному и большему, это наши действия, которые могут изменить нас самих и преобразовать мир вокруг нас. Даже маленькие поступки могут сделать жизнь лучше! Помощь родителям, бабушке, дедушке, уборка комнаты, мусора, посадка деревьев, цветов и т. п. являются очень важными, так как они могут изменить нашу жизнь и жизнь других людей к лучшему. Каждое наше действие, решение, открытие - это маленькое движение вперед. А когда ты выполняешь дело не один, а в команде, все получается быстрее и лучше.Многие наши ученики являются членами Движения, участниками различных акций и инициатив, а также победителями конкурсов. Ребята на своём опыте уже могли убедиться в том, что дружба — это поддержка, взаимопомощь и доверие, которые помогают преодолевать трудности и достигать целей, а коллективизм — это сила единства, когда совместные усилия приводят к большим результатам.«Движение Первых» объединяет молодых людей для реализации собственных и коллективных идей, помогает проявить творческие, коммуникативные, организационные и другие способности, содействует укреплению дружбы и формированию активной гражданской позиции.Подводя итог, ребята отметили, что дружба и умение работать в команде, этот важные инструменты для достижения успеха. Дружный классный коллектив помогает сделать учебу интереснее, быстрее и эффективнее справляться с заданиями, поддерживать и помогать друг другу, совместно добиваться высоких результатов.Помните, настоящая жизнь — это непрерывное движение вперед и дружба, которая поддерживает нас на этом пути#Слащевскаяшколаинтернат#Разговорыоважном
#ДвижениеПервых34
#ПервыеКумылженскийрайон
#Равныевозможности

Всероссийская акция «ГЕОРГИЕВСКАЯ ЛЕНТОЧКА» 

Георгиевская лента – и порох, и огонь,
И горечь слез, и радость Дня Победы.
Не просто гордый символ, а шелковый погон,
За добрый мир, что нам добыли деды.Ежегодная патриотическая акция «Георгиевская ленточка» в 2025 году особенно значима: мы отмечаем 80-летие Победы в Великой Отечественной войне 1941–1945 годовГеоргиевская ленточка — это символ праздника, символ нашего уважения к людям, победившим в этой ужасной войне, уважения и памяти павшим. Это наша память, наше отношение к событиям, которые происходили с 1941 по 1945 год. Это погибшие бойцы и мирные труженики тыла, это блокадный Ленинград, это концлагеря, это сожженные деревни. Это наши деды и прадеды. Это наша боль, это наша гордость.!  Каждая чёрно-оранжевая полоска на ленте – тысячи жизней, отданных ради будущего нашей страны, в которой мы сегодня живём.Георгиевскую ленту принято носить на груди слева в знак того, что подвиг советских солдат навсегда остался в сердце у потомков.Активисты первичного отделения Движения Первых нашей школы-интерната присоединились к этой важной акции, подготовили и раздали георгиевские ленточки, рассказали как правильно носить георгиевскую ленту. Главный слоган акции: «Я помню! Я горжусь!» Присоединяйтесь к акции и вы! Носите ленту с достоинством — как знак преемственности, уважения к истории и обещания беречь мир, завоёванный ценой невероятных жертв. Пусть этот символ вдохновляет нас быть достойными наследия победителей!#Георгиевскаяленточка
#НавигаторыДетства #Росдетцентр
#оВеликойПобедеНД #НавигаторыДетства34
#ПервичкаПервых
#ДвижениеПервых
#ДвижениеПервых34
#ПервыеКумылженскийрайон
#Равныевозможности

9 мая – День нашей гордости, нашего величия, мужества ,отваги и памяти.
80 лет назад отзвучали последние выстрелы большой, трудной, трагической и незабываемой Великой Отечественной войны, но не заживают раны в людских сердцах ! В торжественные, праздничные дни Великой Победы мы вновь и вновь возвращаемся мыслями в те суровые годы и к героическим дням.
Коллектив взрослых и детей нашей школы-интерната принял активное участие во всероссийской патриотической акции — «Бессмертный Полк».

Вместе с учащимися средней школы, с жителями и гостями станицы Слащевской мы шли единым строем, бережно неся в руках портреты дедов и прадедов, отстоявших нашу страну в Великой Отечественной войне. «Бессмертный полк» - это важная традиция, которая объединяет поколения, помогает сохранить память о тех, кто сражался за нашу свободу и выразить благодарность. Все те, кто сражался на полях Великой Отечественной войны, кто завоевал победу в мае 1945 года, ушли в историю. Они уже не пройдут в День Победы в строю однополчан, но вместо них это могут сделать их внуки и правнуки. Каждая фотография - это отдельная история, судьба человека, опаленного войной. Колонна "Бессмертного полка" прошествовала по главной улице станицы и выстроилась у памятника воинам Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.
На протяжении всего шествия звучали песни военных лет, которые настроили участников на торжественный лад. Митинг был открыт исполнением гимна России. На митинге звучали слова благодарности и уважения к героям, которые отдали свои жизни за Родину, дети читали стихотворения, которые тронули сердца всех присутствующих.
В память о тех, кто отдал свои жизни во имя Победы, была объявлена минута молчания, возложены венки и живые цветы к обелиску и на братскую могилу на сельском кладбище.9 мая навсегда останется самым светлым и большим праздником в каждой семье всех поколений, отменить который не позволено никому, даже времени!#НавигаторыДетства #Росдетцентр
#БессмертныйПолк2025#Победа80 #Япомнюягоржусь#оВеликойПобедеНД #НавигаторыДетства34
#ПервичкаПервых
#ДвижениеПервых
#ДвижениеПервых34
#ПервыеКумылженскийрайон

Новая учебная неделя в школе-интернате традиционно началась с торжественного поднятия флага и исполнения гимна Российской Федерации.

