С целью сформировать у подрастающего поколения активную жизненную позицию, показать примеры героизма людей, воспитать такие качества, как порядочность, честь и верность, гордость за Родину и любовь к ней, готовность встать на её защиту библиотекарь Марина Яковлевна Ежова провела познавательное мероприятие «Героями не рождаются - героями становятся» (о героях СВО). 
 Мероприятие посвящено тем, кто не сдаётся и не падает духом, кто готов отдать свою жизнь ради победы над нацизмом и ради мира во всём мире.
 Учащиеся прослушали информацию о причинах, вызвавших необходимость проведения специальной военной операции, о ее символике, о сложностях армейской службы, о героизме и мужестве русских солдат и офицеров, которые ценой своей жизни защищают нашу Родину. Узнали о героях-земляках, совершивших подвиги и получивших различные награды. Марина Яковлевна рассказала о выпускниках нашей школы-интерната, которые принимают участие в боевых действиях на Украине.
 Рассказ сопровождался мультимедийной презентацией об участниках СВО: земляках и выпускниках школы. Все с вниманием и интересом прослушали видеообращение к ним участника СВО Никитина Сергея.
Он рассказал ребятам, что всем хочется жить в мире, это главная мечта человечества, но, к сожалению, много военных опасностей, и потому наряду с мирными тружениками нашей стране нужны воины для защиты родного Отечества.
 Участники мероприятия почтили минутой молчания память военных и мирных жителей, погибших в ходе специальной военной операции на Украине.
 В заключение был озвучен вывод: Сегодня патриоты России необходимы не меньше, чем в годы Великой Отечественной войны, сегодня тоже идет бой-бой за будущее страны, за нас с вами. В жизни всегда есть место подвигу, но путь к нему лежит через воспитание в себе чувства долга, ответственности, нравственной стойкости.

 День путешествий налегке отмечается в России 15 апреля. Праздник направлен на пропаганду активного образа жизни, привлечение общественности к изучению и сохранению культурного, природно-экологического наследия регионов России. 
  В рамках Всероссийской акции «Весенняя прогулка» воспитанники нашей школы-интерната с воспитателем Юрием Николаевичем Потаповым совершили непродолжительную туристическую прогулку в окрестностях станицы с познавательными, исследовательскими и рекреационными целями.
 В процессе туристической прогулки участники акции наблюдали за весенним обновлением природы, отмечали приметы весны, зачарованно любовались и наслаждались весенними пейзажами. 
Ознакомление с окружающим способствует воспитанию у детей любви к родному краю и природе. Они учатся замечать красоту в окружающем их мире, выражать своё отношение от увиденного. 
Довольные, весёлые вернулись наши воспитанники обратно в интернат. Всё увиденное и услышанное детьми обязательно вернётся им ЗДОРОВЬЕМ!

#ПутешествияПервыхНалегке и #ПервыеНавстречуВесне#Первые34.

 В наше время, когда молодежь сталкивается с различными вызовами и соблазнами, важно формировать правильное мировоззрение и отношение к важным аспектам жизни уже с раннего возраста. Именно поэтому акции, направленные на безопасность и профилактику, играют ключевую роль в формировании «Чистого поколения-2024».

 10 апреля в рамках акции «Чистое поколение-2024» классный руководитель 7 класса Ольга Геннадьевна Дружкова провела классный час на тему: «Последствия моих вредных привычек». Основной акцент был сделан на повышение уровня осведомленности населения о последствиях потребления наркотиков и об ответственности за участие в их незаконном обороте, создание негативного стереотипа по отношению к употреблению наркотических веществ, алкоголя.

 Учащиеся еще раз поговорили о привычках, пагубно влияющих на здоровье (Коллективное разгадывание тематического кроссворда), также они поучаствовали в тренинге по способам
сопротивляемости отрицательному влиянию социума (Тест «Сможешь ли ты устоять?»).

