9 мая – День нашей гордости, нашего величия, мужества ,отваги и памяти.
80 лет назад отзвучали последние выстрелы большой, трудной, трагической и незабываемой Великой Отечественной войны, но не заживают раны в людских сердцах ! В торжественные, праздничные дни Великой Победы мы вновь и вновь возвращаемся мыслями в те суровые годы и к героическим дням.
Коллектив взрослых и детей нашей школы-интерната принял активное участие во всероссийской патриотической акции — «Бессмертный Полк».

Вместе с учащимися средней школы, с жителями и гостями станицы Слащевской мы шли единым строем, бережно неся в руках портреты дедов и прадедов, отстоявших нашу страну в Великой Отечественной войне. «Бессмертный полк» - это важная традиция, которая объединяет поколения, помогает сохранить память о тех, кто сражался за нашу свободу и выразить благодарность. Все те, кто сражался на полях Великой Отечественной войны, кто завоевал победу в мае 1945 года, ушли в историю. Они уже не пройдут в День Победы в строю однополчан, но вместо них это могут сделать их внуки и правнуки. Каждая фотография - это отдельная история, судьба человека, опаленного войной. Колонна "Бессмертного полка" прошествовала по главной улице станицы и выстроилась у памятника воинам Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.
На протяжении всего шествия звучали песни военных лет, которые настроили участников на торжественный лад. Митинг был открыт исполнением гимна России. На митинге звучали слова благодарности и уважения к героям, которые отдали свои жизни за Родину, дети читали стихотворения, которые тронули сердца всех присутствующих.
В память о тех, кто отдал свои жизни во имя Победы, была объявлена минута молчания, возложены венки и живые цветы к обелиску и на братскую могилу на сельском кладбище.9 мая навсегда останется самым светлым и большим праздником в каждой семье всех поколений, отменить который не позволено никому, даже времени!#НавигаторыДетства #Росдетцентр
#БессмертныйПолк2025#Победа80 #Япомнюягоржусь#оВеликойПобедеНД #НавигаторыДетства34
#ПервичкаПервых
#ДвижениеПервых
#ДвижениеПервых34
#ПервыеКумылженскийрайон

9 мая – День Победы советского народа в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов, этот величайший праздник закреплен в Федеральном законе
от 13 марта 1995 г. № 32-ФЗ «О днях воинской славы и памятных датах России». Великая Отечественная война закончилась 80 лет назад. Она изменила ход мировой истории, судьбы людей и всю карту мира. Нашему народу выпала участь противостоять мощному натиску высокоорганизованного и хорошо вооружённого противника — нацистской Германии и её союзников. И мы выстояли и победили.

История России богата знаменательными событиями. Во все века героизм, мужество воинов России, мощь и слава русского оружия были неотъемлемой
частью величия Российского государства. Особым праздником является День Победы. 9 мая 1945 года навеки вписано в историю как триумф нашего
единого советского народа, его сплочённости и духовной мощи, беспримерного подвига на фронте и в тылу. Великая Отечественная война унесла жизни более 27 миллионов советских граждан. Это была страшная цена за свободу и мир на Земле. Ни одна страна не
понесла таких потерь, как СССР. Советский народ вынес на своих плечах главный удар, сражаясь не только за свою родину, но и освободив Европу и весь мир от фашизма. День Победы — это праздник со слезами на глазах. Он навсегда останется в сердцах поколений. В 2025 году будет отмечаться 80-летие Победы —юбилей, который объединяет всю страну, каждую семью. За Победу была заплачена самая высокая цена — цена жизни. В судьбе каждой семьи война оставила свой след. Наши деды и прадеды, бабушки и прабабушки каждый день совершали подвиг. Они шли на смерть при наступлениях на врага, уходили партизанить в леса, рыли окопы, организовывали полевые госпитали и работали в тылу. Дело находилось для каждого. И всё это приближало последний день войны.Мы гордимся непокорённым, доблестным поколением победителей, тем, что мы их наследники, и наш долг – хранить память о тех, кто сокрушил врага.
В этот день традиционно и закреплено в законе проведение мероприятий, направленных на увековечение памяти российских воинов.Активисты школы-интерната совместно с педагогами и советником директора по воспитанию приняли участие во всероссийской акции «Окна Победы», организованной и проводимой федеральным государственным бюджетным учреждением «Российский детско-юношеский центр» и общероссийским общественно-государственным движением детей и молодежи «Движение первых» в рамках празднования Дня Победы.Участники акции активно занимались оформлением окон учебного и спального корпусов. На мастер-классах под руководством педагогов изготавливались элементы украшения. Ребята использовали:
- Бумажные вырезки, символизирующие символику Победы (георгиевские ленточки, звезды).
- Декорации с изображениями фронтовиков, памятников и исторических событий.
По окончании акции окна нашей школы-интерната буквально засияли символами Победы. Акция "Окна Победы" не только украсила нашу школу к празднику, но и сплотила учащихся и педагогов. Мы вместе вспомнили о важности истории и героизме предков, что стало важным шагом в воспитании чувства гордости за свою страну.Отдельная благодарность всем учащимся, педагогам и организатору за активное участие и поддержку в проведении акции "Окна Победы". Ваша креативность и патриотизм сделали этот праздник поистине незабываемым.#НавигаторыДетства #Росдетцентр
#оВеликойПобедеНД #НавигаторыДетства34
#ПервичкаПервых
#ОкнаПобеды #ДвижениеПервых
#ДвижениеПервых34
#ПервыеКумылженскийрайон
#Равныевозможности

Новая учебная неделя в школе-интернате традиционно началась с торжественного поднятия флага и исполнения гимна Российской Федерации.

Затем прошли занятия «Разговоры о важном» посвященные 80-летию Победы в Великой Отечественной войне.День Победы – это не просто историческая дата, а день, объединяющий людей, которые являются потомками великого народа, остановившего одну из самых кровопролитных и страшных воен на земле. Это день уважения, день единства, день памяти о героизме, мужестве, стойкости, силе духа, непобедимости русского народа.С обучающимися поговорили о подвиге народа, о цене мира и о том, почему память об этой войне остается живой спустя десятилетия.На занятии ребята вместе с педагогами обсудили, как сохраняется память о Великой Отечественной войне в настоящее время, поговорили на тему героизма на фронте и в тылу.Из просмотренных видеороликов обучающиеся узнали от ветеранов войны из России, Белоруссии и Абхазии о своем боевом пути, где они встретили 9 мая 1945 года и почему обучающиеся должны сохранять память о Великой Отечественной войне.Также, в ходе занятия обучающиеся ответили на вопросы, почему люди встают на защиту Родины, почему, даже живя в мирное время, важно помнить уроки истории и что лично для них значит Победа.Важно, чтобы каждый ученик осознал, что Победа – это не только прошлое, но и настоящее, и будущее нашей страны, и что ответственность за сохранение мира и свободы лежит на плечах каждого из нас.

Воспитание детей с интеллектуальными нарушениями представляет собой одну из наиболее актуальных и сложных задач современного общества. Интеллектуальные нарушения могут проявляться в различных формах и степенях, что требует от родителей и специалистов индивидуального подхода к каждому ребенку. В этом контексте семья играет ключевую роль, выступая не только как первичный источник любви и поддержки, но и как важный фактор, способствующий коррекции и реабилитации ребенка.

06.05.2025 г в школе-интернате проведен педсовет на тему «Роль семьи в воспитании детей с интеллектуальными нарушениями».Открыла педсовет директор школы Рябова Г.Г., подчеркнув важность темы и необходимость совместной работы школы и семьи для успешного воспитания и обучения детей с особыми потребностями. Учитель-дефектолог Потапова Д.С. представила доклад, в котором акцентировала внимание на том, что семья является первичным воспитателем ребёнка и играет ключевую роль в формировании его самооценки и социальной адаптации. Были обсуждены основные аспекты взаимодействия семьи и школы, в том числе:
- Эмоциональная поддержка.
- Участие в учебном процессе.
- Совместные мероприятия и праздники.Библиотекарь школы-интерната Ежова М.Я. поделилась методами и приемами воспитания детей через чтение книг и библиотечные занятия.Учитель Андреева И.С. поделилась опытом развития работоспособности ребенка с ОВЗ (ИН). Она, как опекун, воспитала и воспитывает 11 детей. И самым главным в работе считает создание комфортной и безопасной домашней среды, где мама и папа своим примером приучают детей к посильному домашнему труду.
Каждое выступление сопровождалось презентацией с фотографиями.
Вторым вопросом педсовета обсудили текущие вопросы.
Галина Григорьевна вручила грамоты и дипломы за участие в конкурсах. Педагогический совет стал площадкой для обмена опытом и обсуждения важных вопросов, касающихся воспитания детей с особыми потребностями. Участники выразили большую заинтересованность в продолжении работы в этом направлении и проведении подобных мероприятий в будущем.