Затем прошли занятия «Разговоры о важном» посвященные 80-летию Победы в Великой Отечественной войне.День Победы – это не просто историческая дата, а день, объединяющий людей, которые являются потомками великого народа, остановившего одну из самых кровопролитных и страшных воен на земле. Это день уважения, день единства, день памяти о героизме, мужестве, стойкости, силе духа, непобедимости русского народа.С обучающимися поговорили о подвиге народа, о цене мира и о том, почему память об этой войне остается живой спустя десятилетия.На занятии ребята вместе с педагогами обсудили, как сохраняется память о Великой Отечественной войне в настоящее время, поговорили на тему героизма на фронте и в тылу.Из просмотренных видеороликов обучающиеся узнали от ветеранов войны из России, Белоруссии и Абхазии о своем боевом пути, где они встретили 9 мая 1945 года и почему обучающиеся должны сохранять память о Великой Отечественной войне.Также, в ходе занятия обучающиеся ответили на вопросы, почему люди встают на защиту Родины, почему, даже живя в мирное время, важно помнить уроки истории и что лично для них значит Победа.Важно, чтобы каждый ученик осознал, что Победа – это не только прошлое, но и настоящее, и будущее нашей страны, и что ответственность за сохранение мира и свободы лежит на плечах каждого из нас.

9 мая – День Победы советского народа в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов, этот величайший праздник закреплен в Федеральном законе
от 13 марта 1995 г. № 32-ФЗ «О днях воинской славы и памятных датах России». Великая Отечественная война закончилась 80 лет назад. Она изменила ход мировой истории, судьбы людей и всю карту мира. Нашему народу выпала участь противостоять мощному натиску высокоорганизованного и хорошо вооружённого противника — нацистской Германии и её союзников. И мы выстояли и победили.

История России богата знаменательными событиями. Во все века героизм, мужество воинов России, мощь и слава русского оружия были неотъемлемой
частью величия Российского государства. Особым праздником является День Победы. 9 мая 1945 года навеки вписано в историю как триумф нашего
единого советского народа, его сплочённости и духовной мощи, беспримерного подвига на фронте и в тылу. Великая Отечественная война унесла жизни более 27 миллионов советских граждан. Это была страшная цена за свободу и мир на Земле. Ни одна страна не
понесла таких потерь, как СССР. Советский народ вынес на своих плечах главный удар, сражаясь не только за свою родину, но и освободив Европу и весь мир от фашизма. День Победы — это праздник со слезами на глазах. Он навсегда останется в сердцах поколений. В 2025 году будет отмечаться 80-летие Победы —юбилей, который объединяет всю страну, каждую семью. За Победу была заплачена самая высокая цена — цена жизни. В судьбе каждой семьи война оставила свой след. Наши деды и прадеды, бабушки и прабабушки каждый день совершали подвиг. Они шли на смерть при наступлениях на врага, уходили партизанить в леса, рыли окопы, организовывали полевые госпитали и работали в тылу. Дело находилось для каждого. И всё это приближало последний день войны.Мы гордимся непокорённым, доблестным поколением победителей, тем, что мы их наследники, и наш долг – хранить память о тех, кто сокрушил врага.
В этот день традиционно и закреплено в законе проведение мероприятий, направленных на увековечение памяти российских воинов.Активисты школы-интерната совместно с педагогами и советником директора по воспитанию приняли участие во всероссийской акции «Окна Победы», организованной и проводимой федеральным государственным бюджетным учреждением «Российский детско-юношеский центр» и общероссийским общественно-государственным движением детей и молодежи «Движение первых» в рамках празднования Дня Победы.Участники акции активно занимались оформлением окон учебного и спального корпусов. На мастер-классах под руководством педагогов изготавливались элементы украшения. Ребята использовали:
- Бумажные вырезки, символизирующие символику Победы (георгиевские ленточки, звезды).
- Декорации с изображениями фронтовиков, памятников и исторических событий.
По окончании акции окна нашей школы-интерната буквально засияли символами Победы. Акция "Окна Победы" не только украсила нашу школу к празднику, но и сплотила учащихся и педагогов. Мы вместе вспомнили о важности истории и героизме предков, что стало важным шагом в воспитании чувства гордости за свою страну.Отдельная благодарность всем учащимся, педагогам и организатору за активное участие и поддержку в проведении акции "Окна Победы". Ваша креативность и патриотизм сделали этот праздник поистине незабываемым.#НавигаторыДетства #Росдетцентр
#оВеликойПобедеНД #НавигаторыДетства34
#ПервичкаПервых
#ОкнаПобеды #ДвижениеПервых
#ДвижениеПервых34
#ПервыеКумылженскийрайон
#Равныевозможности

Воспитание детей с интеллектуальными нарушениями представляет собой одну из наиболее актуальных и сложных задач современного общества. Интеллектуальные нарушения могут проявляться в различных формах и степенях, что требует от родителей и специалистов индивидуального подхода к каждому ребенку. В этом контексте семья играет ключевую роль, выступая не только как первичный источник любви и поддержки, но и как важный фактор, способствующий коррекции и реабилитации ребенка.

06.05.2025 г в школе-интернате проведен педсовет на тему «Роль семьи в воспитании детей с интеллектуальными нарушениями».Открыла педсовет директор школы Рябова Г.Г., подчеркнув важность темы и необходимость совместной работы школы и семьи для успешного воспитания и обучения детей с особыми потребностями. Учитель-дефектолог Потапова Д.С. представила доклад, в котором акцентировала внимание на том, что семья является первичным воспитателем ребёнка и играет ключевую роль в формировании его самооценки и социальной адаптации. Были обсуждены основные аспекты взаимодействия семьи и школы, в том числе:
- Эмоциональная поддержка.
- Участие в учебном процессе.
- Совместные мероприятия и праздники.Библиотекарь школы-интерната Ежова М.Я. поделилась методами и приемами воспитания детей через чтение книг и библиотечные занятия.Учитель Андреева И.С. поделилась опытом развития работоспособности ребенка с ОВЗ (ИН). Она, как опекун, воспитала и воспитывает 11 детей. И самым главным в работе считает создание комфортной и безопасной домашней среды, где мама и папа своим примером приучают детей к посильному домашнему труду.
Каждое выступление сопровождалось презентацией с фотографиями.
Вторым вопросом педсовета обсудили текущие вопросы.
Галина Григорьевна вручила грамоты и дипломы за участие в конкурсах. Педагогический совет стал площадкой для обмена опытом и обсуждения важных вопросов, касающихся воспитания детей с особыми потребностями. Участники выразили большую заинтересованность в продолжении работы в этом направлении и проведении подобных мероприятий в будущем.

Больше 130 лет этот весенний праздник есть в календаре многих стран. Называли его по-разному – День международной солидарности трудящихся, День весны и труда, День Интернационала. Этот день считается символом весны и уважения к созидательному труду.