 Ребята активно дискуссировали на эту тему и сделали выводы: люди ведущие здоровый образ жизни - независимые, самостоятельные, свободные.
 Смелый не тот, кто научился курить, пить, принимать наркотики, а тот, кто сумел от этого отказаться и помог это сделать другим.
#Чистое поколение#ДвижениеПервыхКумылженскийрайон#ДвижениеПервых34.

 С 1 сентября 2021 года в России осуществляется федеральная социальная программа «Пушкинская карта».

 «Пушкинская карта» – специальная банковская карта для популяризации культурных мероприятий, которой можно расплачиваться при покупке билетов на культурные мероприятия.

 В этом учебном году в школе-интернате реализация данной программы проходит очень активно за счет выездных экскурсий и мастер-классов.
На этой неделе нас посетили методист по традиционной казачьей культуре Гавриленко Марина Дмитриевна и режиссер народного самодеятельного музыкального кукольного вертепного театра Елена Александровна Пушнина с Кумылженского этнокультурного Казачьего Центра «Кошав-гора», которые провели мастер-класс по керамике. 

 В процессе мастер-класса ребята познакомились со способами отмывки природной глины и формовки полой игрушки-свистульки, а также процессом изготовления глиняных колокольчиков методом шликерного литья. 

 Ученики самостоятельно расписали заготовку колокольчика. Такая работа развивает мелкую моторику, учит терпению и усидчивости, дает возможность увидеть в течение одного часа законченный технологический процесс работы с керамикой. А еще получить изделие, созданное своими руками.

В рамках проведения первого этапа межведомственной комплексной оперативно-профилактической операции "Чистое поколение" с 8 апреля по 17 апреля 2024 г. состоится мероприятие "Единое родительское собрание" 11 апреля 2024 г. в 16:00 в режиме видеоконференции для родителей обучающихся и педагогов образовательных организаций Волгоградской области. Организатором мероприятия выступает управление по контролю за оборотом наркотиков ГУ МВД России по Волгоградской области.Онлайн-трансляция мероприятия будет осуществляться на канале сайта YouTube: https:youtube.com/live/fQxYKAD6QNE?feature=share. 

Участники будут иметь возможность задать вопросы в прямом эфире специалистам в чате канала.

 «От тюрьмы и от сумы не зарекайся» - эта пословица пришла к нам из далекого прошлого. Она напоминает и предупреждает о самых неприятных поворотах судьбы. Самые безрассудные поступки свойственны молодости. 

  Каждый человек способен сделать свой выбор в жизни: идти честным путем, зарабатывая необходимые деньги, отказывая себе во многих удовольствиях и желаниях, или вступить на путь преступления в поисках легкой наживы. Всем известно, что воровать, грабить, оскорблять, драться - плохо. И тем на менее количество малолетних преступников растет. Именно в раннем возрасте сам человек нередко протаптывает тропинку к высокому забору с орнаментом из колючей проволоки. Ведь за тюремную решетку никто не стремится. Но тысячи подростков попадают в воспитательные трудовые колонии, спецшколы, наркологические диспансеры. Почему такое происходит? 

 Ответы на эти вопросы искали учащиеся 9 класса вместе с классным руководителей Светланой Михайловной Давыдовой на классном часе по профилактике правонарушений среди несовершеннолетних на тему «Почему подростки совершают правонарушения?».
 Кроме расширения и закрепления правовых знаний на занятии 

 формировались навыки критического анализа  и самостоятельного принятия ответственного решения путем практического решения проблемных ситуаций, обсуждения тематических сценок, работы с карточками по установлению соответствия между видами нарушений и видами ответственности за них.

 Посредством «мозгового штурма» на выявление причин правонарушений  развивалось умение работать в группе, выражать свои взгляды, вести дискуссию.
 В итоге ребята сделали вывод: в каждом из нас живут противоречивые чувства. Нужно уметь на первый план выводить всегда своё лучшее "я" и не поддаваться сомнительным соблазнам.

