Дневник работы пришкольного лагеря.
День семнадцатый "День краеведения"

Вот и прошел очередной день в пришкольном лагере «Росинка». В лагере сложился особый распорядок дня, в который обязательно входят: утренняя зарядка, пита-тельный завтрак и обед, час туда (Модуль «Социальная активность в Движении Первых») разные творческие, интеллектуальные, спортивные мероприятия.26 августа, в целях воспитания чувства патриотизма, любви и гордости за свою малую родину, в пришкольном лагере интересно и содержательно прошел День крае-ведения. Воспитатель рассказала об истории станицы Слащевской, провела для ребят заочную экскурсию по замечательным, живописным уголкам родной земли. Затем все с увлечением приняли участие в интеллектуальной викторине «Мир вокруг нас»,День наш завершился подведением итогов, и все пошли домой, ожидая новых интересных затей.#Слащевскаяшколаинтернат#Летнийлагерь
#ДвижениеПервых34
#ПервыеКумылженскийрайон
#Равныевозможности

Дневник работы пришкольного лагеря.
День шестнадцатый "День добра"

В понедельник в нашем лагере "Росинка" прошёл «День доброты!"
День был насыщен различными мероприятиями, цель которых: воспитание у детей чувства взаимопомощи, доброты, чуткости, уважения к личности другого человека; воспитание культурно развитой личности, соблюдающей нормы и правила этики.После утренней зарядки, линейки завтрака и экоакции «Трудолюбы», ребята приняли участие в познавательной игре «Знатоки этикета», где каждый активно уча-ствовал в играх: «Подскажи словечко», «Вежливо – невежливо», «Продолжи пословицу», «Веселый поезд». Затем дети рассказывали истории о доброте, взаимопонимании, дружбе, вспоминали свои добрые дела, активно участвовали в конкурсе вежливых приветствий, отгадывали загадки, вспоминали пословицы о дружбе и доброте.Тематику дня в лагере продолжили дружеские игры и эстафета вежливости, где ребята с помощью «волшебных слов» передавали друг другу палочку-выручалочку, выполняя различные задания.В этот прекрасный летний день в лагере прозвучало много вежливых слов благодарности, и мы надеемся, что приобретенные навыки пригодятся еще не один раз.#Слащевскаяшколаинтернат#Летнийлагерь
#ДвижениеПервых34
#ПервыеКумылженскийрайон
#Равныевозможности

Дневник работы пришкольного лагеря.
День пятнадцатый "День флага России"

22 августа в пришкольном лагере «Росинка» прошло замечательное мероприятие - отмечали День флага России. Этот государственный праздник имеет огромное значение для нашей страны и наших граждан.
Кроме традиционной зарядки, линейки, минуток здоровья и безопасности, вкусного завтрака и обеда, в лагере прошли интересные и познавательные мероприятия.
В час труда дети полили деревья в "Саду Памяти", посаженные весной в память педагогов школы-интерната, принимавших участие в Великой отечественной войне.В рамках Всероссийской акции «Цвета Родины», приуроченной к празднованию Дня Государственного флага Российской Федерации, дети раздали ленточки с «триколором» педагогам и сотрудникам школы-интерната.Приняли участие во всероссийской акции «Символ народа», организованной и проводимой федеральным государственным бюджетным учреждением «Российский детско-юношеский центр» и общероссийским общественно-государственным движением детей и молодежи «Движение первых» в рамках празднования Дня государственного флага Российской Федерации. Ребята сфотографировались с флагом России на фоне памятника защитникам Отечества.С удовольствием поиграли в настольную игру – путешествие «Я живу в России».Такие события помогают детям осознать свою принадлежность к великой стране, почувствовать ответственность перед будущими поколениями и внести вклад в сохранение традиций и ценностей, которыми славится Россия!Пусть каждый день будет ярким и радостным, пусть гордость за нашу страну живет в сердцах всех россиян!

#НавигаторыДетства #Росдетцентр
#ТриколорРоссииНД #НавигаторыДетства34
#Слащевскаяшколаинтернат#Летнийлагерь
#ДвижениеПервых34
#ПервыеКумылженскийрайон
#Равныевозможности

Каждый год, в нашей стране, 22 августа отмечается День Государственного Флага — важный праздник, который символизирует единство и независимость нашего государства.

История флага России насчитывает уже более 300 лет. Считается, что Петр I 20 января 1705 года издал указ, согласно которому «на торговых всяких судах» должны поднимать бело-сине-красный флаг, сам начертал образец и определил порядок горизонтальных полос. Во время правления императора Николая II цвета флага получили официальное толкование. Красный стал символизировать державность,
синий – цвет Богоматери
белый – цвет свободы и независимости.В настоящее время неофициально используется следующее толкование значений цветов флага России:
белый цвет означает мир, чистоту, непорочность, совершенство;
синий – цвет верности, постоянства;
красный цвет символизирует энергию, силу, кровь, пролитую за Отечество.Есть еще одна трактовка цветов флага, как символа Государства Российского: белый цвет – Вера, синий цвет – Надежда, красный – Любовь.В преддверии Дня Государственного флага Российской Федерации в лагере «Росинка» ГКОУ «Слащевская школа-интернат» прошла акция #ОкнаРоссии.В ходе этой акции ребята под руководством советника по воспитанию школы-интерната с большим энтузиазмом украсили окна флагами и символами, которые ассоциируются с Россией.Мероприятие было направлено на укрепление гражданской идентичности и создание праздничной атмосферы в преддверии общенародного праздника.Украшение окон в рамках акции — это не просто красивое оформление. Это выражение нашего единства и напоминание о том, что мы, граждане многонациональной России, связаны общей судьбой. Участие в акции — это возможность проявить свою любовь и уважение к Родине, подчеркнуть гордость за её историю и достижения, проявление гражданской позиции, патриотизма. Кроме того, украшенные окна уже радуют взгляд и создают праздничную атмосферу в преддверии общенародного праздника!Мы – Россия! Мы гордимся своей страной!#НавигаторыДетства #Росдетцентр
#ТриколорРоссииНД #НавигаторыДетства34
#Слащевскаяшколаинтернат#Летнийлагерь
#ДвижениеПервых34
#ПервыеКумылженскийрайон
#Равныевозможности

Дневник работы пришкольного лагеря.
День четырнадцатый "День России"

В преддверии Дня флага России в нашем пришкольном лагере прошел День России. Под руководством советника директора по воспитанию и воспитателя были организованы увлекательные мероприятия, которые объединили детей и взрослых в едином порыве любви к Родине.Этот день в нашем лагере дневного пребывания прошёл насыщенно и интересно!
Мы начали утро с бодрящей зарядки, зарядившись энергией на весь день.
После утренней линейки и минутки здоровья «Смех здоровье сбережет» ребят ждал вкусный завтрак.Затем традиционный час труда – экоакция «Клумба». Ребята полили цветы и грядки пришкольного участка, ведь природа еще радует нас жаркими деньками.Следующим этапом стала увлекательная беседа на тему «Что для меня значит Родина, моя Россия?» и защита фантастических проектов «Страна, в которой мне хотелось бы жить». Дети активно участвовали в обсуждении, делясь своими мыслями и чувствами о великой стране, в которой живут.Затем все дружно присоединились к всероссийской акции «Окна России», украсив окна нашего лагеря тематическими композициями.Этот день подарил ребятам незабываемые впечатления, знания и чувство патриотизма!

Дневник работы пришкольного лагеря.
День двенадцатый "День Яблочного Спаса"

Яблочный Спас — один из православных праздников, отмечаемый ежегодно 19 августа. Традиционно этот день посвящен сбору урожая яблок и других фруктов, благодарению природы за плоды труда и началу осени. Этот праздник имеет глубокие корни в русской культуре и символизирует начало нового учебного года.В рамках празднования Яблочного Спаса в пришкольном лагере были организованы разнообразные тематические мероприятия, направленные на развитие творческих способностей детей, укрепление здоровья и знакомство с народными традициями.Для детей были организованы веселые игры и различные развлечения, в ходе которых они узнали о народных обычаях и обрядах, связанных с этим временем года. Дети узнали, что Яблочный Спас символизирует начало сбора урожая и окончание лета. Также они узнали, что в этот день принято печь яблочные пироги, пить яблочный компот и освящать яблоки и другие фрукты в церкви. На празднике ребята отгадывали загадки и играли в народные игры. А ещё они угощались спелыми и сочными яблоками.Мероприятие прошло очень весело. Оно не только помогло детям лучше понять художественные и эстетические традиции, но и приобщило их к православным традициям.

Дневник работы пришкольного лагеря.
День одиннадцатый "День здоровья"

Здоровье - главная ценность человека. Вырастить ребенка сильным, крепким, здоровым - это желание родителей и одна из ведущих задач, стоящих перед педагогами.