В историю нашей страны праздничная традиция пришла еще в 1890 году. Именно тогда в Варшаве пролетариат Российской империи впервые отметил 1 Мая. В 1891 году революционер Михаил Бруснев со своими соратниками провел первую маёвку в Санкт-Петербурге, в которой участвовали 70 человек рабочего класса. Спустя годы, уже после событий Октябрьской революции в 1917 году, праздник приобрел официальный статус и стал называться «День Интернационала». В истории СССР Первомай был важным праздником, к нему готовились заранее. Во всех городах проходили демонстрации – главная на Красной площади в г. Москве, торжественные собрания, митинги, народные гулянья, выезды на природу, посвященные Первомаю.1970-й год – еще одна знаменательная веха в истории праздника – теперь первый день мая официально называется Днем международной солидарности трудящихся. На первомайские демонстрации граждане приходили с портретами именитых политиков и передовиков производства.С течением времени и со сменой эпох в стране политический оттенок праздника сошел на нет. Последняя официальная первомайская демонстрация в СССР прошла 1 мая 1990 года. С 1992 года он даже сменил имя и стал называться «Праздник весны и труда».День весны и труда олицетворяет собой радость от пробуждения и возрождения природы, объединяет людей, воспевает созидательный труд.В рамках Всероссийской акции «Первомай», посвященной Празднику Весны и Труда активисты первичного отделения школы-интерната совместно с педагогами и под руководством советника директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями организовали и провели марафон полезных дел по мотивам стихотворений С.Я. Маршака:1. «Где обедал, воробей?» - повесили кормушку и покормили птиц; изготовили поделку для экологического уголка.
2. «К славному подвигу каждый готов!». - приняли активное участие в уборке территории памятника.
3. «Мы не лодыри!». - вскопали школьные участки для посева семян и посадки рассады.
4. «Школьнику на память» -подготовили материал и украсили окно к празднику Весны и Труда.
5. «Мой веселый, звонкий мяч» - приняли активное участие на весёлых переменках.Вот так активно провели время наши ребята!#НавигаторыДетства #Росдетцентр
#оПервомМаеНД #НавигаторыДетства34
#Добрыймай#ДвижениеПервых
#ДвижениеПервых34
#ПервыеКумылженскийрайон
#Равныевозможности

30 апреля прошел открытый урок культуры безопасности, приуроченный Году защитника Отечества и посвященный празднованию 80-ой годовщины Победы в ВОВ, Дню пожарной охраны России.
Цель мероприятия – формирование культуры безопасности жизнедеятельности и пропаганда безопасных условий жизни обучающихся.

Классный руководитель 8 класса Дружкова О.Г. рассказала обучающимся об истории возникновения пожарной службы в России, о роли пожарных в Великой Отечественной войне и о том, что в этом году пожарная охрана в России отметит 365-летие. Ее возраст отсчитывают от «Наказа о Градском благочинии», подписанного царем Алексеем Михайловичем в апреле 1649 года. Именно этот документ регулировал общественную и пожарную безопасность в Москве. 30 апреля принято вспоминать о героическом прошлом и настоящем сотрудников пожарной охраны, возлагать цветы пожарным, погибшим при исполнении служебного долга. Классный руководитель 9 класса Осмолкина Л.И. рассмотрела основные вопросы пожарной безопасности, безопасного отдыха обучающихся в летний период, правила поведения в природной среде, в том числе на водных объектах. А также рассказала, как правильно действовать при угрозе возникновения ЧС природного и техногенного характера.На Всероссийском открытом уроке культуры безопасности присутствующие получили достаточно полезной и важной информации, узнали для себя много нового и согласились с выступающими, что любая деятельность человека сопряжена с потенциальной опасностью, абсолютной безопасности не существует и что в повседневной жизни нас постоянно сопровождают опасные ситуации – наши «спутники» жизни. Но при соблюдении основных правил и алгоритма поведения в любой ситуации можно свести риск до минимума, главное не растеряться и помнить, что безопасная жизнедеятельность каждого человека зависит от внимания, знаний основных правил безопасности и умения правильно реагировать в любой ситуации!

В настоящее время одной из наиболее актуальных задач, которая ставится в современной системе образования, является формирование и поддержание безопасной среды, нетерпимой к проявлению агрессии, насилия и жестокости.

На сегодняшний день проблема буллинга как социального явления сохраняется в образовательных учреждениях и даже возрастает во многих странах мира. Нельзя не замечать ее, ведь жестокость порой переходит все допустимые границы. Любовь Александровна, педагог-психолог нашей школы-интерната, в беседе "Буллинг и его последствия" с учащимися 8-9-х классов охарактеризовала личность буллера, напомнила ребятам о том, что травля -это агрессивное преследование одного человека другим (другими). Она может выражаться по-разному: от непристойных шуток и оскорблений до избиения, что применение психологического и физического насилия против другого -деяние уголовно наказуемое. На примере нескольких ситуаций совместно с педагогом сделали вывод о негативном воздействии прессинга на личность человека.
Все вместе обсудили характеристики буллеров и их жертв. Педагог познакомила ребят с памяткой для обучающихся, родителей (законных представителей) и педагогических работников по вопросам противодействия травле (буллингу), разработанной совместно с федеральным государственным бюджетным образовательным учреждением высшего образования "Саратовская государственная юридическая академия" и федеральным государственным бюджетным учреждением "Центр защиты прав и интересов детей" (смотрите на карточках). Также указанные материалы размещены на информационных ресурсах Минпросвещения России:
сайт Минпросвещения России: clck.ru/3LkvMc.
социальная сеть "ВКонтакте": clck.ru/3LTTGX.Беседа прошла на одном дыхании, интересно и доступно. Ведь только через проработку ситуаций, через осознание можно исправить ситуацию - оставлять же её без внимания преступно.

28 апреля 2025 г. в нашей школе-интернате прошла торжественная линейка, которая началась с выноса Государственного флага Российской Федерации и исполнении гимна нашей страны. На линейке прошло награждение ребят-активистов за второе место в станичном шашечном турнире, посвященном 80-летию Победы.