 Плохо человеку, когда он один, горе одному, один не воин. Действительно, для преодоления одиночества люди не в партию вступают, а создают семьи. Испокон веков семья помогала человеку появиться на свет, вырасти и жить. 
 Семья – это очень сложный организм, не даром же она называется «семь Я». Ведь в семье каждый из нас имеет множество воплощений: я – дочь, мать, сестра, племянница, внучка и т. д. Вот сколько важных ролей мы выполняем. 
 С целью формирования позитивного опыта семейных отношений в рамках месячника профилактики правонарушений проведены воспитательные занятия "Функции членов семьи" в 8 группе (воспитатель Ольга Викторовна Кудинова) и в 9 группе (воспитатель Петр Викторович Ежов).
 Воспитанники «строили дом» из «кирпичиков», называя семейные качества, которые способствуют дружеским отношениям в семье. Также ребята обсуждали те человеческие качества, которые являются причиной «не погоды» в доме, говорили о пословицах, называя и объясняя их смысл. Затем в игровой форме выяснили, какие обязанности должен выполнять каждый член семьи. Ролевые игры позволили ребятам побывать в роли папы и мамы, тети и дяди, бабушки и дедушки и т.п., выстраивая правильную манеру поведения в той или иной заданной ситуации.
 Итогом был сделан вывод, что семья в современном обществе нужна. В основе благополучия семьи лежит неустанный труд. Нужно всё сделать для того, чтобы семья была свободна от алкоголя, наркотиков, насилия, где дети воспитываются на основе высокой духовной культуры. Укрепление связи между поколениями, формирование здорового образа жизни, ответственность родителей – залог счастливой жизни человека.

 Весна - это не только время пробуждения природы, но и пора наведения чистоты и порядка.
В школе-интернате прошел первый этап этап субботника по уборке прилежащей территории. 

 Взяв все самое необходимое, ученики, вместе с учителями дружно вышли на борьбу с беспорядком. Все с радостью приводили в порядок школьную территорию: собирали мусор, выщипывали траву, приводили в порядок клумбы, подметали свои участки. Совместными усилиями за пару часов школьная территория преобразилась, посвежела.

 Субботники учат детей элементарным трудовым навыкам, дисциплинирует их. Они положительным образом влияют на детей, заставляют задуматься о необходимости соблюдения порядка.

 Субботник – это не только мероприятие по облагораживанию и очистке территории, это еще и прекрасная возможность сделать коллектив еще более дружным и сплоченным.

 8 апреля 2024 года в в нашей школе-интернате традиционно началось с выноса флага и исполнения гимна России.
 Очередное занятие из цикла «Разговоры о важном» прошли по теме «Вижу Землю! Это так красиво!». Эти слова вскоре после старта произнес первый человек, покоривший космос, Герой Советского Союза Юрий Гагарин, которому в марте этого года исполнилось бы 90 лет. «Вижу Землю!.. Различаю складки местности, снег, лес…Наблюдаю облака…Красота!» — именно так описывал свои эмоции первый космонавт планеты.
 Свой легендарный полет Гагарин совершил 12 апреля 1961 года в возрасте 27 лет. Космический корабль «Восток» с космонавтом на борту стартовал с космодрома Байконур и приземлился неподалеку от деревни Смеловки в Саратовской области. Продолжительность полета составила 1 час 48 минут.
 Это историческое событие открыло путь для исследования космического пространства на благо всего человечества. В нашей стране 12 апреля было объявлено Днем космонавтики. А в пятидесятую годовщину полета человека в космос Генеральная Ассамблея ООН провозгласила 12 апреля Международным днем полета человека в космос.

 Всемирный день здоровья отмечается 7 апреля и является важным
праздником для каждого, кто заботится о своём благополучии, здоровом теле и крепком духе, а также стремится к защите окружающей среды, что непосредственно влияет на укрепление здоровья общества в целом.
Наше здоровье бесценно. В этот день стоит вспомнить, что здоровье — это не только отсутствие болезней, но и состояние нашей души.