Лучший способ привить любовь к здоровому образу жизни - занятия физкультурой и спортом. Лагерь - идеальное место для этого.18 августа в летнем лагере с дневным пребыванием детей «Росинка» прошёл под названием «День здоровья". Утро началось с бодрой и веселой зарядки, которая зарядила всех энергией на весь день. Ребята с удовольствием выполняли упражнения, улыбались и поддерживали друг друга.После вкусного завтрака также весело и задорно прошел экодесант. Затем в формате круглого стола девочки поделились секретами ухода за волосами и посетили "Салон красоты". А в путешествии в королевство "Будь здоров" дети с интересом слушали и рассказывали о том, что они знают о закаливании, гигиене и своих любимых видах спорта. Чтобы слова не расходились с делом, ребята пообещали начать каждый день с зарядки и посещать спортивные секции.На стадионе дети играли в подвижные игры, демонстрируя ловкость и силу. Этот день стал ещё одним ярким событием в лагере. Все получили заряд бодрости и положительных эмоций. Участники проявили дружелюбие и активность.

Дневник работы пришкольного лагеря.
День десятый "День Сказок"
1.Сбор детей. Утренняя зарядка с Первыми.
2.УИСО
3.Минутка здоровья «Хорошее настроение»
4.Акция "Сказочный школьный двор"
5.Просмотр мультфильма «Сказка о Золотом петушке»
6.Игровая программа «Волшебный мир сказок»
7.Сказочная эстафета: «В гостях у сказки»
8.Минутка безопасности
9.Итог дня. Уход домой.

Сказка учит добро понимать,
О поступках людей рассуждать,
Коль плохой, то его осудить,
Ну а слабый – его защитить!
Дети учатся думать, мечтать,
На вопросы ответ получать.
Каждый раз что-нибудь узнают,
Окружающий мир познают.Сегодня в нашем пришкольном лагере ожила сказка! Мы отмечали День Сказок, и ребята погрузились в волшебный мир чудес и приключений!
Этот день был наполнен волшебством, фантазией, играми и встречами с любимыми сказочными героями.Начали день с волшебной зарядки, выполняя упражнения под музыку.Затем все с увлечением творили красоту на школьном дворе ( акция "Сказочный школьный двор"Потом дети показали свои таланты в рисунках на тему "Моя любимая сказка", где нарисовали своих любимых сказочных персонажей, проявив свою фантазию и творческие способности.А после обеда ребята проявили свои актерские таланты, приняв участие в сказочной эстафете. Было много смеха и веселья!День Сказок в нашем лагере прошел в атмосфере волшебства и добра! Встреча со сказкой принесла много радости, хороших впечатлений и желание ещё раз вернуться в сказочную страну.

Дневник работы пришкольного лагеря.
День девятый "День семьи"

1.Сбор детей. Утренняя за-рядка с Первыми.
2.УИСО
3.Минутка здоровья «Друзья Мойдодыра»
4.Экоакция «Трудолюбы»
5.Мероприятие «Дерево держится корнями, а человек семьёй»
6.Игра «Семья–я»
7.Подвижные игры
8.Минутка безопасности «Мудрый пешеход»
9.Итог дня. Уход домой.Сегодня в нашем лагере прошёл особенный день, посвящённый самому важному — семье!Семья — это особый мир, наполненный теплом, любовью и взаимопониманием. Это те люди, с которыми связаны самые искренние чувства, доверие и поддержка. В семье мы находим опору в трудные минуты, радость в счастливые моменты и вдохновение для новых свершений. Это место, где учимся быть добрыми, заботливыми и честными.
Семья — это сердце нашей жизни, источник силы и счастья, где каждый чувствует себя любимым и нужным.
Дети с большим вдохновением рассказали о семейных ценностях, любви и взаимопомощи.Конечно же, мы не забывали и про спорт и свежий воздух.Это был трогательный и вдохновляющий день, наполнивший сердца теплом и радостью. Спасибо всем за участие и позитивный настрой! Пусть семья всегда будет для вас источником силы и счастья! #Слащевскаяшколаинтернат#Летнийлагерь

Дневник работы пришкольного лагеря.
День восьмой "День Памяти"

1.Сбор детей. Утренняя зарядка с Первыми.
2.Утренний информационный сбор отряда
3.Минутка здоровья «Правильное питание»
4.Трудовой десант . Уход за деревьями
5.Киносферум. Просмотр фильма «Командир счастливой «Щуки».
6.Подвижные игры на спортивной площадке
7.Минутка безопасности «Будь осторожен с огнем».
8.Итог дня. Уход домой.Важно говорить с детьми о величии подвига своих предков и необходимости сохранения исторической памяти, а также о том, как ценен мир, который мы имеем сегодня.Сегодня мы живем благодаря тем, кто не побоялся противостоять врагу и защищать свою Родину. Это невероятно важное наследие, которое мы должны передать нашим потомкам, чтобы они знали и уважали тех, кто сделал все возможное для сохранения мира и свободы.Ребята посмотрели фильм «Командир счастливой «Щуки». Поговорили о том страшном военном времени, о мужестве людей и их любви и верности Родине.Пришли к выводу "Мы против войны!"Мир в каждом доме, в каждой стране!
Мир – это жизнь на планете!
Мир – это солнце на нашей Земле!
Мир - нужен взрослым и детям!#Слащевскаяшколаинтернат#Летнийлагерь

Дневник работы пришкольного лагеря.
День седьмой "День физкультурника".

1.Сбор детей. Утренняя за-рядка с Первыми.
2.Минутка здоровья «Нет вредным привычкам».
3. Экоакция «Трудолюбы»
4.Физ развлечения
5.Игра по станциям «Путешествие в страну здоровья»
6.Минутка безопасности «Игра может быть опасной».
7.Итог дня. Уход домой.Мы считаем важным приобщать учащихся к здоровому образу жизни, занятиям спортом и физкультурой. Движение – это энергия, здоровье и новые впечатления. А кто самые активные, жизнерадостные и всегда готовы бегать, прыгать и скакать? Конечно, наши дети!День физкультурника напомнил всем: спорт — это не только про рекорды, но и про дружбу, здоровье и радость движения!День физкультурника был насыщен играми, смехом, радостью и весельем. Ребята получили заряд бодрости и массу положительных эмоций.
Любите спорт, как мы! Живите здоровыми!

Дневник работы пришкольного лагеря.
День шестой "День творчества".

1.Сбор детей. Утренняя зарядка с Первыми.
2.Минутка здоровья «Гигиена тела».
3.Экоакция «Чистота»
4.Чтение загадок, потешек, поговорок.
5.Конкурс знатоков «Ларец народной мудрости»
6.Дворовые подвижные игры (Лапта, Жмурки)
7.Минутка безопасности «Правила велосипедиста».
8.Итог дня. Уход домой. Под девизом «Если скучно стало жить, надо что-то натворить!» прошел День творчества в "Росинке".
День был насыщен различными мероприятиями, цель которых раскрыть как можно глубже способности детей, дать возможность каждому ребёнку проявить себя; развивать творческое воображение; прививать эстетический вкус.
Творческие мероприятия в лагере - одна из важнейших составляющих детского досуга и воспитательного процесса, направленная на развитие у детей художественного вкуса, на выявление способностей и талантов в новых для них областях. Как всегда день мы начали с утренней линейки и бодрой оздоровительной зарядки, где ребята выполняли различные упражнения. Затем обсудили все предстоящие мероприятия. А после завтрака ребята занимались по расписанию лагеря. Приняли активное участие в экоакции "Чистота". Подровняли ветки у плакучей ивы, поиграли под шатром из них. Затем рисовали, клеили, лепили, одним словом творили. Читали и вспоминали поговорки и загадки.
"Ларец народной мудрости" открыт,
В нём кладезь знаний сладко спит.
"Без труда не вытащишь и рыбку из пруда,"
Здесь мудрость предков – навсегда!День прошел на ура! Ребята довольны!
Желаем всем ребятам удачи, творческого вдохновения и хорошего настроения!

Дневник работы пришкольного лагеря.
День пятый "День Первых".

День Первых
1.Сбор детей. Утренняя за-рядка с Первыми.
2.Минутка здоровья «Профилактика простуды».
3.Экоакция «Чистота спасёт мир»
4.Просмотр фильма «Время первых». КВИЗ «Ценности Движения первых»
5.Дворовые подвижные игры
6.Минутка безопасности «Правила в транспорте».
7.Итог дня. Уход домой.8 августа в лагере с дневным пребыванием детей «Росинка» был посвящен Российскому Движению детей и молодёжи «Движение Первых».После зарядки, минутки здоровья, вкусного и питательного завтрака и трудового часа воспитатели напомнили ребятам концепцию Движения, рассказав самую важную информацию о нем и о том, что оно дает детям.
Дети посмотрели фильм о деятельности Первых, о проектах, в которых могут принять участие даже маленькие школьники с родителями.В настоящее время в нашей школе-интернате успешно работает «Движение первых». Ребята активно принимают участия в акциях и конкурсах, а также сами проводят различные мероприятия.«Быть с Россией, быть человеком, быть вместе, быть в движении, быть первыми» — миссия Движения детей и молодежи «Движение первых».Этот день в лагере был насыщенным и интересным. Завершился он на положительной ноте с девизом движения первых: «Будь в движении! Всегда в движении!»