Затем были проведены традиционные занятия «Разговоры о важном», посвящённые теме «Что такое успех».1 мая отмечается Праздник Весны и Труда, он служит напоминанием о том, что труд – это фундаментальная основа как личного успеха, так и общего благополучия общества. Без совместных усилий и поддержки друг друга невозможно достичь значимых изменений и прогресса. Обучающиеся подробно разобрали значение слова «успех» и почему важно всё делать своевременно и качественно. Также поговорили о том, что помимо упорного труда важно иметь мечту, так как именно с мечты начинаются многие великие свершения. В продолжение ребята рассказали о своих мечтах и привели примеры успешных людей среди своего окружения. Также, педагоги уделили внимание значению семьи в формировании успешной личности, и обсудили, почему создание крепкой семьи тоже можно считать успехом. Затем ребята привели примеры своего личного успеха: хорошо выполненные работы, достижения в спорте, помощь родителям по дому или другу.Таким образом ребята узнали, что успех не ограничен лишь материальными достижениями, а отражается в разных аспектах жизни — таких как карьера, семья и дружба. Обучающиеся поговорили и о значении личного успеха для развития общего дела и достижения так называемого «командного успеха».#Слащевскаяшколаинтернат#Разговорыоважном
#ДвижениеПервых34
#ПервыеКумылженскийрайон
#Равныевозможности

Почему некоторые люди, столкнувшись с трудностями, ломаются, а другие становятся сильнее? Почему одни достигают невероятных высот, а другие, кажется, застревают на месте? Ответ на эти вопросы кроется глубоко внутри нас, в том, как мы воспринимаем себя и мир вокруг.

С целью развития умений самоанализа и преодоления психологических барьеров, мешающих полноценному самовыражению, осознавания сильных сторон личности, формирования установки на восприятие себя в единстве физического и духовного начала в рамках недели психологии педагог-психолог школы-интерната провела психологический тренинг «Путь к себе: через осознание и мышление».Учащиеся вместе с педагогом разобрали, что такое самосознание, какие задачи выполняет самосознание в жизни человека, узнали о стадиях формирования личности, о том, как мысли о себе влияют на достижения, отношения и счастье человека. Посредством упражнений учились распознавать негативные мысли и заменять их на позитивные и продуктивные.Становление самосознания в ранней юности – это лишь начало увлекательного процесса, который продолжается всю жизнь. Каждый новый опыт, каждое преодоленное препятствие вносит свой вклад в формирование нашего внутреннего мира. Развитие личностной рефлексии, глубина которой увеличивается с годами, позволяет нам лучше понимать себя и окружающих.

С целью развития умения осознавать физическое и эмоциональное состояние, управлять собственным эмоциональным состоянием в рамках недели психологии педагог-психолог школы-интерната провела игровое занятие «Справляемся с сильными эмоциями».

В ходе занятия ребята выполнили упражнение «Эстафета добрых пожеланий», «Договор со страхом», «Сказка про Страуса», «Три варианта сказки», а также поговорили о силе духа, которая помогает человеку справляться с различными жизненными трудностями, сохранять внутреннюю гармонию, несмотря ни на какие сложности и проблемы.Каждый должен уметь управлять своими эмоциями и чувствами. Эффективным средством предотвращения эмоциональных расстройств, стрессов является использование способов саморегуляции и «восстановления себя». Это своего рода «техника безопасности» для всех, кто хочет на долгие годы оставаться здоровыми.

Конец апреля в России традиционное время субботников. По всем городам проходят эти мероприятия, призванные облагородить внешний вид наших улиц, парков, скверов и жилых кварталов.

Территория нашей школы-интерната не маленькая, поэтому и экологический весенний субботник проходит в несколько этапов. Сначала расчистили участки после зимы, вскопали и сформировали клумбы, а потом пришло время посеять семена цветов для посадки в мае, а в некоторые клумбы уже сейчас рассадить готовую рассаду.Организация труда в цветнике, на пришкольном участке создает условия для сознательного применения полученных знаний на практике, формирования прочных навыков гуманного отношения ко всему живому, тем более, что свой школьный двор ребята украшают ежегодно. Деятельность сопровождается положительными эмоциями, учащиеся осознают, что своими руками творят красоту. Ведь летом и осенью, когда будут буйно цвести клумбы, как приятно полюбоваться красотой своего труда. Любой прохожий остановится зачарованный ярким цветением и необычной планировкой ухоженного двора. #НавигаторыДетства #Росдетцентр
#Зелёнаявесна2025 #Мызачистоту#НавигаторыДетства34
#ДвижениеПервых34
#ПервыеКумылженскийрайон
#Равныевозможности

Перемены являются обязательным элементом режима дня школы. Организованная двигательная активность на переменах способствует росту ежедневной двигательной активности и созданию условий для максимального восстановления работоспособности детей.

В рамках недели психологии веселые тематические переменки проводит психолог школы-интерната Потапова Л.А.Проведение «Весёлых перемен» способствует сплочению детского коллектива, улучшению восприятия учебного материала, физическому развитию и воспитанию волевых качеств; в учебном процессе позволяет снижать утомляемость, повышает эмоциональный настрой и работоспособность.Игры — это отличный способ отвлечься, настроиться на новый лад или просто поднять себе настроение. Ведь, как известно, с хорошим настроением всегда легко учиться. Игровая деятельность учит ребёнка сообразительности, вниманию, выдержке, вырабатывает умение находить правильные решения. Все это дает возможность сплотить детский и взрослый коллектив, настроить всех на дружеские отношения на всю школьную жизнь.#Слащевскаяшколаинтернат#Неделя психологии
#ДвижениеПервых34
#ПервыеКумылженскийрайон
#Равныевозможности

Весна– традиционное время наведения чистоты и порядка, а субботники – добрая традиция, объединяющая поколения. Одним из таких приоритетов является весеннее преображение. В весну любой населенный пункт должен войти чистым и уютным. Для нашей школы-интерната субботник – неотъемлемая часть общешкольной жизни.

В рамках проекта ХII Экологического субботника «ЗЕЛЕНАЯ BECHA – 2025» воспитанники навели порядок на территории спального корпуса школы-интерната.Работали с соблюдением всех санитарных норм. Участники субботника собирали мусор, сгребали прошлогоднюю листву и траву, подметали вокруг корпуса и наводили порядок в клумбах. Не жаркая погода способствовала бодрому настроению и трудоспособности. Субботник прошел очень воодушевленно и активно, все были полны желания ухаживать за своей родной природой, ведь природа, окружающая мир - это наш дом. И мы должны поддерживать чистоту и порядок в нем. Территория радует глаз чистотой и ухоженностью. Теперь традиционно предстоит ежедневно поддерживать порядок: заметать у входа в корпус, собирать бумажки ежедневно по утрам, а ежевечерний час труда посеять цветы и ухаживать за ними.Такие мероприятие, тем более по природосбережению, не только сплачивает детский коллектив, но и воспитывает у обучающихся патриотические чувства, гордость за свою сделанную работу, за свою школу.