 7 апреля 2024 года воспитатель Ольга Викторовна Кудинова совместно с советником директора по воспитанию Галиной Евгеньевной Кублицкой организовали спортивное мероприятие по дворовым играм«Пошли играть!» , приуроченное к празднованию Всемирного дня здоровья. 

 «Дворовые игры» – это игры, которые возникают по инициативе детей, так называемые самостоятельные игры, не требующие участия взрослых. Они возникают в разновозрастных коллективах детей. Носителем и хранителем дворовых игр является детское общество. Они хранятся в детской субкультуре и передаются детьми из поколения в поколение.

 С самого детства человек знаком с миром дворовых игр. Ничто не мешает играть во дворе: ни дождь или снег, ни разбитая коленка. Хотя в последнее время живой досуг на свежем воздухе все чаще заменяется телевизором, интернетом и прочими дарами компьютеризации. Тем не менее, следует помнить, что дворовые игры – это не просто игры, это время социального «обучения».

 Дети получили заряд бодрости и хорошее настроение, к тому же совместная деятельность развивает социальные навыки и воспитывает дружелюбие, чувство ответственности. Для здоровья очень важно быть физически активным и так здОрово поднять 
уровень своей активности хорошо знакомыми играми!
#НавигаторыСПО #Росдетцентр
#деньздоровьяНД #НавигаторыСПО34.

 Быть здоровым — естественное желание каждого человека. Здоровье — понятие не только биологическое, но и социальное. Хорошее здоровье — это радостное восприятие жизни, высокая трудоспособность. 
 Здоровый образ жизни — совокупность духовных ценностей и реальных видов, форм и благоприятных для здоровья эффектов дея­тельности по обеспечению оптимального удовлетворения потребно­стей человека. 

 В рамках месячника классный руководитель 9 класса Светлана Михайловна Давыдова провела классный час  "ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ".
 В ходе классного часа повторялись и закреплялись знания детей. Были рассмотрены вопросы: Что означает здоровый образ жизни? Правила здорового образа жизни. Как вредные привычки пагубно влияют на наше здоровье? История развития вредных привычек (курение, алкоголизм, наркомания ). Беседа сопровождалась показом слайдов презентации. Особенно заинтересовало учащихся упражнение "Скрепка".

 Применялись разнообразные методы  воспитания: воздействие примером (спортсмены), методы формирования сознания: рассказ, убеждение (учащиеся, оценивая полученную информацию, или утверждаются в своих взглядах, позициях, или корректируют их).  В основе этого формирования лежат логические выводы, сделанные самим учеником. 

 Общий эмоциональный фон мероприятия способствовал решению поставленных цели и задач. Исходя из специфики формы мероприятия – классный час – можно утверждать, что использованные воспитательные методы были наиболее оптимальными для достижения цели.

03.04.2024г. библиотекарь Марина Яковлевна Ежова провела в 8 классе библиотечный час  " Вербовка в сети Интернет." Профилактическая акция нацелена на устойчивое формирование бдительности у подростков, безопасное поведение в сети интернет, и предупреждение их вовлечения в диверсионно- террористическую и экстремистскую деятельность. Тема очень актуальна в наше тревожное и непростое время.