30 апреля прошел открытый урок культуры безопасности, приуроченный Году защитника Отечества и посвященный празднованию 80-ой годовщины Победы в ВОВ, Дню пожарной охраны России.
Цель мероприятия – формирование культуры безопасности жизнедеятельности и пропаганда безопасных условий жизни обучающихся.

Классный руководитель 8 класса Дружкова О.Г. рассказала обучающимся об истории возникновения пожарной службы в России, о роли пожарных в Великой Отечественной войне и о том, что в этом году пожарная охрана в России отметит 365-летие. Ее возраст отсчитывают от «Наказа о Градском благочинии», подписанного царем Алексеем Михайловичем в апреле 1649 года. Именно этот документ регулировал общественную и пожарную безопасность в Москве. 30 апреля принято вспоминать о героическом прошлом и настоящем сотрудников пожарной охраны, возлагать цветы пожарным, погибшим при исполнении служебного долга. Классный руководитель 9 класса Осмолкина Л.И. рассмотрела основные вопросы пожарной безопасности, безопасного отдыха обучающихся в летний период, правила поведения в природной среде, в том числе на водных объектах. А также рассказала, как правильно действовать при угрозе возникновения ЧС природного и техногенного характера.На Всероссийском открытом уроке культуры безопасности присутствующие получили достаточно полезной и важной информации, узнали для себя много нового и согласились с выступающими, что любая деятельность человека сопряжена с потенциальной опасностью, абсолютной безопасности не существует и что в повседневной жизни нас постоянно сопровождают опасные ситуации – наши «спутники» жизни. Но при соблюдении основных правил и алгоритма поведения в любой ситуации можно свести риск до минимума, главное не растеряться и помнить, что безопасная жизнедеятельность каждого человека зависит от внимания, знаний основных правил безопасности и умения правильно реагировать в любой ситуации!

Больше 130 лет этот весенний праздник есть в календаре многих стран. Называли его по-разному – День международной солидарности трудящихся, День весны и труда, День Интернационала. Этот день считается символом весны и уважения к созидательному труду.

В историю нашей страны праздничная традиция пришла еще в 1890 году. Именно тогда в Варшаве пролетариат Российской империи впервые отметил 1 Мая. В 1891 году революционер Михаил Бруснев со своими соратниками провел первую маёвку в Санкт-Петербурге, в которой участвовали 70 человек рабочего класса. Спустя годы, уже после событий Октябрьской революции в 1917 году, праздник приобрел официальный статус и стал называться «День Интернационала». В истории СССР Первомай был важным праздником, к нему готовились заранее. Во всех городах проходили демонстрации – главная на Красной площади в г. Москве, торжественные собрания, митинги, народные гулянья, выезды на природу, посвященные Первомаю.1970-й год – еще одна знаменательная веха в истории праздника – теперь первый день мая официально называется Днем международной солидарности трудящихся. На первомайские демонстрации граждане приходили с портретами именитых политиков и передовиков производства.С течением времени и со сменой эпох в стране политический оттенок праздника сошел на нет. Последняя официальная первомайская демонстрация в СССР прошла 1 мая 1990 года. С 1992 года он даже сменил имя и стал называться «Праздник весны и труда».День весны и труда олицетворяет собой радость от пробуждения и возрождения природы, объединяет людей, воспевает созидательный труд.В рамках Всероссийской акции «Первомай», посвященной Празднику Весны и Труда активисты первичного отделения школы-интерната совместно с педагогами и под руководством советника директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями организовали и провели марафон полезных дел по мотивам стихотворений С.Я. Маршака:1. «Где обедал, воробей?» - повесили кормушку и покормили птиц; изготовили поделку для экологического уголка.
2. «К славному подвигу каждый готов!». - приняли активное участие в уборке территории памятника.
3. «Мы не лодыри!». - вскопали школьные участки для посева семян и посадки рассады.
4. «Школьнику на память» -подготовили материал и украсили окно к празднику Весны и Труда.
5. «Мой веселый, звонкий мяч» - приняли активное участие на весёлых переменках.Вот так активно провели время наши ребята!#НавигаторыДетства #Росдетцентр
#оПервомМаеНД #НавигаторыДетства34
#Добрыймай#ДвижениеПервых
#ДвижениеПервых34
#ПервыеКумылженскийрайон
#Равныевозможности

28 апреля 2025 г. в нашей школе-интернате прошла торжественная линейка, которая началась с выноса Государственного флага Российской Федерации и исполнении гимна нашей страны. На линейке прошло награждение ребят-активистов за второе место в станичном шашечном турнире, посвященном 80-летию Победы.

Затем были проведены традиционные занятия «Разговоры о важном», посвящённые теме «Что такое успех».1 мая отмечается Праздник Весны и Труда, он служит напоминанием о том, что труд – это фундаментальная основа как личного успеха, так и общего благополучия общества. Без совместных усилий и поддержки друг друга невозможно достичь значимых изменений и прогресса. Обучающиеся подробно разобрали значение слова «успех» и почему важно всё делать своевременно и качественно. Также поговорили о том, что помимо упорного труда важно иметь мечту, так как именно с мечты начинаются многие великие свершения. В продолжение ребята рассказали о своих мечтах и привели примеры успешных людей среди своего окружения. Также, педагоги уделили внимание значению семьи в формировании успешной личности, и обсудили, почему создание крепкой семьи тоже можно считать успехом. Затем ребята привели примеры своего личного успеха: хорошо выполненные работы, достижения в спорте, помощь родителям по дому или другу.Таким образом ребята узнали, что успех не ограничен лишь материальными достижениями, а отражается в разных аспектах жизни — таких как карьера, семья и дружба. Обучающиеся поговорили и о значении личного успеха для развития общего дела и достижения так называемого «командного успеха».#Слащевскаяшколаинтернат#Разговорыоважном
#ДвижениеПервых34
#ПервыеКумылженскийрайон
#Равныевозможности

В настоящее время одной из наиболее актуальных задач, которая ставится в современной системе образования, является формирование и поддержание безопасной среды, нетерпимой к проявлению агрессии, насилия и жестокости.

На сегодняшний день проблема буллинга как социального явления сохраняется в образовательных учреждениях и даже возрастает во многих странах мира. Нельзя не замечать ее, ведь жестокость порой переходит все допустимые границы. Любовь Александровна, педагог-психолог нашей школы-интерната, в беседе "Буллинг и его последствия" с учащимися 8-9-х классов охарактеризовала личность буллера, напомнила ребятам о том, что травля -это агрессивное преследование одного человека другим (другими). Она может выражаться по-разному: от непристойных шуток и оскорблений до избиения, что применение психологического и физического насилия против другого -деяние уголовно наказуемое. На примере нескольких ситуаций совместно с педагогом сделали вывод о негативном воздействии прессинга на личность человека.
Все вместе обсудили характеристики буллеров и их жертв. Педагог познакомила ребят с памяткой для обучающихся, родителей (законных представителей) и педагогических работников по вопросам противодействия травле (буллингу), разработанной совместно с федеральным государственным бюджетным образовательным учреждением высшего образования "Саратовская государственная юридическая академия" и федеральным государственным бюджетным учреждением "Центр защиты прав и интересов детей" (смотрите на карточках). Также указанные материалы размещены на информационных ресурсах Минпросвещения России:
сайт Минпросвещения России: clck.ru/3LkvMc.
социальная сеть "ВКонтакте": clck.ru/3LTTGX.Беседа прошла на одном дыхании, интересно и доступно. Ведь только через проработку ситуаций, через осознание можно исправить ситуацию - оставлять же её без внимания преступно.