С целью развития умения осознавать физическое и эмоциональное состояние, управлять собственным эмоциональным состоянием в рамках недели психологии педагог-психолог школы-интерната провела игровое занятие «Справляемся с сильными эмоциями».

В ходе занятия ребята выполнили упражнение «Эстафета добрых пожеланий», «Договор со страхом», «Сказка про Страуса», «Три варианта сказки», а также поговорили о силе духа, которая помогает человеку справляться с различными жизненными трудностями, сохранять внутреннюю гармонию, несмотря ни на какие сложности и проблемы.Каждый должен уметь управлять своими эмоциями и чувствами. Эффективным средством предотвращения эмоциональных расстройств, стрессов является использование способов саморегуляции и «восстановления себя». Это своего рода «техника безопасности» для всех, кто хочет на долгие годы оставаться здоровыми.

В современном мире, когда технологии обеспечивают нам мгновенные связи на больших расстояниях, значение общения становится еще более явным. Интернет и мобильные устройства изменили наш способ взаимодействия, предоставляя новые инструменты для общения, но также порождая новые вызовы. Виртуальная коммуникация не может полностью заменить личные контакты, которые необходимы для полноценного эмоционального и психологического развития. Позитивному общению необходимо учить и учиться.
В рамках недели психологии психолог школы-интерната Потапова Л.А. провела занятие «Роль общения в нашей жизни».
На занятии шла речь о значении общения в жизни человека. Учащиеся внимательно слушали и анализировали сказки "Цветик-семицветик", "Улыбка".
Были использованы упражнение "Это моё имя", "Умею ли я общаться?", "Цена улыбки", беседа "Мой круг общения". Ребята познакомились с секретами общения.

Подводя итог занятия все учащиеся пришли к выводу, что без общения невозможно представить жизнь человека. С помощью общения мы получаем новую информацию, делаем выводы, находим новых друзей. Общение помогает нам узнать что-то новое, способствует укреплению взаимоотношений с окружающими.
Помните! Без общения невозможно обойтись ни в личной жизни, ни в деловом мире. Поэтому важно уметь общаться, слушать и высказывать свои мысли. Общение помогает нам расти и развиваться как личности, достигать новых высот в своих достижениях и бизнесе.

Весна — это не только время пробуждения природы, но и пора наведения чистоты и порядка.

В рамках 12 экологического субботника "Зелёная весна 2025" и Всероссийской недели субботников "Мы за чистоту" учащиеся школы-интерната навели порядок на территории учебного корпуса. Конечно основная часть листьев была убрана еще осенью, но весной требовалась более тщательная уборка, поэтому учащиеся с энтузиазмом замели всю территорию под веник.Затем были вскопаны, размечены и сформированы цветочные грядки.. Дети совместно с педагогами обсудили, где и какие цветы можно высадить готовой рассадой, определили, что посеять семенами. Все работали дружно, увлеченно, весело, соревнуясь друг с другом, у кого клумба получиться ровнее, а земля в ней пушистой и без комочков. Уставшие, но довольные, ребята возвращались в школу, ощущая удовлетворение от проделанной работы. Субботник не только сделал окружающий мир чище, но и сплотил коллектив, научил ценить труд и бережно относиться к природе. "Зеленая Весна - 2025" стала настоящим праздником чистоты и заботы об окружающей среде.#НавигаторыДетства #Росдетцентр
#Зелёнаявесна2025 #Мызачистоту#НавигаторыДетства34
#ДвижениеПервых34
#ПервыеКумылженскийрайон
#Равныевозможности

В 2025 году наша страна отмечает важнейший праздник –80-летие Победы в Великой Отечественной войне. Указом Президента Российской Федерации Владимира Владимировича Путина 2025 год объявлен в России Годом защитника Отечества «как знак нашей неугасаемой памяти о событиях Великой Отечественной войны,
во славу грандиозного подвига поколения победителей и в честь наших сегодняшних героев, участников специальной военной операции. Они защищают родную землю, отстаивают наши интересы, безопасность России».

Все дальше и дальше от нас события Великой Отечественной войны. Поколение современных детей и поколение их родителей не имеют личных впечатлений о Великой Отечественный войне. В силу естественных причин с каждым годом количество ветеранов неумолимо сокращается. Но всем нам необходимо помнить тех, кто сражался
за нашу Родину и какова цена Великой Победы.В то же время, одной из проблем современности становится фальсификация истории, искажение фактов. Сохранение и передача истинных данных и их объективной исторической оценки - актуальная задача общества. «Сохранение исторической памяти – это не только проявление уважения к прошлому, но и гарантия единства народа
и суверенитета государства в будущем», – уверен президент Российской Федерации Владимир Владимирович Путин.С целью создания условий для актуализации у родителей и законных представителей обучающихся представлений о событиях и героях Великой Отечественной войны, углубления и расширения представлений о поиске информации о родственниках-участниках Великой Отечественной войны и технологиях ее представления, инициации совместных с детьми активностей по сохранению исторической памяти и преемственности поколений советник директора по воспитанию школы-интерната совместно с классными руководителями провели родительское собрание «О чем говорить с детьми в год 80-летия Победы».Вначале родителям было предложено заполнить чек-лист с вопросами "Как много информации Вы можете рассказать детям о родственнике – участнике Великой Отечественной войны?"; "Как много и подробно Вы можете рассказать детям о Великой Отечественной войне?" и т.п. Родителей познакомили с ресурсами для поиска информации о родственниках - участниках Великой Отечественной войны, о технике создания боевого пути героя с помощью "Нити памяти" и "Карты памяти", с подборками художественных и документальных фильмах о Великой Отечественной войне. Для родителей также была проведена экскурсия по тематическим стендам, оформленным педагогами совместно с учащимися в рекреации школы-интерната.Карточки с активными ссылками на рекомендованные материалы были размещены в родительском чате.Историческая память и преемственность поколений – одна из важнейших традиционных российских духовно-нравственных ценностей.
Знание истории своей страны, сохранение памяти о героических подвигах предков – это то, что важно передать по наследству нашим детям, будущим гражданам нашей страны. Сохраним память о годах, опаленных войной, вместе!