 В целях профилактики асоциального поведения и активизации работы по воспитанию навыков правовой культуры обучающихся, формирования у детей социально-позитивных установок, устойчивого неприятия противоправного поведения для успешной социализации в социуме с 01.04.24 по 30.04.24 в школе-интернате проводится месячник по профилактике правонарушений и безнадзорности среди обучающихся школы-интерната.
 Классные руководители 7 класса Ольга Геннадьевна Дружкова и 8 класса Лариса Ивановна Осмолкина провели в своих классах беседы на тему "Умей управлять своими эмоциями" с целью познакомить детей с базовыми эмоциями человека, и тем, как контролировать свои эмоции.
 В ходе классного часа учащиеся учились распознавать свои эмоции, на разборе конкретных ситуаций, совершенствовали умение не поддаваться эмоциям, контролировать их.
 Сдержанность - одна из главных способностей, позволяющая человеку не допускать опрометчивых поступков и помогающая выстраивать здоровые отношения с окружающим миром, с людьми.
 В результате ситуативных практик учащиеся сделали вывод: Управление эмоциями и чувствами – это мастерство. Им нельзя овладеть за одну неделю. Только постоянная работа над собой сделает каждого действительно счастливым человеком.

 На окне библиотеки нашей школы - интерната расцвели крокусы и расправили крылья нарисованные журавли. Учащиеся 4 класса под руководством библиотекаря Марины Яковлевны Ежовой присоединились к Всесоюзной акции " Окна памяти" # МЫ ВМЕСТЕ, в память о жертвах теракта в "Крокус Сити Холл". 22.02.2024г.

"Журавли" — песня (0+) на стихи Расула Гамзатова, которую пел Муслим Магомаев. Его имя носил концертный зал в ТРЦ "Крокус сити холл". В песне поется о бессмертных бойцах, погибших в годы Великой Отечественной войны.

Сегодня каждая строка с неизмеримой болью отзывается в сердцах россиян. Журавли взмывают над страной.

Мы склоняем головы перед жертвами бесчеловечного террористического акта. Случившееся невозможно понять, принять, осознать. Мы говорим: «НЕТ ТЕРРОРИЗМУ НА НАШЕЙ ЗЕМЛЕ!»

#Журавли#Мывместе.

 По всей стране проходит акция «Журавли» в знак памяти о погибших в «Крокус Сити Холле».
 К акции присоединились школьники и педагоги нашей школы. В память о невинных жертвах трагедии, которые как настоящие герои, превратились в белых журавлей надежды на будущее, учащиеся вместе с классными руководителями изготовили белых журавликов, разместив их на окнах школы-интерната.
 Напомним, трагедия в ТРЦ "Крокус Сити Холл" случилась вечером 22 марта. «По состоя‌‌‌‌​​‌​‌‌​‍‌‌‌‌​​‌‌​​‌‍‌‌‌‌​​‌‌‌‌​‍‌‌‌‌​​​​‌‌‌‍‌‌‌‌‌​​​‌​‌‍‌‌‌‌‌​​​‌​‌‍‌‌‌‌​​‌​‌‌​‍‌‌‌‌​​‌‌​​‌‍‌‌‌‌​​‌‌‌‌​‍‌‌‌‌​​​​‌‌‌‍‌‌‌‌‌​‌​​‌​‍‌‌‌‌​​​‌​‌‌‍‌‌‌‌​​‌​‌‌​‍‌‌‌‌​​‌​​‌​‍‌‌‌‌​​‌​​​​‍‌‌‌‌​​‌​​​‌‍‌‌‌‌​​‌​‌‌​‍‌‌‌‌​​‌​​​‌‍‌‌‌‌​​‌‌‌‌​нию на 06:00 30.03.2024 в результате теракта пострадали 695 человек (в том числе 15 детей), из них 144 человека погибли (в том числе 5 детей)», — сообщила пресс-служба ГУ МЧС РФ по Московской области.
 Поддержать памятную акцию «Журавли» может любой желающий. Для этого нужно сложить бумажного журавлика, нарисовать птицу или заменить фото в социальных сетях на изображение белых журавлей.

#Журавли#Мывместе.

  01 апреля 2024 г. в нашей школе-интернате вновь поговорили о важном. Сегодня обсудили такую тему, как «Россия - здоровая держава». Здоровье является основополагающей ценностью не только каждого человека, но и всего общества. Здоровье является основным условием и залогом полноценной жизни, оно помогает нам выполнять наши планы, успешно решать основные жизненные задачи, преодолевать трудности. Хорошее здоровье (как физическое, так и психологическое), разумно сохраняемое и укрепляемое самим человеком, обеспечивает ему долгую и активную жизнь. Делайте зарядку, больше гуляйте на свежем воздухе и попробуйте чаще отрываться от гаджетов. Берегите себя и своих близких.