Почему некоторые люди, столкнувшись с трудностями, ломаются, а другие становятся сильнее? Почему одни достигают невероятных высот, а другие, кажется, застревают на месте? Ответ на эти вопросы кроется глубоко внутри нас, в том, как мы воспринимаем себя и мир вокруг.

С целью развития умений самоанализа и преодоления психологических барьеров, мешающих полноценному самовыражению, осознавания сильных сторон личности, формирования установки на восприятие себя в единстве физического и духовного начала в рамках недели психологии педагог-психолог школы-интерната провела психологический тренинг «Путь к себе: через осознание и мышление».Учащиеся вместе с педагогом разобрали, что такое самосознание, какие задачи выполняет самосознание в жизни человека, узнали о стадиях формирования личности, о том, как мысли о себе влияют на достижения, отношения и счастье человека. Посредством упражнений учились распознавать негативные мысли и заменять их на позитивные и продуктивные.Становление самосознания в ранней юности – это лишь начало увлекательного процесса, который продолжается всю жизнь. Каждый новый опыт, каждое преодоленное препятствие вносит свой вклад в формирование нашего внутреннего мира. Развитие личностной рефлексии, глубина которой увеличивается с годами, позволяет нам лучше понимать себя и окружающих.

Конец апреля в России традиционное время субботников. По всем городам проходят эти мероприятия, призванные облагородить внешний вид наших улиц, парков, скверов и жилых кварталов.

Территория нашей школы-интерната не маленькая, поэтому и экологический весенний субботник проходит в несколько этапов. Сначала расчистили участки после зимы, вскопали и сформировали клумбы, а потом пришло время посеять семена цветов для посадки в мае, а в некоторые клумбы уже сейчас рассадить готовую рассаду.Организация труда в цветнике, на пришкольном участке создает условия для сознательного применения полученных знаний на практике, формирования прочных навыков гуманного отношения ко всему живому, тем более, что свой школьный двор ребята украшают ежегодно. Деятельность сопровождается положительными эмоциями, учащиеся осознают, что своими руками творят красоту. Ведь летом и осенью, когда будут буйно цвести клумбы, как приятно полюбоваться красотой своего труда. Любой прохожий остановится зачарованный ярким цветением и необычной планировкой ухоженного двора. #НавигаторыДетства #Росдетцентр
#Зелёнаявесна2025 #Мызачистоту#НавигаторыДетства34
#ДвижениеПервых34
#ПервыеКумылженскийрайон
#Равныевозможности

С целью развития умения осознавать физическое и эмоциональное состояние, управлять собственным эмоциональным состоянием в рамках недели психологии педагог-психолог школы-интерната провела игровое занятие «Справляемся с сильными эмоциями».

В ходе занятия ребята выполнили упражнение «Эстафета добрых пожеланий», «Договор со страхом», «Сказка про Страуса», «Три варианта сказки», а также поговорили о силе духа, которая помогает человеку справляться с различными жизненными трудностями, сохранять внутреннюю гармонию, несмотря ни на какие сложности и проблемы.Каждый должен уметь управлять своими эмоциями и чувствами. Эффективным средством предотвращения эмоциональных расстройств, стрессов является использование способов саморегуляции и «восстановления себя». Это своего рода «техника безопасности» для всех, кто хочет на долгие годы оставаться здоровыми.

Весна– традиционное время наведения чистоты и порядка, а субботники – добрая традиция, объединяющая поколения. Одним из таких приоритетов является весеннее преображение. В весну любой населенный пункт должен войти чистым и уютным. Для нашей школы-интерната субботник – неотъемлемая часть общешкольной жизни.

В рамках проекта ХII Экологического субботника «ЗЕЛЕНАЯ BECHA – 2025» воспитанники навели порядок на территории спального корпуса школы-интерната.Работали с соблюдением всех санитарных норм. Участники субботника собирали мусор, сгребали прошлогоднюю листву и траву, подметали вокруг корпуса и наводили порядок в клумбах. Не жаркая погода способствовала бодрому настроению и трудоспособности. Субботник прошел очень воодушевленно и активно, все были полны желания ухаживать за своей родной природой, ведь природа, окружающая мир - это наш дом. И мы должны поддерживать чистоту и порядок в нем. Территория радует глаз чистотой и ухоженностью. Теперь традиционно предстоит ежедневно поддерживать порядок: заметать у входа в корпус, собирать бумажки ежедневно по утрам, а ежевечерний час труда посеять цветы и ухаживать за ними.Такие мероприятие, тем более по природосбережению, не только сплачивает детский коллектив, но и воспитывает у обучающихся патриотические чувства, гордость за свою сделанную работу, за свою школу.

Перемены являются обязательным элементом режима дня школы. Организованная двигательная активность на переменах способствует росту ежедневной двигательной активности и созданию условий для максимального восстановления работоспособности детей.

В рамках недели психологии веселые тематические переменки проводит психолог школы-интерната Потапова Л.А.Проведение «Весёлых перемен» способствует сплочению детского коллектива, улучшению восприятия учебного материала, физическому развитию и воспитанию волевых качеств; в учебном процессе позволяет снижать утомляемость, повышает эмоциональный настрой и работоспособность.Игры — это отличный способ отвлечься, настроиться на новый лад или просто поднять себе настроение. Ведь, как известно, с хорошим настроением всегда легко учиться. Игровая деятельность учит ребёнка сообразительности, вниманию, выдержке, вырабатывает умение находить правильные решения. Все это дает возможность сплотить детский и взрослый коллектив, настроить всех на дружеские отношения на всю школьную жизнь.#Слащевскаяшколаинтернат#Неделя психологии
#ДвижениеПервых34
#ПервыеКумылженскийрайон
#Равныевозможности

В современном мире, когда технологии обеспечивают нам мгновенные связи на больших расстояниях, значение общения становится еще более явным. Интернет и мобильные устройства изменили наш способ взаимодействия, предоставляя новые инструменты для общения, но также порождая новые вызовы. Виртуальная коммуникация не может полностью заменить личные контакты, которые необходимы для полноценного эмоционального и психологического развития. Позитивному общению необходимо учить и учиться.
В рамках недели психологии психолог школы-интерната Потапова Л.А. провела занятие «Роль общения в нашей жизни».
На занятии шла речь о значении общения в жизни человека. Учащиеся внимательно слушали и анализировали сказки "Цветик-семицветик", "Улыбка".
Были использованы упражнение "Это моё имя", "Умею ли я общаться?", "Цена улыбки", беседа "Мой круг общения". Ребята познакомились с секретами общения.

Подводя итог занятия все учащиеся пришли к выводу, что без общения невозможно представить жизнь человека. С помощью общения мы получаем новую информацию, делаем выводы, находим новых друзей. Общение помогает нам узнать что-то новое, способствует укреплению взаимоотношений с окружающими.
Помните! Без общения невозможно обойтись ни в личной жизни, ни в деловом мире. Поэтому важно уметь общаться, слушать и высказывать свои мысли. Общение помогает нам расти и развиваться как личности, достигать новых высот в своих достижениях и бизнесе.

С целью развития умения осознавать физическое и эмоциональное состояние, управлять собственным эмоциональным состоянием в рамках недели психологии педагог-психолог школы-интерната провела игровое занятие «Справляемся с сильными эмоциями».

В ходе занятия ребята выполнили упражнение «Эстафета добрых пожеланий», «Договор со страхом», «Сказка про Страуса», «Три варианта сказки», а также поговорили о силе духа, которая помогает человеку справляться с различными жизненными трудностями, сохранять внутреннюю гармонию, несмотря ни на какие сложности и проблемы.Каждый должен уметь управлять своими эмоциями и чувствами. Эффективным средством предотвращения эмоциональных расстройств, стрессов является использование способов саморегуляции и «восстановления себя». Это своего рода «техника безопасности» для всех, кто хочет на долгие годы оставаться здоровыми.

В настоящее время не многие школы сохранили свои пришкольные участки-огороды. В полном объёме они функционируют, пожалуй, лишь в сельских школах, в том числе и в нашей школе-интернате.

В апреле стартовала трудовая акция «Весенний огород». Учащиеся 9 класса под руководством учителя Владимира Юрьевича Рябова перекопали пришкольный участок, готовя его для посадки растительных культур. Пришкольный огород используется для проведения уроков сельско-хозяйственного труда (школа-интернат работает по адаптированной программе) и для выращивания овощей для школьной столовой.