Дневник работы пришкольного лагеря.
07.08.25 День четвертый "День дружбы".

В соответствии с программой лагеря были проведены
1.Сбор детей. Утренняя зарядка с Первыми.
2.Минутка безопасности «Внимание! Предмет».
3.Акция «Чистый двор»
4.Просмотр мультфильмов о дружбе
5.Беседа «Доброе слово и кошке приятно»
6.Игры на свежем воздухе.
7.Минутка здоровья «Будь осторожен на дороге».
8.Итог дня. Уход домой.Сегодня состоялся очередной интересный, наполненный всевозможными развлечениями, день в пришкольном лагере. Он был посвящен «Дню дружбы». День начался по заведенной традиции с утренней зарядки. На минутке безопасности дети вспомнили, что нельзя брать незнакомые предметы, так как они могут оказаться опасными для жизни. Затем, как обычно, все направились на вкусный завтрак.
Очень дружно и весело поработали на пришкольном дворе, убирая сорную траву.
Просмотрели мультфильмы о дружбе. После просмотра провели беседу «Доброе слово и кошке приятно». Дети размышляли о том, кого они называют другом, каких друзей им хотелось бы иметь.
А как весело играть с друзьями! Мыльные пузыри, подвижные игры и многое другое!
Заряд бодрости и прекрасного настроения получили все.
Ждем новых приключений в нашем лагере! 

Дневник работы пришкольного лагеря.
День третий "День безопасности".

В соответствии с программой лагеря были проведены
1.Сбор детей. Утренняя зарядка с Первыми.
2.Утренний информационный сбор отряда .
3.Минутка здоровья «Гигиена полости рта»
4.Акция «Трудолюбы»
5.Презентации по теме «Огонь – друг и враг». Рисовалка «Огонь-друг или враг»
6.Игра «Мы – друзья пожарников».
7.Минутка безопасности «Осторожно! Солнце!».
8.Итог дня. Уход домой.Сегодняшний день в лагере начался с обязательной утренней зарядки, которая способствовала пробуждению и созданию бодрого настроения. После физической активности ребята с аппетитом позавтракали. Активно участвовали в экоакции "Трудолюбы".В игровой форме вспомнили правила пожарной безопасности, выразили свои эмоции в тематических рисунках. С удовольствием поиграли. Время пролетело незаметно. А что же нас ждёт завтра? 

Дневник работы пришкольного лагеря.
День второй "День светофора"

1.Сбор детей. Утренняя зарядка с Первыми.
2.Утренний информационный сбор отряда (УИСО).
3.Минутка безопасности «Внимание! Дорога».
4.Акция «Чистый двор»
5.Игровая программа «Красный, жёлтый, зелёный»
6.Рисовалка «Светофорчик»
7.Минутка здоровья «Будь осторожен на дороге».
8.Итог дня. Уход домой.Летний лагерь является, с одной стороны, формой организации свободного времени детей разного возраста, пола и уровня развития, с другой – пространством для оздоровления, развития художественного, технического, социального творчества.В режиме летнего лагеря предусмотрено двухразовое питание, минутки здоровья и безопасности, утренняя зарядка, тихие и подвижные игры, познавательно-развлекательные мероприятия. Основная задача утренней зарядки, помимо физического развития и закаливания, - создание положительного эмоционального заряда и хорошего физического тонуса на весь день.Как известно, лучший способ сделать отдых ярким, полезным и незабываемым – это погрузиться в увлекательную игру. Всем очень нравится играть в "Твистер".Твистер - это развивающая игра-гимнастика, в которой необходимо занять определённую позу и удержать её как можно дольше.
Игра способствует развитию:
выносливости;координации и равновесию;

межполушарных взаимодействий;
регуляции и контролю за своим положением.
общего тонуса тела.

День прошёл продуктивно и оставил у детей массу положительных эмоций. Что же ждет нас завтра?

Дневник работы пришкольного лагеря.
День первый: День встречи «А вот и мы!»

Во время школьных каникул далеко не каждый родитель может предоставить своему ребёнку полноценный, правильно организованный отдых, в течение которого можно укрепить своё здоровье, снять напряжение, развить творческие способности, нравственное самосознание детей. Эти проблемы решает школа, реализуя комплексную краткосрочную образовательную программу пришкольного оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей "Росинка", открытие которого проведено 4 августа 2025 года.Лагерь предоставляет возможность продолжить образовательный процесс в неформальной обстановке, а также расширить социальный опыт учащихся, развить их творческие способности и навыки.Торжественно прошла линейка «Мы Вам рады!» с церемонией вноса государственного флага и исполнением гимна Российской Федерации .Воспитатели в игровой форме провели конкурсную программу «Посвящение в отдыхающие», где все познакомились с правилами поведения в лагере, правами и обязанностями, получили путевку с напутственными словами.Ударно потрудились на пришкольном участке, растишкам так нужен полив в летнюю жару.Занимались творчеством, весело играли.День оказался насыщенным и интересным. А что же ждет нас завтра?

В целях профилактики детского дорожно-транспортного травматизма и обеспечения безопасности в период летних каникул в ГКОУ «Слащевская школа-интернат в мае 2025 года прошли тематические профилактические мероприятия:
1.На познавательном мероприятии в формате «откровенный разговор начальник госавтоинспекции ОМВД России по Кумылженскому району Федоров Александр Викторович уделил внимание теме профилактики и неукоснительного соблюдения ПДД, напомнив юным участникам дорожного движения о законопослушном поведении на дорогах, рассказал об административной ответственности за нарушение правил дорожного движения, последствиях управления транспортным средством без водительского удостоверения и средств защиты.
2.Одним из вопросов последнего общешкольного родительского собрания было сообщение классного руководителя 9 класса Ларисы Ивановны Осмолкиной о правилах безопасности детей на дорогах. Педагог совместно с родителями подробно разобрали памятку поведения на дорогах, в автотранспорте, а также о необходимости защитных средств при передвижении на средствах индивидуальной мобильности, об обязательных светоотражающих элементах на одежде ребенка.
3.Классные руководители 8-9 классов провели классный час «Соблюдение правил ПДД – залог сохранения здоровья и жизни», где дети в очередной раз вспомнили правила дорожного движения, посмотрели тематические видеоролики.
4.Проведен конкурс рисунков «Я знаю правила дорожного движения!»
5.Классные часы в 8-9 классах «Осторожно, поезд!», «Железная дорога – зона повышенной опасности!»; индивидуальные профилактические беседы «Уступи дорогу поездам», «Зацепинг начинается с игры, заканчивается трагедией» (социальный педагог).
6.Также перед каникулами педагоги напомнили всем учащимся об общих правилах безопасности жизнедеятельности, проведя викторину по тематическим инструкциям. Затем каждый учащийся расписался в журнале по технике безопасности.
Все проведенные мероприятия явились частью постоянно осуществляемой школой работы по профилактике дорожного травматизма.

#Слащевскаяшколаинтернат

Музыки звук, суета за кулисами,
Радуги праздника, ночи без сна -
В школьной тетради, до корки исписанной
Точку сегодня поставит весна.
Всех кутерьма закружила весенняя,
Наши успехи, ошибки, свершения.
Но, как обычно, в положенный срок.
Всё подытожит ...ПОСЛЕДНИЙ ЗВОНОК
Подошёл к концу 2024/2025 учебный год, и, по традиции, завершился он торжественной линейкой, посвящённой окончанию учебного года и выпускникам 9 класса школы-интерната, для которых прозвучал последний школьный звонок.

Последний звонок — праздник счастливый и грустный, одновременно. Это всегда день радости и восторженного ожидания новых перемен в жизни. Ведь с этого момента перед выпускником открывается новая жизнь, полная всевозможных открытий и неожиданностей, — новая жизнь, которая дает возможность воплотить в реальность мечты и планы!С каким волнением и трепетом они ждали этот день… И вот он настал!Выход в нарядный зал под музыку и аплодисменты девятиклассников, вынос флага и исполнения гимна России. Трогательные слова ведущих, душевные поздравления и напутствия заместителя директора школы-интерната, классного руководителя, родителей, младших товарищей. Стихи и песни.Но главное слово, конечно же, было за ребятами выпускного 9 класса. Они от души благодарили своих педагогов, дарили цветы, шарики-сердечки и открытки.Прощальный школьный вальс. Последний звонок дают все выпускники, звеня школьным колокольчиком по очереди. Фото на память.Радостные улыбки и слезы в глазах, осознание того, что уходит в прошлое нечто важное, дорогое, родное, и в то же время трепетное ожидание начала нового жизненного этапа, перехода в неизведанный, но такой манящий мир взрослых проблем и отношений. Так пусть праздник Последнего звонка навсегда останется светлым и радостным воспоминанием. Мы желаем нашим выпускникам успехов в сдаче выпускных экзаменов, чистого неба, яркого солнца, хорошего настроения! #Слащевскаяшколаинтернат

В рамках месячника «Уступи дорогу поездам!» с целью профилактики и предупреждения травматизма граждан на железнодорожном транспорте в школе-интернате прошел ряд тематических мероприятий: классные часы в 8-9 классах «Осторожно, поезд!», «Железная дорога – зона повышенной опасности!»; индивидуальные профилактические беседы «Уступи дорогу поездам», «Зацепинг начинается с игры, заканчивается трагедией» (социальный педагог).