 7 апреля — Всемирный день здоровья, именно здоровье — залог и условие полноценной жизни.

 Классные руководители обратили внимание, что залогом успеха могут быть профессионализм, целеустремленность, трудолюбие, но без здоровья эти факторы не могут быть реализованы в полной мере.

#Разговоры_о_важном #Разговорыоважном #ПатриотическоеВоспитание #Образование #ДетиРоссии #МолодежьРоссии.

Совсем недавно Комитет финансов Волгоградской области отметил свой 106 день рождения. Решением исполкома Царицынского Совета рабочих и красноармейских депутатов от 26 марта 1918 года за №23 был образован финансовый отдел, с апреля 1918 года он стал называться комиссариатом финансов. 

 И так приятно, что в праздничной суете и насыщенных трудовых буднях наши шефы нашли время, чтобы подготовить подарки учащимся школы-интерната.

 28 марта школу посетил начальник хозяйственного отдела Комитета финансов Аржуханов Равиль Тайфурович.

 Учащиеся школы подготовили небольшое поздравление в стихах и памятные подарки, сделанные своими руками.
Затем подарки получали уже дети. Внимание и подарки приятны всем людям, а уж детям – вдвойне. 

 По принуждению добрыми не становятся. Потому что добро – это душа человека. Коллектив учащихся и работников ГКОУ «Слащевская школа-интернат» от души благодарит своих всегда желанных гостей из Комитета финансов за общение, чуткость, внимание, умение и желание поддержать.

Семинар Регионального учебно-методическое объединения педагогов.

 27 марта на практическом семинаре Регионального учебно-методическое объединения педагогов, реализующих адаптированные основные общеобразовательные программы (секция заместителей директоров по воспитательной работе) заместителям директоров по воспитанию, старшим воспитателям, советникам директоров по воспитанию представилась возможность обменяться опытом работы по теме «Совершенствование форм и методов эффективного взаимодействия с семьей, создание родительских сообществ в образовательных учреждениях, в рамках единого воспитательного пространства».

 Мероприятие прошло продуктивно, царила позитивная атмосфера, предоставленный опыт работы был интересен и полезен. От нашей школы-интерната в работе семинара приняла участие Ольга Викторовна Кудинова.

 Все участники выразили огромную благодарность руководителю секции директоров по воспитательной работе Закатовой Карине Генриховне за профессиональную организацию прекрасного мероприятия.

27 марта - Всемирный день театра.
Впервые люди узнали о театре в 2500 году до нашей эры: в Египте
была разыграна первая театральная постановка, посвященная жизни бога
Осириса. В 497 году до н. э. в Греции был организован праздник в честь бога
Диониса. Именно Греция считается родоначальницей современного театра.
Здесь произошло разделение постановок на комедию и трагедию. Поэтому
символом театра являются две маски, изображающие комедию и трагедию,
основные жанры театрального искусства.
 Русская театральная школа богата и разнообразна. Актерские действа известны с давних времен. Скоморохи известны на Руси с 11 столетия, они ходили по стране и перебивались грошами за свои выступления. Потом появились балаганные представления.
 Официальной датой создания театра в России принято считать
(30 августа) 10 сентября 1756 года, когда императрица Елизавета Петровна
своим указом учредила создать в Санкт-Петербурге «Русский
для представления трагедий и комедий театр», который через 10 лет стал
«Российским придворным театром» уже по указу Екатерины II. Позднее в его
состав, кроме русской драматической труппы, вошли балет, камерная
и бальная музыка, итальянская опера, французская и немецкая труппы.
 Сегодня российские театры, которых в стране более 1,5 тысяч,
классифицируются на музыкальные, оперные, детские (кукольные), оперы
и балета, экспериментальные, и у каждого из них есть свои таланты и их
почитатели.