Практические работы на пришкольном участке играют большую роль в трудовом и профориентационном воспитании учащихся. С малых лет у школьников формируется представление о растительности как об основном источнике жизни на земле и воспитывается бережное отношение к растениям; для учащихся представляется возможность применить на практике теоретические знания, полученные на уроках биологии.Именно здесь, на участке формируется отношение к земле – как основному богатству страны, здесь закладывается любовь к Земле, к труду, воспитывается бережное отношение к растениям. #Слащевскаяшколаинтернат
#ДвижениеПервых34
#ПервыеКумылженскийрайон
#Равныевозможности

В рамках открытия Недели психологии педагогом-психологом Потаповой Л.А. было проведено в 8 классе игровое занятие «Как прекрасен этот мир, посмотри!»
Занятие было направлено на развитие умений и навыков справляться с жизненными ситуациями и переживанием интенсивных эмоций.

В начале урока дети представились и рассказали, что нового или необычного они заметили в сегодняшнем дне, какие положительные, радостные моменты есть в их жизни.
Потом ребята учились поддерживать друг друга с помощью упражнения «На льдине», тренировались быть друг к другу внимательнее, жестами передавая фразу в упражнении «По цепочке».После этого ребята рассмотрели рисунки волшебных деревьев, пофантазировали и нарисовали свое видение волшебного дерева. Участники прослушали сказку Л. Пантелеева «Две лягушки». Ребята отметили, как важно поддерживать себя в сложных ситуациях, уметь обращаться за помощью к близким и не сдаваться после первых трудностей. Затем ребята увлеченно рисовали, вырезали и клеили - в результате создали плакат "Мы такие разные, но мы вместе!", который будет девизом весенней недели психологии 2025.Этот день стал настоящим праздником творчества и общения! #Слащевскаяшколаинтернат#Неделя психологии
#ДвижениеПервых34
#ПервыеКумылженскийрайон
#Равныевозможности

Весна — это не только время пробуждения природы, но и пора наведения чистоты и порядка.

В рамках 12 экологического субботника "Зелёная весна 2025" и Всероссийской недели субботников "Мы за чистоту" учащиеся школы-интерната навели порядок на территории учебного корпуса. Конечно основная часть листьев была убрана еще осенью, но весной требовалась более тщательная уборка, поэтому учащиеся с энтузиазмом замели всю территорию под веник.Затем были вскопаны, размечены и сформированы цветочные грядки.. Дети совместно с педагогами обсудили, где и какие цветы можно высадить готовой рассадой, определили, что посеять семенами. Все работали дружно, увлеченно, весело, соревнуясь друг с другом, у кого клумба получиться ровнее, а земля в ней пушистой и без комочков. Уставшие, но довольные, ребята возвращались в школу, ощущая удовлетворение от проделанной работы. Субботник не только сделал окружающий мир чище, но и сплотил коллектив, научил ценить труд и бережно относиться к природе. "Зеленая Весна - 2025" стала настоящим праздником чистоты и заботы об окружающей среде.#НавигаторыДетства #Росдетцентр
#Зелёнаявесна2025 #Мызачистоту#НавигаторыДетства34
#ДвижениеПервых34
#ПервыеКумылженскийрайон
#Равныевозможности

В 2025 году наша страна отмечает важнейший праздник –80-летие Победы в Великой Отечественной войне. Указом Президента Российской Федерации Владимира Владимировича Путина 2025 год объявлен в России Годом защитника Отечества «как знак нашей неугасаемой памяти о событиях Великой Отечественной войны,
во славу грандиозного подвига поколения победителей и в честь наших сегодняшних героев, участников специальной военной операции. Они защищают родную землю, отстаивают наши интересы, безопасность России».

Все дальше и дальше от нас события Великой Отечественной войны. Поколение современных детей и поколение их родителей не имеют личных впечатлений о Великой Отечественный войне. В силу естественных причин с каждым годом количество ветеранов неумолимо сокращается. Но всем нам необходимо помнить тех, кто сражался
за нашу Родину и какова цена Великой Победы.В то же время, одной из проблем современности становится фальсификация истории, искажение фактов. Сохранение и передача истинных данных и их объективной исторической оценки - актуальная задача общества. «Сохранение исторической памяти – это не только проявление уважения к прошлому, но и гарантия единства народа
и суверенитета государства в будущем», – уверен президент Российской Федерации Владимир Владимирович Путин.С целью создания условий для актуализации у родителей и законных представителей обучающихся представлений о событиях и героях Великой Отечественной войны, углубления и расширения представлений о поиске информации о родственниках-участниках Великой Отечественной войны и технологиях ее представления, инициации совместных с детьми активностей по сохранению исторической памяти и преемственности поколений советник директора по воспитанию школы-интерната совместно с классными руководителями провели родительское собрание «О чем говорить с детьми в год 80-летия Победы».Вначале родителям было предложено заполнить чек-лист с вопросами "Как много информации Вы можете рассказать детям о родственнике – участнике Великой Отечественной войны?"; "Как много и подробно Вы можете рассказать детям о Великой Отечественной войне?" и т.п. Родителей познакомили с ресурсами для поиска информации о родственниках - участниках Великой Отечественной войны, о технике создания боевого пути героя с помощью "Нити памяти" и "Карты памяти", с подборками художественных и документальных фильмах о Великой Отечественной войне. Для родителей также была проведена экскурсия по тематическим стендам, оформленным педагогами совместно с учащимися в рекреации школы-интерната.Карточки с активными ссылками на рекомендованные материалы были размещены в родительском чате.Историческая память и преемственность поколений – одна из важнейших традиционных российских духовно-нравственных ценностей.
Знание истории своей страны, сохранение памяти о героических подвигах предков – это то, что важно передать по наследству нашим детям, будущим гражданам нашей страны. Сохраним память о годах, опаленных войной, вместе!

ГКУ "Центр развития и сопровождения образования Волгоградской области" на основании письма Федерального агентства по делам молодежи информирует о проведении

(далее – Акция), приуроченную к Году Защитника Отечества.
Акция пройдет в период с 18 по 27 апреля 2025 г. К участию в Акции приглашаются образовательные организации.
Направления реализации Акции:
"История" – уборка и благоустройство воинских захоронений, памятников, мемориальных комплексов с участием ветеранов, военнослужащих
и волонтеров;
"Юннаты" – очистка территорий учебных заведений, организация встреч
с ветеранами и героями нашего времени;
"Работа" – субботники на предприятиях, направленные на благоустройство заводов и фабрик как символов трудового подвига;
"Туризм" – уборка популярных туристических маршрутов и экологических троп, организация пешего плоггинга;
"Города" – благоустройство дворов, улиц, парков и скверов, создание памятных аллей и информационных стендов;
"Заповедники" – уборка и благоустройство особо охраняемых природных территорий с экскурсиями от специалистов заповедников;
"Вода" – очистка берегов водоемов в рамках Всероссийской акции "Вода России";
"Лес" – уборка лесных и парковых зон, высадка деревьев в рамках акции "Сад памяти";
"Семья" – очистка территорий дворов и улиц силами семей.
Подробно об Акции Вы узнаете из карточек.
Призываем каждого неравнодушного жителя планеты Земля бороться за чистоту окружающей среды и принимать активное участие в таких важных и полезных мероприятиях!

#Слащевскаяшколаинтернат
#ДвижениеПервых34
#ПервыеКумылженскийрайон
#Равныевозможности

Ежегодно 12 апреля весь мир отмечает День космонавтики. Эта праздничная дата была установлена в ознаменование первого космического полёта, совершённого советским космонавтом Юрием Алексеевичем Гагариным, на космическом корабле «Восток-1». Это настоящий праздник, объединяющий людей всей Земли в едином стремлении познать то, что находится за её пределами.

С целью закрепления и расширения знаний о становлении космонавтики, о первых полетах в космос, о современной космонавтике и авиации в 9 группе школы-интерната воспитатель Людмила Ивановна Рекша провела познавательный час «Мы – первые в космосе!». Занятие началось с увлекательной лекции о первых шагах в освоении космического пространства, о легендарном полете Юрия Гагарина, первом выходе в открытый космос Алексея Леонова и о первой женщине-космонавте Валентине Терешковой. В ходе мероприятия состоялось увлекательное обсуждение книги Вячеслава Климентова «Гагарин. Удивительная история первого полёта».
Затем дети приняли участие в космических загадках, вырезали трафареты на тему космоса и украсили ими окно.