Железная дорога — удобный и востребованный вид транспорта, которым пользуются миллионы людей каждый день. Повышение скоростей на транспорте решило множество проблем, сократив время пребывания пассажиров в пути и доставки грузов, и в то же время породило массу опасностей для человека. Как только появилась железная дорога, так и появился вопрос о безопасности движения, безопасности людей, безопасности окружающей среды.Педагоги обсудили с ребятами правила безопасности на железной дороге и вблизи нее. Особое внимание уделили причинам травматизма на железнодорожных путях. Учащимся рассказали, что нахождение на железнодорожных путях, переход их в неустановленных местах, озорство, хулиганство и необдуманные поступки всегда связаны с риском и опасностью для жизни, во избежание чего необходимо строго соблюдать установленные на железных дорогах правила безопасного поведения. В ходе занятия ребята вспомнили правила безопасного поведения, установленными на железной дороге РФ.
В целом познавательные мероприятия получились очень насыщенным и продуктивным.

Надеемся, что полученные знания помогут нашим детям быть более ответственными и внимательными на объектах железнодорожного транспорта.

#Слащевскаяшколаинтернат

В рамках месячника культуры безопасного поведения на объектах ж.д. транспорта "Уступи дорогу поездам" социальный педагог школы-интерната Ирина Леонидовна провела профилактическую беседу "Зацепинг начинается с игры, заканчивается - трагедией" с подростками, проявляющими интерес к экстремальным видам деятельности на железной дороге.

Беседа направлена на формирование культуры безопасного поведения на объектах железнодорожного транспорта, а также на профилактику и предупреждение транспортных происшествий с несовершеннолетними в зоне движения поездов.Ребята узнали о последствиях и причинах несчастных случаев, а также познакомились с административным правонарушением за трейнсерфинг.На мероприятии были использованы видео-фильмы и буклеты по безопасности на железной дороге.#Слащевскаяшколаинтернат#Основыбезопасности
#ПДД

Педагогический совет является коллегиальным органом самоуправления образовательного учреждения, определяющим перспективы его развития и координирующим вопросы учебно-воспитательной, производственной и методической деятельности.

Цель каждого педагогического совета – произвести сопоставительный анализ решаемых задач в соответствии с Образовательной программой и Программой развития школы, с современным направлением модернизации образования, с переходом образовательных учреждений на сетевое взаимодействие и на реализацию профильного обучения. Деятельность в этом контексте направлена на выявление проблем, которые стоят перед коллективом образовательного учреждения в настоящее время, и определение основной задачи по расширению информационного поля педагогических работников в сфере образовательных технологий и их применения в образовательном процессе.На педагогическом совете происходит совместное решение общих проблем, стартуют новые начинания и подводятся результаты уже выполненной работы педагогическим коллективом.22.05.25 в школе-интернате прошел итоговый педсовет на тему «Анализ работы школы-интерната за 2024-2025 учебный год». Итоговый педсовет был нацелен на анализ работы прошедшего учебного года, выявление существующих и потенциальных проблем, то есть различий между желаемым и реальным состоянием дел, тщательное изучение проблем, чтобы найти пути их решения и осуществлять движение вперед педагогического коллектива с использованием полученных знаний для улучшения работы школы и достижения успеха.Кроме подробного анализа учебно-воспитательной работы за 2024-2025 учебный год, педагоги обсудили перевод учащихся в следующий класс и проведение государственной аттестации учащихся 9-го класса.#Слащевскаяшколаинтернат

19 мая 2025 года в школе-интернате традиционно началось с поднятия Государственного флага РФ, исполнения гимна РФ.

Затем у учащихся состоялась дискуссия в рамках «Разговоров о важном» на тему «Ценности, которые нас объединяют». В ходе занятия учащиеся рассуждали о том, какие духовно-нравственные ценности в России считаются традиционными (жизнь, достоинство, права и свободы человека, патриотизм, служение Отечеству, крепкая семья, созидательный труд, историческая память и другие, согласно указу президента РФ). Школьники также постарались ответить на вопрос, зачем нужны эти ценности и какую роль они играют в формировании общества.В ходе обсуждения звучали разные мнения, но все сошлись в том, что понимание и соблюдение этих ценностей – залог процветания нашей страны и благополучия каждого из нас. #Слащевскаяшколаинтернат#Разговорыоважном
#ДвижениеПервых34
#ПервыеКумылженскийрайон
#Равныевозможности

«Пионер, к борьбе за дело Коммунистической партии Советского Союза будь готов!» – когда-то эти слова знал каждый советский школьник. 19 мая в СССР официально отмечался праздник пионерского движения – День пионерии. В этот день лучших учеников принимали в пионеры, подводили итоги учебной и общественной жизни каждого класса, объявляли и поощряли лучшие пионерские отряды. А вечером возле огромного костра под гитару пели пионерские, патриотические, военные и туристские песни.
В 1922 году на 2-ой Всероссийской конференции комсомола было принято решение о повсеместном создании пионерских отрядов. Массовая детская коммунистическая организация носила всеохватывающий государственный характер и ставила своей целью воспитание детей в качестве граждан социалистического государства.
20 апреля 2022 года школьница из Севастополя Диана Красовская на заседании Наблюдательного совета АНО «Россия – страна возможностей» предложила Президенту Российской Федерации Владимиру Путину создать детское движение, которое вновь объединило бы детей со всей России. Глава государства инициативу поддержал. 20 июля 2022 года в Международном детском центре «Артек» состоялось учредительное собрание «Российского движения детей и молодёжи», на котором участники проголосовали за создание организации и утвердили устав «Российского движения детей и молодёжи».
Сегодняшний праздник символизирует дружбу участников детских  общественных движений, взаимопонимание детей и взрослых.
Советник директора по воспитанию провела мероприятие «Наследники пионерии». Игра является аналогом известных с детства «Крестики-нолики» и проходит по такой же механике. Цель игры: актуализация знаний о пионерском движении, а также развитие логического мышления, стратегического планирования, коммуникативных навыков и умения работать в команде в процессе интерактивной игровой деятельности.
Сначала команды по очереди отвечали на тематические вопросы, затем выполняли динамичные задания.
Выиграла команда "крестиков". Ребята прослушали пионерский гимн "Взвейтесь кострами синие ночи, потренировались выполнять пионерское приветствие, решили обязательно прочитать книгу А.Гайдара "Тимур и его команда".

.
#НавигаторыДетства #Росдетцентр
#всегдаГотовНД #НавигаторыДетства34
#ПервичкаПервых
#ДвижениеПервых
#ДвижениеПервых34
#ПервыеКумылженскийрайон
#Равныевозможности

Волгоградская региональная общественная благотворительная организация содействия в решении социальных проблем семьи и человека «Право на жизнь» уже несколько лет оказывает поддержку нашей школе-интернату. За эти годы общение педагогов и воспитанников школы-интерната с шефами переросло в крепкую дружбу, поэтому ребята встретили друзей с искренней радостью.

Учащиеся и гости с удовольствием общались, делились новостями, играли в организованные шефами спортивные развлекательные игры.
Конечно, были и подарки, каждому ребенку достался пакет со сладостями. Кроме того, шефы привезли ребятам настольные игры, наборы для рукоделия, канцтовары и другие различные полезные вещи. Педагоги и воспитанники школы-интерната всегда с огромным удовольствием делятся со своими шефами успехами и планами на будущее. И во многом, мечты и стремления ребят сбываются благодаря поддержке неравнодушных друзей. Можно без преувеличения сказать, что поделиться теплом своей души с детьми, увидеть в из глазах огонек добра и веры в сказку – дорого стоит. Пусть Ваше добро вернется к вам стократно!

Во исполнение пункта 45 плана мероприятий по реализации в 2022-2025 годах Стратегии государственной национальной политики на период до 2025 года, утвержденного распоряжением Правительства Российской Федерации от 20 декабря 2021 г. № 3718-р, в период с 1 по 15 мая 2024 года в школе-интернате прошли мероприятия в рамках Всероссийской историко-патриотической акции «Линейка памяти».