 Накануне Всемирного дня театра в школе-интернате прошло познавательно-развлекательное мероприятие «Магия театра».
 Советник директора по воспитанию Г.Е.Кублицкая познакомила учащихся с историей театра, его разновидностями. Все вместе вспомнили и назвали основные профессии, которые необходимы каждому театру. 
Ребята с удовольствием отгадывали загадки, отвечали на вопросы сказочной викторины, вспомнили основные правила поведения в театре.
#НавигаторыДетства #Росдетцентр
#театрнавигаторов #НавигаторыДетства34.

 С 23 по 31 марта 2024 года проходит Всероссийская неделя детской книги – крупнейшее мероприятие по продвижению детской книги и старейшая отечественная просветительская акция. Неделя детской книги – ежегодная акция, направленная на популяризацию литературы для детей, которая, как правило, проходит в дни весенних школьных каникул.
  Её проводят библиотеки, школы, издательства, книжные магазины, театры, музеи, другие учреждения культуры и образования.
С приходом нового исторического периода праздник советской детской литературы, который шел без перерыва шесть десятилетий и, казалось, будет всегда, кончился. Неделя детской книги в конце марта перестала быть главным общественно-политическим событием страны. 
 Но традиция не умерла, ее спасли библиотеки, школы, дома культуры. Именно они были основными «игроками», именно туда приходили ребята на встречи с писателями и книгами, ведь Колонный зал не может вместить всех желающих. 
 Каждый год в весенние каникулы отмечались, отмечаются и будут отмечаться книжкины именины.

Учащиеся школы-интерната проводят каникулы дома. 
Сплотить семью поможет мудрость книг  
  Художественная литература порой способна ответить на самые сложные вопросы о любви, семье, родителях и детях. Ведь авторы в своем творчестве опирались не только на теории психологов и педагогов, но и на свой пережитый и осмысленный опыт. Авторы словно подсказывают своим читателям инструкцию по применению в тех или иных ситуациях.

Так что рекомендуем обратить внимание на отечественные детские книги о семье и взаимоотношениях детей и родителей!  
Предлагаем некоторые замечательные книги, которые можно почитать всей семьей.
#книги #чтение #библиотека #школа #НавигаторыДетства52 #НавигаторыДетства #Навигаторыдетства52_Бор #Минпросвещения
#Росдетцентр.

Голос семьи 2024 

В каждой семье есть свои традиции: совместное чаепитие, поход в кинотеатр или прогулки в выходные. А многие всей семьëй ходят на избирательные участки, внося свой вклад в будущее страны! 
Учащиеся нашей школы-интерната сестры Долгачевы Олеся и Диана вместе с родителями (опекунами) приняли участие в онлайн-акции «Голос семьи», которая для многих может стать началом важной семейной традиции и будет передаваться из поколения в поколение. 

#ГолосСемьи2024 #выборы2024 #ПрезидентРФ #НавигаторыДетства #Росдетцентр.