День космонавтики — 12 апреля!
12 апреля 1961 года в историю навсегда вошло имя Юрия Гагарина, первого человека, совершившего орбитальный полет вокруг Земли на космическом корабле «Восток-1». Его знаменитая фраза «Поехали!» стала символом смелости и стремления человека к звёздам.

Празднование этого дня было подтверждено решением Совета Международной авиационной федерации, принятым 30 апреля 1969 года по представлению Федерации авиационного спорта СССР.Первой в мире женщиной-космонавтом стала Валентина Терешкова. Она совершила космический полет 16 – 19 июня 1963 года в качестве командира космического корабля «Восток-6» по программе группового полета с кораблем «Восток-5», пилотируемым Валерием Быковским. Продолжительность полета составила двое суток 22 часа 50 минут. За это время космический корабль «Восток-6» 48 раз облетел вокруг Земли.Следующим шагом в развитии космонавтики стало создание в 1964 году многоместного космического корабля «Восход». Экипаж этого корабля размещался в спускаемом аппарате без скафандров. Первый выход в открытый космос был совершен советским космонавтом Алексеем Леоновым 18 марта 1965 года с борта космического корабля «Восход-2» с использованием гибкой (надувной) шлюзовой камеры. Через 27 лет после первого полета человека в космос состоялись первый годовой полет и впервые полная замена экипажа на орбитальной станции. Космическая отрасль развивается в интересах социально-экономической сферы, науки и международного сотрудничества. В преддверии праздника советник директора по воспитанию школы-интерната Кублицкая Галина Евгеньевна совместно с активистами организовала и провела тематическую встречу "Космическое путешествие" в рамках всероссийской акции «Путь в космос», организованной и проводимой федеральным государственным бюджетным учреждением «Российский детско-юношеский центр» и общероссийским общественно-государственным движением детей и молодежи «Движение первых», к которой ученики 8 класса подготовили творческие работы на тему космонавтики по предложенным темам.После вступительного слова советника с краткой историей развития космоса и знакомства с самыми яркими звездами-космонавтами, учащиеся представили созданные ими уникальные проекты космических кораблей. Вторым этапом мероприятия был рассказ участников о том, что они обязательно возьмут с собой в космическое путешествие. Замечательно, что вместо перечня предметов личной необходимости (дети предположили, что это им и так выдадут) будущие путешественники решили взять с собой планшет, фото родного дома, глобус, любимую собаку. Двое мальчиков возьмут с собой будущего сына, один родителей, и две ученицы обязательно захватят своих подруг.

Космическая сфера — еще одна отрасль, в которой должен произойти новый виток в развитии. Наличие инвестиций, инноваций в производстве летательных аппаратов, дальнейшее изучение вопросов жизни на других планетах спровоцирует появление новых профессий. Во время подготовки к занятию ребята представили себя в качестве представителей космических профессий будущего и создали изображение, отражающее деятельность профессии. А на мероприятии с увлечением рассказали о таких профессиях будущего, как космобиолог, космогеолог, туристический гид, регулировщик космодорог, проектировщик космических поселений, космоэколог, инженер по пререработке отходов жизнедеятельности поселений. В завершении был сделан вывод, что космос – это красота, это таинственность, новые знания и простор для фантазии.#НавигаторыДетства #Росдетцентр
#оДнеКосмонавтикиНД #НавигаторыДетства34
#ДвижениеПервых34
#ПервыеКумылженскийрайон
#Равныевозможности

Швея — древняя и уважаемая профессия. Ведь она позволяет не только сделать мир чуточку наряднее, но и красиво и недорого одевать своих домашних, а также решать множество других бытовых проблем с помощью швейной машинки. Профессия швея предполагает работу на фабриках легкой промышленности, в ателье и салонах, ремонтных мастерских, отделах тканей в магазинах и других заведениях, где шьются различные изделия (одежда, белье, головные уборы, шторы, сумки, чехлы и т.д.). в зависимости от специфики производства швеи могут работать с тканями и трикотажем, кожей, мехом, войлоком и другими материалами.
Сегодня. 09.04.2025 года,  на базе ГБПЛУ "Волгоградский профессиональный техникум кадровых ресурсов" проходит X региональный , в котором принимает участие ученица 9 класса нашей школы-интерната Мордовина Анастасия.
 Пожелаем ей успеха!

#Слащевскаяшколаинтернат
#ДвижениеПервых34
#ПервыеКумылженскийрайон
#Равныевозможностичемпионат профессионального мастерства

Сегодня, 08.04.2025, в ГКОУ "Урюпинская школа" проходит конкурс профессионального мастерства «Абилимпикс» по номинации "Вязание спицами", в котором принимает участие ученица 8 класса нашей школы-интерната Сукочева Анастасия.
Пожелаем ей успеха!
#Слащевскаяшколаинтернат
#ДвижениеПервых34
#ПервыеКумылженскийрайон
#Равныевозможности

Празднование Всемирного дня театра впервые состоялось в 1961 году по инициативе Международного института театра (МИТ). С тех пор его ежегодно отмечают 27 марта центры МИТ и международное театральное сообщество. В этот день проводятся праздничные мероприятия, как в отдельных странах, так и международные.

Например, ежегодно проводится акция «День театра». В этот день показывают премьерные спектакли, вручают премии, приглашают зрителей встретиться с актерами и заглянуть за кулисы. А в Москве, в преддверии этого Дня, традиционно проходит акция «Ночь в театре», в рамках которой столичные театры работают допоздна или до самого утра. Публика может посетить премьерные спектакли, необычные экскурсии, иммерсивные представления, мастер-классы, лекции и творческие встречи.

Мы от души поздравляем всех с Днем театра! В том числе всех юных артистов кукольного театра "Сказка" нашей школы-интерната и его руководителя Кудинову Ольгу Викторовну! Желаем творческих успехов, неиссякаемой энергии и любви к театру!

#НавигаторыДетства #Росдетцентр
#НавигаторыДетства34
#Слащевскаяшколаинтернат
#ДвижениеПервых34
#ПервыеКумылженскийрайон

Наконец-то пришли солнечные деньки!

Каникулы — самое беззаботное, радостное время для школьника. Пускай они длятся всего несколько дней, но как долго ожидаются каждым обучающимся в школе ребенком. Нет учебы, нет необходимости просыпаться рано утром. Но каникулярный период — это еще и время повышенной опасности, период, перед началом которого каждый ребенок должен усвоить ряд небольших и несложных правил, касающихся его поведения, безопасности.

Во всех классах и группах нашей школы-интерната прошли беседы "Как я знаю правила безопасности".  Учащиеся под руководством педагогов в игровой форме повторили правила безопасного поведения в быту, на природе, на водоемах, правила дорожного движения, правила поведения в общественном транспорте, в общественных местах. Каждый ребенок расписался в журнале инструктажей.

Активисты Первых школы призывают: Будьте внимательны! Запомните, что от несчастного случая вы убережёте себя только безукоризненным соблюдением всех правил безопасности.

#Слащевскаяшколаинтернат
#ДвижениеПервых34
#ПервыеКумылженскийрайон

Чем чаще педагоги и родители повторяют с детьми правила дорожного движения, тем внимательнее и аккуратнее они ведут себя на улице. Особенно важно не забывать о том, что даже старшеклассники нуждаются в повторении уже знакомых правил. Необходимо помнить, что нарушения подростки совершают не от незнания ПДД, а от нигилистического отношения к их соблюдению.
Накануне весенних каникул классными руководителями проведен урок безопасности дорожного движения по теме «Улица полна неожиданностей», в ходе которого обучающиеся закрепили знания о правилах дорожного движения в целях профилактики детского дорожного травматизма среди школьников.

Ребята посмотрели видеоролик, вспомнили правила дорожного движения, значения дорожных знаков, ответили на вопросы викторины.  Отгадывали загадки. Проводились игровые ситуации «Это я, это я, это все мои друзья» и «Поможем инспектору дорожного движения». Подвижные игры «Сигналы светофора», «Стоп – идите», «Автобус», «Внимание, пешеход!».