Акция является ежегодной и направлена на воспитание патриотических чувств подрастающего поколения, его мотивации к изучению историко-культурного наследия, сохранение культурных и нравственных ценностей, духовного единства народов России.Мероприятия акции освещались в соцсетях, сегодня подведены итоги участия в акции:

– «Окна Победы» – оформление окон в патриотическом стиле;
– «Георгиевская ленточка» – распространение символа памяти о героях войны;
– «Стена памяти» – обновление и дополнение стенда "Спасибо за Победу! Спасибо за жизнь!" с именами и историями дедов и прадедов учащихся и сотрудников школы-интерната, участников Великой Отечественной войны;
– художественная акция «Рисуем Победу», посвященная победе над фашизмом;
– возложение цветов к обелискам, памятникам, мемориалу погибшим участникам в годы Великой Отечественной войны;
– акция «Сад Памяти» – высадка саженцев деревьев в память о каждом погибшем земляке в годы Великой Отечественной войны.
– уроки мужества «И помнит мир, спасённый…», посвященные 80-летию Великой Победы.Акция объединяет разные поколения в едином стремлении сохранить и передать будущим поколениям богатое культурное наследие и исторические ценности.#Линейкапамяти
#НавигаторыДетства #Росдетцентр
#оВеликойПобедеНД #НавигаторыДетства34
#ПервичкаПервых
#ДвижениеПервых
#ДвижениеПервых34
#ПервыеКумылженскийрайон
#Равныевозможности

В рамках информационно-профилактической работы по формированию уважительного отношения к сотрудникам полиции, популяризации службы в Госавтоинспекции в нашей школе-интернате проведено познавательное мероприятие, в ходе которого начальник госавтоинспекции ОМВД России по Кумылженскому району Федоров Александр Викторович рассказал о своей профессии учащимся ГКОУ «Слащевская школа-интернат» и учащимся Кумылженского казачьего кадетского корпуса.

Александр Викторович уделил внимание теме профилактики и неукоснительного соблюдения ПДД, напомнив юным участникам дорожного движения о законопослушном поведении на дорогах, рассказал об административной ответственности за нарушение правил дорожного движения, последствиях управления транспортным средством без водительского удостоверения и средств защиты. Он подчеркнул также о необходимости уважительного отношения не только к законам дорог, но и к сотрудникам Госавтоинспекции, которые не просто останавливают нарушителей, а стремятся предотвратить дорожно-транспортные происшествия с целью сохранения здоровья и жизни участников движения.Тему профилактики правонарушений на предстоящих летних каникулах продолжила инспектор по делам несовершеннолетних по Кумылженскому району Ермакова Оксана Николаевна, которая еще раз напомнила ребятам о правилах собственной безопасности и существующих видах ответственности несовершеннолетних за совершенные правонарушения и уголовные преступления. Инспектор по делам несовершеннолетних настоятельно рекомендовала соблюдать правила поведения на улице, в общественных местах и местах массового отдыха, иллюстрируя свое выступление конкретными примерами из практической деятельности.Учащиеся слушали внимательно, задавали интересующие их вопросы, на которые получили обстоятельные ответы. В завершении встречи Оксана Николаевна и Александр Викторович пожелали ребятам хорошего, а главное безопасного, отдыха и ярких впечатлений на летних каникулах.

В рамках Всероссийской историко-патриотической акции «Линейка памяти» активисты первичного отделения школы-интерната совместно с педагогами обновили стенд с фотографиями героев Великой Отечественной войны – дедов и прадедов учащихся и работников организации.

Стенд вызвал интерес не только у школьников, но и у взрослого коллектива школы-интерната. «Стена памяти» – это возможность сказать «спасибо» защитникам, прошедшим Великую Отечественную войну на полях сражений и в тылу. Поколение участников и очевидцев военного лихолетья уходит, но память о нём должна жить и передаваться молодёжи!#оВеликойПобедеНД #НавигаторыДетства34
#ПервичкаПервых
#ДвижениеПервых34
#ПервыеКумылженскийрайон
#Равныевозможности

Новая учебная неделя традиционно началась с поднятия флага и исполнения гимна России. Учащимся напомнили о правилах безопасности, победителям областных конкурсов вручили дипломы.
Затем обучающиеся отправились на внеурочное занятие «Разговоры о важном» на тему: «Жизнь в движении». В современном мире, где цифровые технологии играют все большую роль, вопрос физической активности и здорового образа жизни становится особенно актуальным для подрастающего поколения. Жизнь в Движении — это тема и про активную позицию, участие в общественных инициативах, стремление к развитию и созиданию вместе с друзьями и единомышленниками.

В начале занятия классные руководители обратили внимание ребят на то, что сегодня стартовала первая Всероссийская премия «Разговоры о важном». У ребят появилась возможность выразить благодарность спикерам за знания и опыт, отметить самые интересные темы занятий и оценить талант ведущих видеоанонсов, задающих тон встречам, а также пересмотреть сериал «Первые. Разговоры о важном» от Движения Первых и выбрать понравившийся сюжет. Далее учащиеся просмотрели видеоролик «Первая всероссийская премия "Разговоры о важном". Голосование продлится на сайте премии до 23 мая. Каждый может отдать свой голос за номинантов премии. Сегодня состоялся разговор о том, что значит быть активными не только в спорте, но и в добрых делах. В ходе беседы ребята ответили на вопрос: почему говорят, что жизнь - это движение? Учащиеся сделали вывод о том, без движения у человека не возникает энергия, ухудшается здоровье и не появляется радость. Движение также подразумевает стремление к чему-то новому, интересному и большему, это наши действия, которые могут изменить нас самих и преобразовать мир вокруг нас. Даже маленькие поступки могут сделать жизнь лучше! Помощь родителям, бабушке, дедушке, уборка комнаты, мусора, посадка деревьев, цветов и т. п. являются очень важными, так как они могут изменить нашу жизнь и жизнь других людей к лучшему. Каждое наше действие, решение, открытие - это маленькое движение вперед. А когда ты выполняешь дело не один, а в команде, все получается быстрее и лучше.Многие наши ученики являются членами Движения, участниками различных акций и инициатив, а также победителями конкурсов. Ребята на своём опыте уже могли убедиться в том, что дружба — это поддержка, взаимопомощь и доверие, которые помогают преодолевать трудности и достигать целей, а коллективизм — это сила единства, когда совместные усилия приводят к большим результатам.«Движение Первых» объединяет молодых людей для реализации собственных и коллективных идей, помогает проявить творческие, коммуникативные, организационные и другие способности, содействует укреплению дружбы и формированию активной гражданской позиции.Подводя итог, ребята отметили, что дружба и умение работать в команде, этот важные инструменты для достижения успеха. Дружный классный коллектив помогает сделать учебу интереснее, быстрее и эффективнее справляться с заданиями, поддерживать и помогать друг другу, совместно добиваться высоких результатов.Помните, настоящая жизнь — это непрерывное движение вперед и дружба, которая поддерживает нас на этом пути#Слащевскаяшколаинтернат#Разговорыоважном
#ДвижениеПервых34
#ПервыеКумылженскийрайон
#Равныевозможности

Всероссийская акция «ГЕОРГИЕВСКАЯ ЛЕНТОЧКА» 

Георгиевская лента – и порох, и огонь,
И горечь слез, и радость Дня Победы.
Не просто гордый символ, а шелковый погон,
За добрый мир, что нам добыли деды.Ежегодная патриотическая акция «Георгиевская ленточка» в 2025 году особенно значима: мы отмечаем 80-летие Победы в Великой Отечественной войне 1941–1945 годовГеоргиевская ленточка — это символ праздника, символ нашего уважения к людям, победившим в этой ужасной войне, уважения и памяти павшим. Это наша память, наше отношение к событиям, которые происходили с 1941 по 1945 год. Это погибшие бойцы и мирные труженики тыла, это блокадный Ленинград, это концлагеря, это сожженные деревни. Это наши деды и прадеды. Это наша боль, это наша гордость.!  Каждая чёрно-оранжевая полоска на ленте – тысячи жизней, отданных ради будущего нашей страны, в которой мы сегодня живём.Георгиевскую ленту принято носить на груди слева в знак того, что подвиг советских солдат навсегда остался в сердце у потомков.Активисты первичного отделения Движения Первых нашей школы-интерната присоединились к этой важной акции, подготовили и раздали георгиевские ленточки, рассказали как правильно носить георгиевскую ленту. Главный слоган акции: «Я помню! Я горжусь!» Присоединяйтесь к акции и вы! Носите ленту с достоинством — как знак преемственности, уважения к истории и обещания беречь мир, завоёванный ценой невероятных жертв. Пусть этот символ вдохновляет нас быть достойными наследия победителей!#Георгиевскаяленточка
#НавигаторыДетства #Росдетцентр
#оВеликойПобедеНД #НавигаторыДетства34
#ПервичкаПервых
#ДвижениеПервых
#ДвижениеПервых34
#ПервыеКумылженскийрайон
#Равныевозможности

9 мая – День нашей гордости, нашего величия, мужества ,отваги и памяти.
80 лет назад отзвучали последние выстрелы большой, трудной, трагической и незабываемой Великой Отечественной войны, но не заживают раны в людских сердцах ! В торжественные, праздничные дни Великой Победы мы вновь и вновь возвращаемся мыслями в те суровые годы и к героическим дням.
Коллектив взрослых и детей нашей школы-интерната принял активное участие во всероссийской патриотической акции — «Бессмертный Полк».