В настоящее время не многие школы сохранили свои пришкольные участки-огороды. В полном объёме они функционируют, пожалуй, лишь в сельских школах, в том числе и в нашей школе-интернате.

В апреле стартовала трудовая акция «Весенний огород». Учащиеся 9 класса под руководством учителя Владимира Юрьевича Рябова перекопали пришкольный участок, готовя его для посадки растительных культур. Пришкольный огород используется для проведения уроков сельско-хозяйственного труда (школа-интернат работает по адаптированной программе) и для выращивания овощей для школьной столовой.

Практические работы на пришкольном участке играют большую роль в трудовом и профориентационном воспитании учащихся. С малых лет у школьников формируется представление о растительности как об основном источнике жизни на земле и воспитывается бережное отношение к растениям; для учащихся представляется возможность применить на практике теоретические знания, полученные на уроках биологии.Именно здесь, на участке формируется отношение к земле – как основному богатству страны, здесь закладывается любовь к Земле, к труду, воспитывается бережное отношение к растениям. #Слащевскаяшколаинтернат
#ДвижениеПервых34
#ПервыеКумылженскийрайон
#Равныевозможности

В рамках открытия Недели психологии педагогом-психологом Потаповой Л.А. было проведено в 8 классе игровое занятие «Как прекрасен этот мир, посмотри!»
Занятие было направлено на развитие умений и навыков справляться с жизненными ситуациями и переживанием интенсивных эмоций.

В начале урока дети представились и рассказали, что нового или необычного они заметили в сегодняшнем дне, какие положительные, радостные моменты есть в их жизни.
Потом ребята учились поддерживать друг друга с помощью упражнения «На льдине», тренировались быть друг к другу внимательнее, жестами передавая фразу в упражнении «По цепочке».После этого ребята рассмотрели рисунки волшебных деревьев, пофантазировали и нарисовали свое видение волшебного дерева. Участники прослушали сказку Л. Пантелеева «Две лягушки». Ребята отметили, как важно поддерживать себя в сложных ситуациях, уметь обращаться за помощью к близким и не сдаваться после первых трудностей. Затем ребята увлеченно рисовали, вырезали и клеили - в результате создали плакат "Мы такие разные, но мы вместе!", который будет девизом весенней недели психологии 2025.Этот день стал настоящим праздником творчества и общения! #Слащевскаяшколаинтернат#Неделя психологии
#ДвижениеПервых34
#ПервыеКумылженскийрайон
#Равныевозможности

ГКУ "Центр развития и сопровождения образования Волгоградской области" на основании письма Федерального агентства по делам молодежи информирует о проведении

(далее – Акция), приуроченную к Году Защитника Отечества.
Акция пройдет в период с 18 по 27 апреля 2025 г. К участию в Акции приглашаются образовательные организации.
Направления реализации Акции:
"История" – уборка и благоустройство воинских захоронений, памятников, мемориальных комплексов с участием ветеранов, военнослужащих
и волонтеров;
"Юннаты" – очистка территорий учебных заведений, организация встреч
с ветеранами и героями нашего времени;
"Работа" – субботники на предприятиях, направленные на благоустройство заводов и фабрик как символов трудового подвига;
"Туризм" – уборка популярных туристических маршрутов и экологических троп, организация пешего плоггинга;
"Города" – благоустройство дворов, улиц, парков и скверов, создание памятных аллей и информационных стендов;
"Заповедники" – уборка и благоустройство особо охраняемых природных территорий с экскурсиями от специалистов заповедников;
"Вода" – очистка берегов водоемов в рамках Всероссийской акции "Вода России";
"Лес" – уборка лесных и парковых зон, высадка деревьев в рамках акции "Сад памяти";
"Семья" – очистка территорий дворов и улиц силами семей.
Подробно об Акции Вы узнаете из карточек.
Призываем каждого неравнодушного жителя планеты Земля бороться за чистоту окружающей среды и принимать активное участие в таких важных и полезных мероприятиях!

#Слащевскаяшколаинтернат
#ДвижениеПервых34
#ПервыеКумылженскийрайон
#Равныевозможности

Ежегодно 12 апреля весь мир отмечает День космонавтики. Эта праздничная дата была установлена в ознаменование первого космического полёта, совершённого советским космонавтом Юрием Алексеевичем Гагариным, на космическом корабле «Восток-1». Это настоящий праздник, объединяющий людей всей Земли в едином стремлении познать то, что находится за её пределами.

С целью закрепления и расширения знаний о становлении космонавтики, о первых полетах в космос, о современной космонавтике и авиации в 9 группе школы-интерната воспитатель Людмила Ивановна Рекша провела познавательный час «Мы – первые в космосе!». Занятие началось с увлекательной лекции о первых шагах в освоении космического пространства, о легендарном полете Юрия Гагарина, первом выходе в открытый космос Алексея Леонова и о первой женщине-космонавте Валентине Терешковой. В ходе мероприятия состоялось увлекательное обсуждение книги Вячеслава Климентова «Гагарин. Удивительная история первого полёта».
Затем дети приняли участие в космических загадках, вырезали трафареты на тему космоса и украсили ими окно.

День космонавтики — 12 апреля!
12 апреля 1961 года в историю навсегда вошло имя Юрия Гагарина, первого человека, совершившего орбитальный полет вокруг Земли на космическом корабле «Восток-1». Его знаменитая фраза «Поехали!» стала символом смелости и стремления человека к звёздам.