Взрослым людям важно помнить, что необходим личный пример. Дети лучше запоминают именно поведение мам и пап, а не их слова, поэтому важно не только объяснять, но и самим соблюдать правила, выполнение которых просто необходимо довести до автоматизма и неукоснительно выполнять всегда.

Будет небо и чистым, и синим,
В русском море — попутной волна.
Крым всегда будет вместе с Россией,
Это наша с тобою страна.
Крым вернулся в родную Россию,
Крым с Россией на все времена.

История преподносит нам разные сюрпризы, порой не совсем понятные. Именно так в 1954 году Украина получила в состав Республики Крым. В результате политического кризиса на Украине, в Крыму усилились пророссийские настроения, крымчане не приняли новую Киевскую власть.

16 марта в Крыму прошел всенародный референдум… Итоги референдума: 96, 77 % голосов за воссоединение с Россией. 18 марта 2014 года был подписан договор о вхождении Республики Крым и города Севастополя в состав Российской Федерации на правах отдельных субъектов…

Все жители Крыма без исключения автоматически стали гражданами России со дня принятия Крыма в состав РФ. Наконец-то жители Крыма вновь стали с гордостью называть себя россиянами, а дата 18 марта – всероссийским праздником: Днем воссоединения Крыма с Россией
В.В.Путин сказал: «В Крыму буквально все пронизано нашей общей  историей и гордостью. В Крыму — могилы русских солдат, мужеством которых Крым в 1783 году был взят под российскую державу. Крым — это Севастополь,  город великой судьбы, город-крепость и родина русского черноморского военного флота. После тяжелого, длинного, изнурительного плавания Крым и Севастополь возвращаются в родную гавань, в порт постоянной приписки – в Россию. Мы все преодолеем, мы все решим, потому что мы вместе. Слава России!»

Крым – стратегическая база для черноморского флота, ключ не только к Черному морю, но и к Средиземному, а следовательно и к Атлантическому океану. В плане защиты границ РФ его значение трудно переоценить. Кроме того, Крым – богатейший регион, его экономический потенциал огромен.
Крым уникален своим местоположением, природой, ландшафтом, множеством национальностей, переплетением культур. И каждый крымчанин любит свой край, свою Родину, знает свою культуру, уважительно относится к традициям других народностей. Ведь главное, что необходимо беречь – это мир на нашей планете!

За прошедшие 11 лет Крым и Севастополь прошли путь впечатляющих преобразований. Экономика регионов значительно окрепла, инфраструктура претерпела масштабную модернизацию, были построены новые школы, детские сады, больницы, отремонтированы километры дорог, и значительно улучшилось качество жизни населения. Крымский мост стал символом воссоединения, а развитие туризма принесло новые возможности для региона. Севастополь, в частности, стал культурным центром Юга России, привлекая туристов со всей страны и мира, благодаря своим историческим достопримечательностям и развивающейся инфраструктуре.
Советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями  школы-интерната совместно с активом  обучающихся провела исторический экскурс «Крымская весна в сердце России».

Ребята слушали  рассказ об истории Крыма, о важных событиях в истории республики, о значении полуострова для России.
Увлекательное виртуальное путешествие по Крыму и познакомило ребят с достопримечательностями крымской земли: Древним городом Херсонес, Черноморским флотом, Крымским мостом – символом воссоединения Крыма с Россией, Автомобильной трассой «Таврида», Международным аэропортом «Симферополь», с замком «Ласточкино гнездо».
Учащиеся вспомнили о знаменитых писателях и художниках, которые восхищались красотами Крыма и отразили свои впечатления в литературных произведениях и картинах. Чтобы лучше понять красоту Крыма, ребята также посмотрели видео "Крым: Уникальный полуостров" и "10 самых красивых мест Крыма". Эти удивительные кадры позволили им погрузиться в атмосферу этого чудесного региона.

Изучайте историю! Пусть каждый новый день вдохновляет на дальнейшие открытия и понимание  своей Родины.

#НавигаторыДетства #Росдетцентр
#ДеньВоссоединения #оКрымеНД #НавигаторыДетства34
#Слащевскаяшколаинтернат
#ДвижениеПервых34
#ПервыеКумылженскийрайон

В Волгограде стартовал очный этап регионального конкурса профессионального мастерства «Учитель-дефектолог». В этом году заявки подали 25 человек, первый - заочный - отбор прошли только 10 специалистов. В ближайшие дни лучшие из них поделятся успехами, а члены жюри назовут имя победителя.

Исправить дефект, а значит, подарить ребёнку уверенность в себе - задача порой не из простых, но этим специалистам она точно по плечу. В зале - 10 лучших учителей-дефектологов из разных уголков Волгоградской области. В ближайшие дни они определят победителя регионального конкурса профмастерства.

"В образовательных организациях Волгоградской области обучаются более 17 тысяч детей, которым требуются особые образовательные условия. Квалифицированную помощь им оказывают свыше 800 специалистов. Лучшие практики, новые открытия и современные методики будут представлены на региональном этапе конкурса профмастерства и внедрены в учреждениях", – подчеркнула первый председатель комитета образования и науки Волгоградской области Марина Тетерук.

Педагоги представят авторские методики и технологии обучения и реабилитации, коррекционно-развивающие занятия для ребят с интеллектуальными нарушениями, логопедические пособия для развития фонематического слуха. Следующим испытанием станет "Урок с обучающимися с ОВЗ и инвалидностью". После этого эксперты определят пятерку лидеров, которые встретятся на финальном испытании "Круглый стол". Победителя назовут 4 апреля на церемонии торжественного закрытия конкурса в Волгоградской школе-интернате №2. Лучший педагог-дефектолог представит регион в федеральном этапе.

В Волгоградской области система специального и инклюзивного образования активно развивается в соответствии с целями нацпроекта "Молодежь и дети". Сопровождению семей, воспитывающих особенных малышей, внедрению передовых педагогических практик в регионе уделяют особое внимание. Соответствующие задачи поставил губернатор Андрей Бочаров – программы поддержки формируются с учетом предложений общественности.

В рамках единой антинаркотической коммуникационной кампании, направленной на продвижение контента, популяризирующего ценности здорового образа жизни и формирующего в обществе осознанное негативное отношение к незаконному потреблению наркотиков предлагаем посетить лендинг кампании по ссылке https://навыки.будьвдвижении.рф/nodrugs

Указанная страница содержит наглядные графические  материалы по вопросам профилактики незаконного потребления наркотических средств и психотропных веществ с использованием ресурсных возможностей Общероссийского движения детей и молодежи «Движение первых» и согласованные с Министерством просвещения и Министерством здравоохранения Российской Федерации.

Первый весенний праздник в году по праву принадлежит прекрасной половине человечества. Именно с женским началом связываем мы пробуждение и обновление природы, всего живого на земле. Женщина - мать, первый воспитатель и наставник маленького человека, хранительница домашнего очага, женщина – труженица, зачастую лидер в рабочем коллективе, женщина – муза, благодаря которой человечество на протяжении всей своей истории обогащается гениальными произведениями искусства. И вместе с тем, как сотни лет назад, наша современница остается милосердной и сердечной, верной и терпеливой, женственной, доброй, обаятельной…

Мама - это начало нашей жизни, самый теплый взгляд, самое любящее сердце, самые добрые руки. Порой мы забываем говорить мамам самые нежные слова, признаваться им в любви, но мы знаем, пока у нас есть мама - мы находимся под защитой ангела-хранителя. В ее сердце живёт к своим детям бесконечная любовь, тревога и всепрощение.

Именно об этом говорили с учащимися нашей школы-интерната и учащимися Кумылженского казачьего кадетского корпуса гости - волонтеры Благотворительного Фонда помощи детям-сиротам и детям группы риска "Благодать"(отделение г.Михайловка), которые 15.03.2025 года в который раз приехали к нам в гости.

После познавательной беседы гости организовали подвижные игры на школьной площадке. Погода была солнечная, теплая , и дети, и взрослые радовались началу весны, яркому солнышку и новой теплой встречи с друзьями.

Коллектив взрослых и детей ГКОУ "Слащевская школа-интернат" выражают искрению признательность инициативной творческой группе фонда за искреннюю дружбу. Ведь людей, которые не в первый раз в свой выходной день едут за 100 км, чтобы пообщаться с детьми, можно смело считать друзьями!
Пусть Ваша забота и душевная щедрость вернутся к Вам сторицей. Всяческих Вам благ, здоровья, процветания и побольше тепла на Вашем жизненном пути.