Вместе с учащимися средней школы, с жителями и гостями станицы Слащевской мы шли единым строем, бережно неся в руках портреты дедов и прадедов, отстоявших нашу страну в Великой Отечественной войне. «Бессмертный полк» - это важная традиция, которая объединяет поколения, помогает сохранить память о тех, кто сражался за нашу свободу и выразить благодарность. Все те, кто сражался на полях Великой Отечественной войны, кто завоевал победу в мае 1945 года, ушли в историю. Они уже не пройдут в День Победы в строю однополчан, но вместо них это могут сделать их внуки и правнуки. Каждая фотография - это отдельная история, судьба человека, опаленного войной. Колонна "Бессмертного полка" прошествовала по главной улице станицы и выстроилась у памятника воинам Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.
На протяжении всего шествия звучали песни военных лет, которые настроили участников на торжественный лад. Митинг был открыт исполнением гимна России. На митинге звучали слова благодарности и уважения к героям, которые отдали свои жизни за Родину, дети читали стихотворения, которые тронули сердца всех присутствующих.
В память о тех, кто отдал свои жизни во имя Победы, была объявлена минута молчания, возложены венки и живые цветы к обелиску и на братскую могилу на сельском кладбище.9 мая навсегда останется самым светлым и большим праздником в каждой семье всех поколений, отменить который не позволено никому, даже времени!#НавигаторыДетства #Росдетцентр
#БессмертныйПолк2025#Победа80 #Япомнюягоржусь#оВеликойПобедеНД #НавигаторыДетства34
#ПервичкаПервых
#ДвижениеПервых
#ДвижениеПервых34
#ПервыеКумылженскийрайон

Воспитание детей с интеллектуальными нарушениями представляет собой одну из наиболее актуальных и сложных задач современного общества. Интеллектуальные нарушения могут проявляться в различных формах и степенях, что требует от родителей и специалистов индивидуального подхода к каждому ребенку. В этом контексте семья играет ключевую роль, выступая не только как первичный источник любви и поддержки, но и как важный фактор, способствующий коррекции и реабилитации ребенка.

06.05.2025 г в школе-интернате проведен педсовет на тему «Роль семьи в воспитании детей с интеллектуальными нарушениями».Открыла педсовет директор школы Рябова Г.Г., подчеркнув важность темы и необходимость совместной работы школы и семьи для успешного воспитания и обучения детей с особыми потребностями. Учитель-дефектолог Потапова Д.С. представила доклад, в котором акцентировала внимание на том, что семья является первичным воспитателем ребёнка и играет ключевую роль в формировании его самооценки и социальной адаптации. Были обсуждены основные аспекты взаимодействия семьи и школы, в том числе:
- Эмоциональная поддержка.
- Участие в учебном процессе.
- Совместные мероприятия и праздники.Библиотекарь школы-интерната Ежова М.Я. поделилась методами и приемами воспитания детей через чтение книг и библиотечные занятия.Учитель Андреева И.С. поделилась опытом развития работоспособности ребенка с ОВЗ (ИН). Она, как опекун, воспитала и воспитывает 11 детей. И самым главным в работе считает создание комфортной и безопасной домашней среды, где мама и папа своим примером приучают детей к посильному домашнему труду.
Каждое выступление сопровождалось презентацией с фотографиями.
Вторым вопросом педсовета обсудили текущие вопросы.
Галина Григорьевна вручила грамоты и дипломы за участие в конкурсах. Педагогический совет стал площадкой для обмена опытом и обсуждения важных вопросов, касающихся воспитания детей с особыми потребностями. Участники выразили большую заинтересованность в продолжении работы в этом направлении и проведении подобных мероприятий в будущем.

9 мая – День Победы советского народа в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов, этот величайший праздник закреплен в Федеральном законе
от 13 марта 1995 г. № 32-ФЗ «О днях воинской славы и памятных датах России». Великая Отечественная война закончилась 80 лет назад. Она изменила ход мировой истории, судьбы людей и всю карту мира. Нашему народу выпала участь противостоять мощному натиску высокоорганизованного и хорошо вооружённого противника — нацистской Германии и её союзников. И мы выстояли и победили.

История России богата знаменательными событиями. Во все века героизм, мужество воинов России, мощь и слава русского оружия были неотъемлемой
частью величия Российского государства. Особым праздником является День Победы. 9 мая 1945 года навеки вписано в историю как триумф нашего
единого советского народа, его сплочённости и духовной мощи, беспримерного подвига на фронте и в тылу. Великая Отечественная война унесла жизни более 27 миллионов советских граждан. Это была страшная цена за свободу и мир на Земле. Ни одна страна не
понесла таких потерь, как СССР. Советский народ вынес на своих плечах главный удар, сражаясь не только за свою родину, но и освободив Европу и весь мир от фашизма. День Победы — это праздник со слезами на глазах. Он навсегда останется в сердцах поколений. В 2025 году будет отмечаться 80-летие Победы —юбилей, который объединяет всю страну, каждую семью. За Победу была заплачена самая высокая цена — цена жизни. В судьбе каждой семьи война оставила свой след. Наши деды и прадеды, бабушки и прабабушки каждый день совершали подвиг. Они шли на смерть при наступлениях на врага, уходили партизанить в леса, рыли окопы, организовывали полевые госпитали и работали в тылу. Дело находилось для каждого. И всё это приближало последний день войны.Мы гордимся непокорённым, доблестным поколением победителей, тем, что мы их наследники, и наш долг – хранить память о тех, кто сокрушил врага.
В этот день традиционно и закреплено в законе проведение мероприятий, направленных на увековечение памяти российских воинов.Активисты школы-интерната совместно с педагогами и советником директора по воспитанию приняли участие во всероссийской акции «Окна Победы», организованной и проводимой федеральным государственным бюджетным учреждением «Российский детско-юношеский центр» и общероссийским общественно-государственным движением детей и молодежи «Движение первых» в рамках празднования Дня Победы.Участники акции активно занимались оформлением окон учебного и спального корпусов. На мастер-классах под руководством педагогов изготавливались элементы украшения. Ребята использовали:
- Бумажные вырезки, символизирующие символику Победы (георгиевские ленточки, звезды).
- Декорации с изображениями фронтовиков, памятников и исторических событий.
По окончании акции окна нашей школы-интерната буквально засияли символами Победы. Акция "Окна Победы" не только украсила нашу школу к празднику, но и сплотила учащихся и педагогов. Мы вместе вспомнили о важности истории и героизме предков, что стало важным шагом в воспитании чувства гордости за свою страну.Отдельная благодарность всем учащимся, педагогам и организатору за активное участие и поддержку в проведении акции "Окна Победы". Ваша креативность и патриотизм сделали этот праздник поистине незабываемым.#НавигаторыДетства #Росдетцентр
#оВеликойПобедеНД #НавигаторыДетства34
#ПервичкаПервых
#ОкнаПобеды #ДвижениеПервых
#ДвижениеПервых34
#ПервыеКумылженскийрайон
#Равныевозможности

Новая учебная неделя в школе-интернате традиционно началась с торжественного поднятия флага и исполнения гимна Российской Федерации.

Затем прошли занятия «Разговоры о важном» посвященные 80-летию Победы в Великой Отечественной войне.День Победы – это не просто историческая дата, а день, объединяющий людей, которые являются потомками великого народа, остановившего одну из самых кровопролитных и страшных воен на земле. Это день уважения, день единства, день памяти о героизме, мужестве, стойкости, силе духа, непобедимости русского народа.С обучающимися поговорили о подвиге народа, о цене мира и о том, почему память об этой войне остается живой спустя десятилетия.На занятии ребята вместе с педагогами обсудили, как сохраняется память о Великой Отечественной войне в настоящее время, поговорили на тему героизма на фронте и в тылу.Из просмотренных видеороликов обучающиеся узнали от ветеранов войны из России, Белоруссии и Абхазии о своем боевом пути, где они встретили 9 мая 1945 года и почему обучающиеся должны сохранять память о Великой Отечественной войне.Также, в ходе занятия обучающиеся ответили на вопросы, почему люди встают на защиту Родины, почему, даже живя в мирное время, важно помнить уроки истории и что лично для них значит Победа.Важно, чтобы каждый ученик осознал, что Победа – это не только прошлое, но и настоящее, и будущее нашей страны, и что ответственность за сохранение мира и свободы лежит на плечах каждого из нас.

Больше 130 лет этот весенний праздник есть в календаре многих стран. Называли его по-разному – День международной солидарности трудящихся, День весны и труда, День Интернационала. Этот день считается символом весны и уважения к созидательному труду.