Празднование этого дня было подтверждено решением Совета Международной авиационной федерации, принятым 30 апреля 1969 года по представлению Федерации авиационного спорта СССР.Первой в мире женщиной-космонавтом стала Валентина Терешкова. Она совершила космический полет 16 – 19 июня 1963 года в качестве командира космического корабля «Восток-6» по программе группового полета с кораблем «Восток-5», пилотируемым Валерием Быковским. Продолжительность полета составила двое суток 22 часа 50 минут. За это время космический корабль «Восток-6» 48 раз облетел вокруг Земли.Следующим шагом в развитии космонавтики стало создание в 1964 году многоместного космического корабля «Восход». Экипаж этого корабля размещался в спускаемом аппарате без скафандров. Первый выход в открытый космос был совершен советским космонавтом Алексеем Леоновым 18 марта 1965 года с борта космического корабля «Восход-2» с использованием гибкой (надувной) шлюзовой камеры. Через 27 лет после первого полета человека в космос состоялись первый годовой полет и впервые полная замена экипажа на орбитальной станции. Космическая отрасль развивается в интересах социально-экономической сферы, науки и международного сотрудничества. В преддверии праздника советник директора по воспитанию школы-интерната Кублицкая Галина Евгеньевна совместно с активистами организовала и провела тематическую встречу "Космическое путешествие" в рамках всероссийской акции «Путь в космос», организованной и проводимой федеральным государственным бюджетным учреждением «Российский детско-юношеский центр» и общероссийским общественно-государственным движением детей и молодежи «Движение первых», к которой ученики 8 класса подготовили творческие работы на тему космонавтики по предложенным темам.После вступительного слова советника с краткой историей развития космоса и знакомства с самыми яркими звездами-космонавтами, учащиеся представили созданные ими уникальные проекты космических кораблей. Вторым этапом мероприятия был рассказ участников о том, что они обязательно возьмут с собой в космическое путешествие. Замечательно, что вместо перечня предметов личной необходимости (дети предположили, что это им и так выдадут) будущие путешественники решили взять с собой планшет, фото родного дома, глобус, любимую собаку. Двое мальчиков возьмут с собой будущего сына, один родителей, и две ученицы обязательно захватят своих подруг.

Космическая сфера — еще одна отрасль, в которой должен произойти новый виток в развитии. Наличие инвестиций, инноваций в производстве летательных аппаратов, дальнейшее изучение вопросов жизни на других планетах спровоцирует появление новых профессий. Во время подготовки к занятию ребята представили себя в качестве представителей космических профессий будущего и создали изображение, отражающее деятельность профессии. А на мероприятии с увлечением рассказали о таких профессиях будущего, как космобиолог, космогеолог, туристический гид, регулировщик космодорог, проектировщик космических поселений, космоэколог, инженер по пререработке отходов жизнедеятельности поселений. В завершении был сделан вывод, что космос – это красота, это таинственность, новые знания и простор для фантазии.#НавигаторыДетства #Росдетцентр
#оДнеКосмонавтикиНД #НавигаторыДетства34
#ДвижениеПервых34
#ПервыеКумылженскийрайон
#Равныевозможности

Швея — древняя и уважаемая профессия. Ведь она позволяет не только сделать мир чуточку наряднее, но и красиво и недорого одевать своих домашних, а также решать множество других бытовых проблем с помощью швейной машинки. Профессия швея предполагает работу на фабриках легкой промышленности, в ателье и салонах, ремонтных мастерских, отделах тканей в магазинах и других заведениях, где шьются различные изделия (одежда, белье, головные уборы, шторы, сумки, чехлы и т.д.). в зависимости от специфики производства швеи могут работать с тканями и трикотажем, кожей, мехом, войлоком и другими материалами.
Сегодня. 09.04.2025 года,  на базе ГБПЛУ "Волгоградский профессиональный техникум кадровых ресурсов" проходит X региональный , в котором принимает участие ученица 9 класса нашей школы-интерната Мордовина Анастасия.
 Пожелаем ей успеха!

#Слащевскаяшколаинтернат
#ДвижениеПервых34
#ПервыеКумылженскийрайон
#Равныевозможностичемпионат профессионального мастерства

Сегодня, 08.04.2025, в ГКОУ "Урюпинская школа" проходит конкурс профессионального мастерства «Абилимпикс» по номинации "Вязание спицами", в котором принимает участие ученица 8 класса нашей школы-интерната Сукочева Анастасия.
Пожелаем ей успеха!
#Слащевскаяшколаинтернат
#ДвижениеПервых34
#ПервыеКумылженскийрайон
#Равныевозможности

Празднование Всемирного дня театра впервые состоялось в 1961 году по инициативе Международного института театра (МИТ). С тех пор его ежегодно отмечают 27 марта центры МИТ и международное театральное сообщество. В этот день проводятся праздничные мероприятия, как в отдельных странах, так и международные.

Например, ежегодно проводится акция «День театра». В этот день показывают премьерные спектакли, вручают премии, приглашают зрителей встретиться с актерами и заглянуть за кулисы. А в Москве, в преддверии этого Дня, традиционно проходит акция «Ночь в театре», в рамках которой столичные театры работают допоздна или до самого утра. Публика может посетить премьерные спектакли, необычные экскурсии, иммерсивные представления, мастер-классы, лекции и творческие встречи.

Мы от души поздравляем всех с Днем театра! В том числе всех юных артистов кукольного театра "Сказка" нашей школы-интерната и его руководителя Кудинову Ольгу Викторовну! Желаем творческих успехов, неиссякаемой энергии и любви к театру!

#НавигаторыДетства #Росдетцентр
#НавигаторыДетства34
#Слащевскаяшколаинтернат
#ДвижениеПервых34
#ПервыеКумылженскийрайон

Наконец-то пришли солнечные деньки!

Каникулы — самое беззаботное, радостное время для школьника. Пускай они длятся всего несколько дней, но как долго ожидаются каждым обучающимся в школе ребенком. Нет учебы, нет необходимости просыпаться рано утром. Но каникулярный период — это еще и время повышенной опасности, период, перед началом которого каждый ребенок должен усвоить ряд небольших и несложных правил, касающихся его поведения, безопасности.

Во всех классах и группах нашей школы-интерната прошли беседы "Как я знаю правила безопасности".  Учащиеся под руководством педагогов в игровой форме повторили правила безопасного поведения в быту, на природе, на водоемах, правила дорожного движения, правила поведения в общественном транспорте, в общественных местах. Каждый ребенок расписался в журнале инструктажей.

Активисты Первых школы призывают: Будьте внимательны! Запомните, что от несчастного случая вы убережёте себя только безукоризненным соблюдением всех правил безопасности.

#Слащевскаяшколаинтернат
#ДвижениеПервых34
#ПервыеКумылженскийрайон

Чем чаще педагоги и родители повторяют с детьми правила дорожного движения, тем внимательнее и аккуратнее они ведут себя на улице. Особенно важно не забывать о том, что даже старшеклассники нуждаются в повторении уже знакомых правил. Необходимо помнить, что нарушения подростки совершают не от незнания ПДД, а от нигилистического отношения к их соблюдению.
Накануне весенних каникул классными руководителями проведен урок безопасности дорожного движения по теме «Улица полна неожиданностей», в ходе которого обучающиеся закрепили знания о правилах дорожного движения в целях профилактики детского дорожного травматизма среди школьников.