Новая учебная неделя традиционно началась с выноса флага и исполнения гимна России. Внеурочное занятие «Разговор о важном» был посвящен теме “Массовый спорт в России”.
С учащимися поговорили о формировании здорового и безопасного образа жизни, о влиянии спорта на развитие личностных качеств человека, о современных возможностях в области массового спорта, о достижениях России в области спорта.
Ученики узнали об основных целях государственной политики в сфере массового спорта и дали свою оценку результатам опроса о вредных привычках молодежи, затронули тему роли цифровых технологий в развитии спорта и современных спортивных направлениях.
В рамках занятия ребята посмотрели вдохновляющий видеоролик о комплексе ГТО и послушали интервью с олимпийским чемпионом и трёхкратным чемпионом мира по лыжным гонкам Никитой Крюковым. Он рассказал, как спорт повлиял на его жизнь и характер. Дети просмотрели и обсудили видеоанонс темы с Катей Темновой, И пришли к выводу : "Спорт — это не только здоровье, но и развитие внутренней силы и уверенности в себе. Это источник дружбы, поддержки и стремления к победам"
Давайте вместе находить радость в движении, верить в себя и шаг за шагом приближаться к своим победам, большими и маленьким. Вперед к здоровому и активному образу жизни!

"Они все герои. Каждый подвергает свою жизнь
смертельной опасности, идёт на это сознательно.
и относиться к ним нужно так, как к героям"
В.В.Путин
Уходят потихоньку герои Великой Отечественной войны. Все меньше и меньше становится тех, кто выдержал страшные испытания фашистов. Но на смену им пришли герои нашего времени – люди, в чьих жилах течет кровь героев прошедшей войны. Всем нам хочется жить в мире, свободном от войн и насилия. Об этом человечество мечтало во все времена. Но, к сожалению, в мире возникают военные конфликты, и так уж повелось у русского солдата - защищать не только свою Родину, но и помогать другим братским народам.

Выпускники ГКОУ "Слащевская школа-интернат" принимают участие в специальной военной операции на Украине и вносят свой вклад в историю, не щадя себя. В ходе проведения операции они проявляют отвагу и мужество, за героизм отмечены боевыми наградами.

Ребята – активисты нашей школы-интерната совместно с педагогами оформили стенд "Наши выпускники - участники специальной военной операции». пополнив фонд краеведческого музея школы.

К сожалению, война не бывает без потерь, в результате поиска мы узнали, что трое наших выпускников погибли, и трое числятся пропавшими без вести.
Каждая отданная за свободу жизнь - неизлечимая рана, которая никогда не затянется в едва заметные шрамы. Будут меняться времена года, улицы и города, будут у живущих новые обиды и радости, слабости и победы, но неизменным должна оставаться память о тех, кто отдает свою собственную жизнь для того, чтобы другие могли жить в мире.

Мы не имеем права забывать защитников Родины! А события Великой Отечественной войны, и специальная военная операция в наши дни перекликаются между собой, поскольку идет борьба с нацизмом во всех его проявлениях. Подвиг воина – это подвиг веры, долга, присяги. О нем должны помнить будущие поколения во имя мира на Земле. Помнить и быть благодарными тем, кто ценой собственной жизни дарит нам великое счастье — жить.

Мы гордимся вами, ребята!

#Слащевскаяшколаинтернат
#ДвижениеПервых34
#ПервыеКумылженскийрайон

В сумерках шум уроков и перемен затихает,
Ребята из Движенья Первых без дела не бывают.
Не спят активисты, полны огня,
В театре кукольном все их друзья.

Марионетки актеров трепетно ждут.
И кружево сказки рождается тут.
Актеры-волшебники перевоплощаются,
Уже как герои сказок общаются.

Движение Первых – это творчество и свобода,
Это юность, полная надежд и идей.
И не страшны им преграды, невзгоды,
Раз Первый – только вперед, не робей!

#Слащевскаяшколаинтернат
#ДвижениеПервых34
#ПервыеКумылженскийрайон

Новая учебная неделя традиционно началась с торжественной линейки выноса флага и исполнения гимна России. На линейке сообщили о планах на неделю, напомнили о безопасном поведении.
«Разговоры о важном» в этот день были посвящены теме «Международный женский день»

Классные руководители говорили с учащимися о роли женщины в истории нашей страны, об их вкладе в развитие науки и техники, культуры и экономики, о том, что открытия и достижения женщин имеют огромное значение и способствуют развитию общества.

Сегодня Международный женский день — это не только исторический символ борьбы за права, но и день признания вклада женщин в развитие института семьи, общества, науки, культуры и других сфер общественной жизни.
Учащиеся посмотрели видеоанонс темы от Евгения Егорова, фильм Движения Первых «Международный женский день», видео "Говорим о важном с Оксаной Гарнаевой".
Ребята активно участвовали в интерактивных элементах урока,  решая кроссворд и делясь своими представлениями о женственности, силе и красоте. Занятие прошло интересно и познавательно.

8 марта — это самое начало весны и пробуждения природы, а также большой семейный праздник, когда мамы, бабушки и все женщины принимают поздравления. Поэтому на уроке обсудили и такие темы, как материнство, воспитание детей, забота о семье и преемственность семейных ценностей.
#Слащевскаяшколаинтернат#Разговорыоважном
#ДвижениеПервых34
#ПервыеКумылженскийрайон
#НавигаторыДетства
#Росдетцентр.

Много интересных праздников у русского народа, один из самых запоминающихся – «блинная неделя» или Масленица. Со времен язычества она знаменует проводы зимы и встречу весны. В рамках празднования Масленичной недели работники культуры  станицы Слащевская  провели масленичное гуляние – "Широкая масленица", в котором приняли участие и учащиеся нашей школы-интерната..

Масленица - это один из самых весёлых мероприятий, которое завершает зимнюю череду праздников и предвещает о начале весне! Как положено на празднике веселились от души: водили хоровод, играли народные игры, пели песни, участвовали в различных конкурсах. Кульминацией широкой Масленицы стало традиционное сожжение чучела. Огромная соломенная кукла, символизирующую зиму, вспыхнула ярким пламенем, знаменуя окончательный приход весны, тепла и обновления. Вместе с Масленицей в огне сгорели все печали и невзгоды, уступая место надежде на лучшее будущее.

Праздник закончился поеданием вкусных и ароматных блинов. Весёлым и задорным праздником зиму проводили с почестями и встретили весну! Праздник подарил всем участникам незабываемые эмоции и напомнил о важности народных традиций.

Прогулка является одной из значимых и наиболее доступных форм активного отдыха детей. На прогулке дети играют, много двигаются. У них вырабатываются двигательные умения и навыки, укрепляется мышечная система, повышается жизненный тонус.

Длительная ходьба во время прогулки способствует формированию у детей определенной выдержки, организованности и выносливости.

Выпавший в конце зимы долгожданный снег придал воскресной прогулке воспитанников нашей школы-интерната особое очарование, и оставила много эмоций.

#Слащевскаяшколаинтернат
#ДвижениеПервых34
#ПервыеКумылженскийрайон

Ежегодно, 28 февраля, в Волгоградской области отмечается День вожатого. Это по-своему уникальный праздник. Наша область - один из немногих субъектов страны, где отмечается этот день. Учредила его Волгоградская областная Дума по инициативе фракции КПРФ почти двадцать лет назад с целью развития детского и молодежного движения.

По традиции, в этот день чествуют отличников движения: вожатых, педагогов-организаторов, руководителей детских и молодёжных общественных организаций.

Советник директора по воспитанию школы-интерната провела познавательно-развлекательный час "Секреты вожатского мастерства" в 8 классе. Советник рассказала об истории и традициях праздника. Учащиеся обсудили, какими качествами должен обладать идеальный вожатый. Вожатый должен одним своим примером положительно воздействовать на своих воспитанников. Но для этого он сам должен обладать качествами, достойными подражания. Дети особенно ценят в вожатом такие качества, как доброта, общительность, справедливость в решении конфликтов. Вожатый должен быть отличным организатором детских мероприятий, интересным собеседником, спортсменом, танцором, певцом, массовиком-затейником. А основными слагаемыми успеха деятельности современного вожатого являются любовь к детям, к своей профессии .