В историю нашей страны праздничная традиция пришла еще в 1890 году. Именно тогда в Варшаве пролетариат Российской империи впервые отметил 1 Мая. В 1891 году революционер Михаил Бруснев со своими соратниками провел первую маёвку в Санкт-Петербурге, в которой участвовали 70 человек рабочего класса. Спустя годы, уже после событий Октябрьской революции в 1917 году, праздник приобрел официальный статус и стал называться «День Интернационала». В истории СССР Первомай был важным праздником, к нему готовились заранее. Во всех городах проходили демонстрации – главная на Красной площади в г. Москве, торжественные собрания, митинги, народные гулянья, выезды на природу, посвященные Первомаю.1970-й год – еще одна знаменательная веха в истории праздника – теперь первый день мая официально называется Днем международной солидарности трудящихся. На первомайские демонстрации граждане приходили с портретами именитых политиков и передовиков производства.С течением времени и со сменой эпох в стране политический оттенок праздника сошел на нет. Последняя официальная первомайская демонстрация в СССР прошла 1 мая 1990 года. С 1992 года он даже сменил имя и стал называться «Праздник весны и труда».День весны и труда олицетворяет собой радость от пробуждения и возрождения природы, объединяет людей, воспевает созидательный труд.В рамках Всероссийской акции «Первомай», посвященной Празднику Весны и Труда активисты первичного отделения школы-интерната совместно с педагогами и под руководством советника директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями организовали и провели марафон полезных дел по мотивам стихотворений С.Я. Маршака:1. «Где обедал, воробей?» - повесили кормушку и покормили птиц; изготовили поделку для экологического уголка.
2. «К славному подвигу каждый готов!». - приняли активное участие в уборке территории памятника.
3. «Мы не лодыри!». - вскопали школьные участки для посева семян и посадки рассады.
4. «Школьнику на память» -подготовили материал и украсили окно к празднику Весны и Труда.
5. «Мой веселый, звонкий мяч» - приняли активное участие на весёлых переменках.Вот так активно провели время наши ребята!#НавигаторыДетства #Росдетцентр
#оПервомМаеНД #НавигаторыДетства34
#Добрыймай#ДвижениеПервых
#ДвижениеПервых34
#ПервыеКумылженскийрайон
#Равныевозможности

30 апреля прошел открытый урок культуры безопасности, приуроченный Году защитника Отечества и посвященный празднованию 80-ой годовщины Победы в ВОВ, Дню пожарной охраны России.
Цель мероприятия – формирование культуры безопасности жизнедеятельности и пропаганда безопасных условий жизни обучающихся.

Классный руководитель 8 класса Дружкова О.Г. рассказала обучающимся об истории возникновения пожарной службы в России, о роли пожарных в Великой Отечественной войне и о том, что в этом году пожарная охрана в России отметит 365-летие. Ее возраст отсчитывают от «Наказа о Градском благочинии», подписанного царем Алексеем Михайловичем в апреле 1649 года. Именно этот документ регулировал общественную и пожарную безопасность в Москве. 30 апреля принято вспоминать о героическом прошлом и настоящем сотрудников пожарной охраны, возлагать цветы пожарным, погибшим при исполнении служебного долга. Классный руководитель 9 класса Осмолкина Л.И. рассмотрела основные вопросы пожарной безопасности, безопасного отдыха обучающихся в летний период, правила поведения в природной среде, в том числе на водных объектах. А также рассказала, как правильно действовать при угрозе возникновения ЧС природного и техногенного характера.На Всероссийском открытом уроке культуры безопасности присутствующие получили достаточно полезной и важной информации, узнали для себя много нового и согласились с выступающими, что любая деятельность человека сопряжена с потенциальной опасностью, абсолютной безопасности не существует и что в повседневной жизни нас постоянно сопровождают опасные ситуации – наши «спутники» жизни. Но при соблюдении основных правил и алгоритма поведения в любой ситуации можно свести риск до минимума, главное не растеряться и помнить, что безопасная жизнедеятельность каждого человека зависит от внимания, знаний основных правил безопасности и умения правильно реагировать в любой ситуации!

28 апреля 2025 г. в нашей школе-интернате прошла торжественная линейка, которая началась с выноса Государственного флага Российской Федерации и исполнении гимна нашей страны. На линейке прошло награждение ребят-активистов за второе место в станичном шашечном турнире, посвященном 80-летию Победы.

Затем были проведены традиционные занятия «Разговоры о важном», посвящённые теме «Что такое успех».1 мая отмечается Праздник Весны и Труда, он служит напоминанием о том, что труд – это фундаментальная основа как личного успеха, так и общего благополучия общества. Без совместных усилий и поддержки друг друга невозможно достичь значимых изменений и прогресса. Обучающиеся подробно разобрали значение слова «успех» и почему важно всё делать своевременно и качественно. Также поговорили о том, что помимо упорного труда важно иметь мечту, так как именно с мечты начинаются многие великие свершения. В продолжение ребята рассказали о своих мечтах и привели примеры успешных людей среди своего окружения. Также, педагоги уделили внимание значению семьи в формировании успешной личности, и обсудили, почему создание крепкой семьи тоже можно считать успехом. Затем ребята привели примеры своего личного успеха: хорошо выполненные работы, достижения в спорте, помощь родителям по дому или другу.Таким образом ребята узнали, что успех не ограничен лишь материальными достижениями, а отражается в разных аспектах жизни — таких как карьера, семья и дружба. Обучающиеся поговорили и о значении личного успеха для развития общего дела и достижения так называемого «командного успеха».#Слащевскаяшколаинтернат#Разговорыоважном
#ДвижениеПервых34
#ПервыеКумылженскийрайон
#Равныевозможности

В настоящее время одной из наиболее актуальных задач, которая ставится в современной системе образования, является формирование и поддержание безопасной среды, нетерпимой к проявлению агрессии, насилия и жестокости.

На сегодняшний день проблема буллинга как социального явления сохраняется в образовательных учреждениях и даже возрастает во многих странах мира. Нельзя не замечать ее, ведь жестокость порой переходит все допустимые границы. Любовь Александровна, педагог-психолог нашей школы-интерната, в беседе "Буллинг и его последствия" с учащимися 8-9-х классов охарактеризовала личность буллера, напомнила ребятам о том, что травля -это агрессивное преследование одного человека другим (другими). Она может выражаться по-разному: от непристойных шуток и оскорблений до избиения, что применение психологического и физического насилия против другого -деяние уголовно наказуемое. На примере нескольких ситуаций совместно с педагогом сделали вывод о негативном воздействии прессинга на личность человека.
Все вместе обсудили характеристики буллеров и их жертв. Педагог познакомила ребят с памяткой для обучающихся, родителей (законных представителей) и педагогических работников по вопросам противодействия травле (буллингу), разработанной совместно с федеральным государственным бюджетным образовательным учреждением высшего образования "Саратовская государственная юридическая академия" и федеральным государственным бюджетным учреждением "Центр защиты прав и интересов детей" (смотрите на карточках). Также указанные материалы размещены на информационных ресурсах Минпросвещения России:
сайт Минпросвещения России: clck.ru/3LkvMc.
социальная сеть "ВКонтакте": clck.ru/3LTTGX.Беседа прошла на одном дыхании, интересно и доступно. Ведь только через проработку ситуаций, через осознание можно исправить ситуацию - оставлять же её без внимания преступно.

Почему некоторые люди, столкнувшись с трудностями, ломаются, а другие становятся сильнее? Почему одни достигают невероятных высот, а другие, кажется, застревают на месте? Ответ на эти вопросы кроется глубоко внутри нас, в том, как мы воспринимаем себя и мир вокруг.

С целью развития умений самоанализа и преодоления психологических барьеров, мешающих полноценному самовыражению, осознавания сильных сторон личности, формирования установки на восприятие себя в единстве физического и духовного начала в рамках недели психологии педагог-психолог школы-интерната провела психологический тренинг «Путь к себе: через осознание и мышление».Учащиеся вместе с педагогом разобрали, что такое самосознание, какие задачи выполняет самосознание в жизни человека, узнали о стадиях формирования личности, о том, как мысли о себе влияют на достижения, отношения и счастье человека. Посредством упражнений учились распознавать негативные мысли и заменять их на позитивные и продуктивные.Становление самосознания в ранней юности – это лишь начало увлекательного процесса, который продолжается всю жизнь. Каждый новый опыт, каждое преодоленное препятствие вносит свой вклад в формирование нашего внутреннего мира. Развитие личностной рефлексии, глубина которой увеличивается с годами, позволяет нам лучше понимать себя и окружающих.

Конец апреля в России традиционное время субботников. По всем городам проходят эти мероприятия, призванные облагородить внешний вид наших улиц, парков, скверов и жилых кварталов.

Территория нашей школы-интерната не маленькая, поэтому и экологический весенний субботник проходит в несколько этапов. Сначала расчистили участки после зимы, вскопали и сформировали клумбы, а потом пришло время посеять семена цветов для посадки в мае, а в некоторые клумбы уже сейчас рассадить готовую рассаду.Организация труда в цветнике, на пришкольном участке создает условия для сознательного применения полученных знаний на практике, формирования прочных навыков гуманного отношения ко всему живому, тем более, что свой школьный двор ребята украшают ежегодно. Деятельность сопровождается положительными эмоциями, учащиеся осознают, что своими руками творят красоту. Ведь летом и осенью, когда будут буйно цвести клумбы, как приятно полюбоваться красотой своего труда. Любой прохожий остановится зачарованный ярким цветением и необычной планировкой ухоженного двора. #НавигаторыДетства #Росдетцентр
#Зелёнаявесна2025 #Мызачистоту#НавигаторыДетства34
#ДвижениеПервых34
#ПервыеКумылженскийрайон
#Равныевозможности

С целью развития умения осознавать физическое и эмоциональное состояние, управлять собственным эмоциональным состоянием в рамках недели психологии педагог-психолог школы-интерната провела игровое занятие «Справляемся с сильными эмоциями».