Ребята посмотрели видеоролик, вспомнили правила дорожного движения, значения дорожных знаков, ответили на вопросы викторины.  Отгадывали загадки. Проводились игровые ситуации «Это я, это я, это все мои друзья» и «Поможем инспектору дорожного движения». Подвижные игры «Сигналы светофора», «Стоп – идите», «Автобус», «Внимание, пешеход!».

Взрослым людям важно помнить, что необходим личный пример. Дети лучше запоминают именно поведение мам и пап, а не их слова, поэтому важно не только объяснять, но и самим соблюдать правила, выполнение которых просто необходимо довести до автоматизма и неукоснительно выполнять всегда.

Будет небо и чистым, и синим,
В русском море — попутной волна.
Крым всегда будет вместе с Россией,
Это наша с тобою страна.
Крым вернулся в родную Россию,
Крым с Россией на все времена.

История преподносит нам разные сюрпризы, порой не совсем понятные. Именно так в 1954 году Украина получила в состав Республики Крым. В результате политического кризиса на Украине, в Крыму усилились пророссийские настроения, крымчане не приняли новую Киевскую власть.

16 марта в Крыму прошел всенародный референдум… Итоги референдума: 96, 77 % голосов за воссоединение с Россией. 18 марта 2014 года был подписан договор о вхождении Республики Крым и города Севастополя в состав Российской Федерации на правах отдельных субъектов…

Все жители Крыма без исключения автоматически стали гражданами России со дня принятия Крыма в состав РФ. Наконец-то жители Крыма вновь стали с гордостью называть себя россиянами, а дата 18 марта – всероссийским праздником: Днем воссоединения Крыма с Россией
В.В.Путин сказал: «В Крыму буквально все пронизано нашей общей  историей и гордостью. В Крыму — могилы русских солдат, мужеством которых Крым в 1783 году был взят под российскую державу. Крым — это Севастополь,  город великой судьбы, город-крепость и родина русского черноморского военного флота. После тяжелого, длинного, изнурительного плавания Крым и Севастополь возвращаются в родную гавань, в порт постоянной приписки – в Россию. Мы все преодолеем, мы все решим, потому что мы вместе. Слава России!»

Крым – стратегическая база для черноморского флота, ключ не только к Черному морю, но и к Средиземному, а следовательно и к Атлантическому океану. В плане защиты границ РФ его значение трудно переоценить. Кроме того, Крым – богатейший регион, его экономический потенциал огромен.
Крым уникален своим местоположением, природой, ландшафтом, множеством национальностей, переплетением культур. И каждый крымчанин любит свой край, свою Родину, знает свою культуру, уважительно относится к традициям других народностей. Ведь главное, что необходимо беречь – это мир на нашей планете!

За прошедшие 11 лет Крым и Севастополь прошли путь впечатляющих преобразований. Экономика регионов значительно окрепла, инфраструктура претерпела масштабную модернизацию, были построены новые школы, детские сады, больницы, отремонтированы километры дорог, и значительно улучшилось качество жизни населения. Крымский мост стал символом воссоединения, а развитие туризма принесло новые возможности для региона. Севастополь, в частности, стал культурным центром Юга России, привлекая туристов со всей страны и мира, благодаря своим историческим достопримечательностям и развивающейся инфраструктуре.
Советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями  школы-интерната совместно с активом  обучающихся провела исторический экскурс «Крымская весна в сердце России».

Ребята слушали  рассказ об истории Крыма, о важных событиях в истории республики, о значении полуострова для России.
Увлекательное виртуальное путешествие по Крыму и познакомило ребят с достопримечательностями крымской земли: Древним городом Херсонес, Черноморским флотом, Крымским мостом – символом воссоединения Крыма с Россией, Автомобильной трассой «Таврида», Международным аэропортом «Симферополь», с замком «Ласточкино гнездо».
Учащиеся вспомнили о знаменитых писателях и художниках, которые восхищались красотами Крыма и отразили свои впечатления в литературных произведениях и картинах. Чтобы лучше понять красоту Крыма, ребята также посмотрели видео "Крым: Уникальный полуостров" и "10 самых красивых мест Крыма". Эти удивительные кадры позволили им погрузиться в атмосферу этого чудесного региона.

Изучайте историю! Пусть каждый новый день вдохновляет на дальнейшие открытия и понимание  своей Родины.

#НавигаторыДетства #Росдетцентр
#ДеньВоссоединения #оКрымеНД #НавигаторыДетства34
#Слащевскаяшколаинтернат
#ДвижениеПервых34
#ПервыеКумылженскийрайон

В Волгограде стартовал очный этап регионального конкурса профессионального мастерства «Учитель-дефектолог». В этом году заявки подали 25 человек, первый - заочный - отбор прошли только 10 специалистов. В ближайшие дни лучшие из них поделятся успехами, а члены жюри назовут имя победителя.

Исправить дефект, а значит, подарить ребёнку уверенность в себе - задача порой не из простых, но этим специалистам она точно по плечу. В зале - 10 лучших учителей-дефектологов из разных уголков Волгоградской области. В ближайшие дни они определят победителя регионального конкурса профмастерства.

"В образовательных организациях Волгоградской области обучаются более 17 тысяч детей, которым требуются особые образовательные условия. Квалифицированную помощь им оказывают свыше 800 специалистов. Лучшие практики, новые открытия и современные методики будут представлены на региональном этапе конкурса профмастерства и внедрены в учреждениях", – подчеркнула первый председатель комитета образования и науки Волгоградской области Марина Тетерук.

Педагоги представят авторские методики и технологии обучения и реабилитации, коррекционно-развивающие занятия для ребят с интеллектуальными нарушениями, логопедические пособия для развития фонематического слуха. Следующим испытанием станет "Урок с обучающимися с ОВЗ и инвалидностью". После этого эксперты определят пятерку лидеров, которые встретятся на финальном испытании "Круглый стол". Победителя назовут 4 апреля на церемонии торжественного закрытия конкурса в Волгоградской школе-интернате №2. Лучший педагог-дефектолог представит регион в федеральном этапе.

В Волгоградской области система специального и инклюзивного образования активно развивается в соответствии с целями нацпроекта "Молодежь и дети". Сопровождению семей, воспитывающих особенных малышей, внедрению передовых педагогических практик в регионе уделяют особое внимание. Соответствующие задачи поставил губернатор Андрей Бочаров – программы поддержки формируются с учетом предложений общественности.