В нашей школе нет начальных классов, поэтому побыть в роли вожатых не получается. Но все дети каждый год бывают в летнем лагере, они с удовольствием поделились воспоминаниями о самых любимых вожатых .

Затем все погрузились в атмосферу веселья, игр и радостных эмоций. Поиграли в любимые игры, разучили новые.

В результате сделали вывод: вожатым быть не просто, но очень увлекательно.

#НавигаторыДетства #Росдетцентр
#ДеньВожатого34 #НавигаторыДетства34
#Слащевскаяшколаинтернат
#ДвижениеПервых34#ПервыеКумылженскийрайон

Одной из целей Федерального Государственного Образовательного Стандарта является развитие личности обучающегося, его творческих способностей.       У детей  с интеллектуальными нарушениями творческая активность рассматривается как важная и неотъемлемая часть процесса образования и духовно - нравственного развития.

С целью совершенствования работы по развитию творческих способностей учащихся, выявления и уточнения наиболее интересных подходов в работе, пополнения знаний педагогов в области художественно-эстетического развития детей активно и продуктивно прошел очередной педагогический совет  школы-интерната на тему "Творческое развитие детей с ОВЗ во внеурочное время".

Внутренний мир ребенка с особыми потребностями развития очень сложен. Как помочь таким детям увидеть, услышать, почувствовать все многообразие окружающей среды? Как помочь им раскрыть свое Я, понять его и войти в мир взрослых, полноценно существовать и взаимодействовать в нем?
Как организовать работу так, чтобы на каждом уроке или внеурочном занятии на тебя смотрели не тоскливо пустые глаза  учеников, а горящие, беспокойные, полные эмоций и переживаний?  Формами, способами и приёмами организации такой работы делились с коллегами  педагоги дополнительного образования и классные руководители, подтверждая результативность творческого развития детей с ОВЗ презентациями с фото.

Бурное  обсуждение вызвал краткий обзор  изменений в Федеральном законе "Об образовании", который осветила заместитель директора школы-интерната.

Педсовет прошел творчески и продуктивно, почти два часа работы пролетели незаметно.

Не щадя себя в огне войны,
Не жалея сил во имя Родины,
Дети героической страны
Были настоящими героями.

Библиотекарь школы-интерната провела урок мужества "Помни их имена" для учащихся 8 класса.  Он был посвящён  героям-пионерам, совершившим подвиги во время Великой Отечественной войны.

До войны это были самые обыкновенные мальчишки и девчонки. Учились, помогали старшим, играли, бегали-прыгали. Их имена знали только родные, одноклассники, друзья. Наступило страшное военное время – они показали, каким огромным может стать маленькое детское сердце, когда разгорается в нем священная любовь к Родине и ненависть к её врагам.

Урок был организован в формате живого разговора, в ходе которого школьники услышали рассказы о войне, смотрели видеоролики и презентации. Учащиеся рассказывали о подвигах таких детей- героев, как Марат Казей, Леонид Голиков, Зинаида Портнова, Володя Дубинин и других. Они являются гордостью нашей страны и примером для молодого поколения. Все с интересом слушали о каждом подвиге этих детей войны. Несмотря на свой юный возраст, а многим не было и 14-ти, пионеры-герои шли в бой, ходили в разведку и сражались рядом со взрослыми, ничем им не уступая. Они проявляли смелость и находчивость, были схвачены немцами и после жестоких пыток убиты. Многим было присвоено звание Героя Советского Союза посмертно.   Ребята были поражены, насколько эти дети были бесстрашные и смелые.

Все эти дети - настоящие герои!  Они погибли ради того, чтобы мы жили под мирным голубым небом. Никогда не нужно забывать об этом!

И помнить нужно обо всех, кто защищал и защищает  свою Родину, ведь каждый из них  является ГЕРОЕМ!

#НавигаторыДетства #Росдетцентр
#оЗащитникахНД #НавигаторыДетства34
#Слащевскаяшколаинтернат
#ДвижениеПервых34#ПервыеКумылженскийрайон

25 февраля на сцене Дома культуры была представлена литературно-патриотическая постановка «Музей-заповедник М. А. Шолохова – хранитель донской казачьей культуры» в исполнении творческой группы музея. Среди учащихся других школ Кумылженского района посчастливилось побывать и ребятам нашей школы-интерната, билеты приобретались по Пушкинской карте.

Зрители узнали много интересных фактов о Шолохове: Михаил Александрович – писатель-фронтовик, который прошел 7 фронтов Великой Отечественной войны; премию за роман «Тихий Дон» передал в Фонд Обороны в 1941 г; на собственные средства приобрел 4 ракетных установки «Катюша»; чудом выжил в авиакатастрофе в январе 1942 г.

Во время постановки, подготовленной сотрудниками музея-заповедника М. А. Шолохова, прозвучали современные патриотические песни «Мы - Россия», «Не воюйте с русскими», «Казачий Дон». Большой интерес вызвали документальные кадры, показывающие самого Михаила Шолохова и казаков начала ХХ века. Современные фото и видео продемонстрировали красочные праздники, которые Музей-заповедник проводит для сохранения казачьей культуры. Это знаменитый литературно-фольклорный фестиваль «Шолоховская весна», посвященный дню рождения писателя, этнографические праздники «Конь казаку всего дороже», рассказывающий о казаке-воине и его верном друге коне, «Кружилинские толоки», посвященный мирной жизни казаков и казакам-хлеборобам, и «Каргинская ярмарка», возрождающий традиции донских ярмарок.

Аплодисментами сопровождалось представление по казачьей джигитовке, во время которой на макете коня в натуральную величину были продемонстрированы боевые приемы, используемые казаками в бою – «обрыв», «муля», «стойка вниз головой», езда на шее лошади, «казачий вис» и другие.
Театрализованные сценки проводов казака на службу и сенокоса напомнили о вековых традициях казачества, об уважительном отношении в казачьей семье и о долге служения Отечеству.

Новые знания, впечатления и эмоции надолго останутся в памяти ребят.

24 февраля 2025 года в школе-интернате традиционно началось с выноса Государственного флага РФ, исполнения гимна и «Разговоров о Важном.

Темой сегодняшнего занятия стала близкая и знакомая каждому, тема Родины. На протяжении всей жизни человек чувствует связь со своей малой родиной, потому что любит её. А если любит, то желает ей благополучия и процветания.

Главными аспектами обсуждения стали прошлое и будущее Волгоградской области, её промышленности, экономики и туризма, а также вклад знаменитых людей в развитие региона. Многообразие и рост экономических и промышленных проектов, развитие социальной сферы  и многое другое сегодня обсуждали на занятии. Ребята посмотрели и обсудили ролик разговора с Безруковым  С.В. Посмотрели презентацию о Волгоградской области. Разгадали кроссворд на рабочих листах.

Родина бывает разная, но у всех она одна – наша Россия. Огромная и прекрасная в своем разнообразии, богатая природой и культурой, славная своими людьми и их трудом!

#Слащевскаяшколаинтернат#Разговорыоважном
#ДвижениеПервых34
#ПервыеКумылженскийрайон
#НавигаторыДетства
#Росдетцентр.

В рамках Всероссийской акции «Нашим Героям», празднования Дня защитника Отечества и годовщины начала специальной военной операции активисты Движения Первых ГКОУ "Слащевская школа-интернат" присоединились к акции "Звезда Героя"

Для поддержки Героев и защитников Отечества участники акции  выстроились в фигуру «Звезды Героя».

 Это дань памяти всем тем, кто стойко выдержал все тяготы Великой Отечественной войны, проявив поистине выдающийся героизм и мужество. Символом этого героизма стала пятиконечная ЗВЕЗДА! За каждой звездой – Судьба солдата, отдавшего свою жизнь за нашу мирную жизнь.

Акция «Звезда Героя» очень важна для воспитания молодого поколения. Она помогает детям понять, что они могут внести свой вклад в сохранение истории своей страны и памяти о ее героях.

#НашимГероям
#Росмолодежь
#ДвижениеПервых34
#ПервыеКумылженскийрайон
#НавигаторыДетства
#Росдетцентр
#РавныеВозможности