В ходе занятия ребята выполнили упражнение «Эстафета добрых пожеланий», «Договор со страхом», «Сказка про Страуса», «Три варианта сказки», а также поговорили о силе духа, которая помогает человеку справляться с различными жизненными трудностями, сохранять внутреннюю гармонию, несмотря ни на какие сложности и проблемы.Каждый должен уметь управлять своими эмоциями и чувствами. Эффективным средством предотвращения эмоциональных расстройств, стрессов является использование способов саморегуляции и «восстановления себя». Это своего рода «техника безопасности» для всех, кто хочет на долгие годы оставаться здоровыми.

Весна– традиционное время наведения чистоты и порядка, а субботники – добрая традиция, объединяющая поколения. Одним из таких приоритетов является весеннее преображение. В весну любой населенный пункт должен войти чистым и уютным. Для нашей школы-интерната субботник – неотъемлемая часть общешкольной жизни.

В рамках проекта ХII Экологического субботника «ЗЕЛЕНАЯ BECHA – 2025» воспитанники навели порядок на территории спального корпуса школы-интерната.Работали с соблюдением всех санитарных норм. Участники субботника собирали мусор, сгребали прошлогоднюю листву и траву, подметали вокруг корпуса и наводили порядок в клумбах. Не жаркая погода способствовала бодрому настроению и трудоспособности. Субботник прошел очень воодушевленно и активно, все были полны желания ухаживать за своей родной природой, ведь природа, окружающая мир - это наш дом. И мы должны поддерживать чистоту и порядок в нем. Территория радует глаз чистотой и ухоженностью. Теперь традиционно предстоит ежедневно поддерживать порядок: заметать у входа в корпус, собирать бумажки ежедневно по утрам, а ежевечерний час труда посеять цветы и ухаживать за ними.Такие мероприятие, тем более по природосбережению, не только сплачивает детский коллектив, но и воспитывает у обучающихся патриотические чувства, гордость за свою сделанную работу, за свою школу.

С целью развития умения осознавать физическое и эмоциональное состояние, управлять собственным эмоциональным состоянием в рамках недели психологии педагог-психолог школы-интерната провела игровое занятие «Справляемся с сильными эмоциями».

В ходе занятия ребята выполнили упражнение «Эстафета добрых пожеланий», «Договор со страхом», «Сказка про Страуса», «Три варианта сказки», а также поговорили о силе духа, которая помогает человеку справляться с различными жизненными трудностями, сохранять внутреннюю гармонию, несмотря ни на какие сложности и проблемы.Каждый должен уметь управлять своими эмоциями и чувствами. Эффективным средством предотвращения эмоциональных расстройств, стрессов является использование способов саморегуляции и «восстановления себя». Это своего рода «техника безопасности» для всех, кто хочет на долгие годы оставаться здоровыми.

Перемены являются обязательным элементом режима дня школы. Организованная двигательная активность на переменах способствует росту ежедневной двигательной активности и созданию условий для максимального восстановления работоспособности детей.

В рамках недели психологии веселые тематические переменки проводит психолог школы-интерната Потапова Л.А.Проведение «Весёлых перемен» способствует сплочению детского коллектива, улучшению восприятия учебного материала, физическому развитию и воспитанию волевых качеств; в учебном процессе позволяет снижать утомляемость, повышает эмоциональный настрой и работоспособность.Игры — это отличный способ отвлечься, настроиться на новый лад или просто поднять себе настроение. Ведь, как известно, с хорошим настроением всегда легко учиться. Игровая деятельность учит ребёнка сообразительности, вниманию, выдержке, вырабатывает умение находить правильные решения. Все это дает возможность сплотить детский и взрослый коллектив, настроить всех на дружеские отношения на всю школьную жизнь.#Слащевскаяшколаинтернат#Неделя психологии
#ДвижениеПервых34
#ПервыеКумылженскийрайон
#Равныевозможности

В современном мире, когда технологии обеспечивают нам мгновенные связи на больших расстояниях, значение общения становится еще более явным. Интернет и мобильные устройства изменили наш способ взаимодействия, предоставляя новые инструменты для общения, но также порождая новые вызовы. Виртуальная коммуникация не может полностью заменить личные контакты, которые необходимы для полноценного эмоционального и психологического развития. Позитивному общению необходимо учить и учиться.
В рамках недели психологии психолог школы-интерната Потапова Л.А. провела занятие «Роль общения в нашей жизни».
На занятии шла речь о значении общения в жизни человека. Учащиеся внимательно слушали и анализировали сказки "Цветик-семицветик", "Улыбка".
Были использованы упражнение "Это моё имя", "Умею ли я общаться?", "Цена улыбки", беседа "Мой круг общения". Ребята познакомились с секретами общения.

Подводя итог занятия все учащиеся пришли к выводу, что без общения невозможно представить жизнь человека. С помощью общения мы получаем новую информацию, делаем выводы, находим новых друзей. Общение помогает нам узнать что-то новое, способствует укреплению взаимоотношений с окружающими.
Помните! Без общения невозможно обойтись ни в личной жизни, ни в деловом мире. Поэтому важно уметь общаться, слушать и высказывать свои мысли. Общение помогает нам расти и развиваться как личности, достигать новых высот в своих достижениях и бизнесе.

Весна — это не только время пробуждения природы, но и пора наведения чистоты и порядка.

В рамках 12 экологического субботника "Зелёная весна 2025" и Всероссийской недели субботников "Мы за чистоту" учащиеся школы-интерната навели порядок на территории учебного корпуса. Конечно основная часть листьев была убрана еще осенью, но весной требовалась более тщательная уборка, поэтому учащиеся с энтузиазмом замели всю территорию под веник.Затем были вскопаны, размечены и сформированы цветочные грядки.. Дети совместно с педагогами обсудили, где и какие цветы можно высадить готовой рассадой, определили, что посеять семенами. Все работали дружно, увлеченно, весело, соревнуясь друг с другом, у кого клумба получиться ровнее, а земля в ней пушистой и без комочков. Уставшие, но довольные, ребята возвращались в школу, ощущая удовлетворение от проделанной работы. Субботник не только сделал окружающий мир чище, но и сплотил коллектив, научил ценить труд и бережно относиться к природе. "Зеленая Весна - 2025" стала настоящим праздником чистоты и заботы об окружающей среде.#НавигаторыДетства #Росдетцентр
#Зелёнаявесна2025 #Мызачистоту#НавигаторыДетства34
#ДвижениеПервых34
#ПервыеКумылженскийрайон
#Равныевозможности

В настоящее время не многие школы сохранили свои пришкольные участки-огороды. В полном объёме они функционируют, пожалуй, лишь в сельских школах, в том числе и в нашей школе-интернате.

В апреле стартовала трудовая акция «Весенний огород». Учащиеся 9 класса под руководством учителя Владимира Юрьевича Рябова перекопали пришкольный участок, готовя его для посадки растительных культур. Пришкольный огород используется для проведения уроков сельско-хозяйственного труда (школа-интернат работает по адаптированной программе) и для выращивания овощей для школьной столовой.

Практические работы на пришкольном участке играют большую роль в трудовом и профориентационном воспитании учащихся. С малых лет у школьников формируется представление о растительности как об основном источнике жизни на земле и воспитывается бережное отношение к растениям; для учащихся представляется возможность применить на практике теоретические знания, полученные на уроках биологии.Именно здесь, на участке формируется отношение к земле – как основному богатству страны, здесь закладывается любовь к Земле, к труду, воспитывается бережное отношение к растениям. #Слащевскаяшколаинтернат
#ДвижениеПервых34
#ПервыеКумылженскийрайон
#Равныевозможности

В рамках открытия Недели психологии педагогом-психологом Потаповой Л.А. было проведено в 8 классе игровое занятие «Как прекрасен этот мир, посмотри!»
Занятие было направлено на развитие умений и навыков справляться с жизненными ситуациями и переживанием интенсивных эмоций.

В начале урока дети представились и рассказали, что нового или необычного они заметили в сегодняшнем дне, какие положительные, радостные моменты есть в их жизни.
Потом ребята учились поддерживать друг друга с помощью упражнения «На льдине», тренировались быть друг к другу внимательнее, жестами передавая фразу в упражнении «По цепочке».После этого ребята рассмотрели рисунки волшебных деревьев, пофантазировали и нарисовали свое видение волшебного дерева. Участники прослушали сказку Л. Пантелеева «Две лягушки». Ребята отметили, как важно поддерживать себя в сложных ситуациях, уметь обращаться за помощью к близким и не сдаваться после первых трудностей. Затем ребята увлеченно рисовали, вырезали и клеили - в результате создали плакат "Мы такие разные, но мы вместе!", который будет девизом весенней недели психологии 2025.Этот день стал настоящим праздником творчества и общения! #Слащевскаяшколаинтернат#Неделя психологии
#ДвижениеПервых34
#ПервыеКумылженскийрайон
#Равныевозможности