Всемирный день театра – праздник всех театральных деятелей
и ценителей этого искусства.
 Театральное искусство является одним из древнейших искусств
в истории, оно вносит большой вклад в культурное развитие общества.
А начиная с 1961 года, вот уже более 50 лет, 27 марта все театралы отмечают профессиональный праздник.
 В 1962 году писателем из Франции Жаном Кокто было впервые
предложено международное послание, посвященное Всемирному дню театра. С тех пор праздник театралов отмечается ежегодно 27 марта при поддержке ЮНЕСКО и проходит под общим лозунгом «Театр как средство взаимопонимания и укрепления мира между народами».
 В этот день организуются торжественные мероприятия, концерты,
проводятся мастер-классы по актерскому мастерству, спектакли, премьеры новых постановок, встречи с талантливыми артистами.
 В преддверии Международного дня театра обучающиеся школьного театра кукол «Сказка» (руководитель О.В.Кудинова) показали сказку «Волшебная ромашка».
 Кукольный театр воздействует на зрителей целым комплексом средств: художественные образы - персонажи, оформление и музыка - все это вместе взято в силу образно- конкретного мышления школьника, помогает ребенку легче, ярче и правильнее понять содержание литературного произведения, влияет на развитие его художественного вкуса. Знакомство с позицией актера - творца накапливает их эмоциональный, интеллектуальный, нравственный, социальный, трудовой опыт и развивает его. Играя в спектакле, дети перевоплощаются в различные образы, учатся выражать свои чувства в слове, интонации. 
 Красочные, нарядные куклы, их нежные, добрые голоса в аудиозаписи окунули всех в мир сказки. 
 Благодарная публика смотрели на сцену, затаив дыхание, реагируя на происходящее то полной тишиной, то взрывом хохота. Актёры нашего театра не подвели, и вся премьера прошла на одном дыхании. Но самое замечательное было не абсолютное внимание зрителя, не смех в зале, главное - ребята, задействованные в спектакле, были по-настоящему счастливы, это был их звёздный час! На сцене смогли раскрыться все и почувствовать себя успешными! 
 Представление доставило огромное удовольствие и зрителям, и артистам!
#НавигаторыДетства #Росдетцентр
#театрнавигаторов #НавигаторыДетства34.

Движение Первых проводит второй сезон Всероссийского проекта «На связи с природой». 
 «Проект Движения Первых «На связи с природой» – важный этап работы по созданию круглогодичной программы экологического воспитания школьников и студентов средних профессиональных учреждений. 
  Каждый месяц посвящен определенной экологической теме, поэтому отряды выполняют строго определенные задания. 
 В марте, который считается месяцем чистой воды, участники учатся беречь водные ресурсы. 
 С целью сформировать у обучающихся представление о факторах, влияющих на загрязнение воды и способах борьбы с ними, ответственного отношения к водным ресурсам педагог-организатор Кублицкая ГЕ. провела в 9 классе школы-интерната экозанятие "Месяц чистой воды".

 На занятии учащиеся вместе с педагогом подробно разобрали экологические ситуации загрязнения воды, виды отходов, которые встречаются в мировом океане и причины их появления, способы 
очистки вод.
Также в ходе урока были затронуты вопросы водо- и энергосбережения.
Учащиеся активно обсуждали тему, приводили примеры из собственного опыта.
#ДвижениеПервыхКумылженскийрайон
#ДвижениеПервых34
#ДвижениеПервых
#Первые34.

Советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями Кублицкая Г.Е. совместно с активом школы присоединились к акции «Окна Русской весны». Учащиеся оформили окно на тему воссоединения Крыма и России. Дети с увлечением готовили фрагменты украшений для тематического оформления - вырезали цветы, чаек, раскрашивали изображение острова в стилистике Севастопольской росписи, в совместном обсуждении решали, как лучше украсить окно, где и что приклеить. В результате все остались довольны полученным результатом и все вместе любовались окном с улицы.
#НавигаторыДетства #Росдетцентр
#КрымРоссияедины #НавигаторыДетства34.
#окнаРусскойвесныНД.

С чего начинается весна? Конечно, с проводов зимы. Празднование Масленицы стало хорошей и доброй традицией в нашей станице. Масленица - самый веселый, шумный, любимый народный праздник. В масленичную неделю люди провожают зиму и встречают весну. Символами этого праздника считаются солнце, блины и чучело Масленицы. 
 Это развлечение ежегодно проводится коллективом Слащевского Дома культуры и стало уже традиционным и любимым для детей и взрослых. 
 Вот и в этом году учащиеся нашей школы-интерната под руководством воспитателей стали участниками проводов Масленицы. Как положено на празднике, дети от души веселились: водили хоровод вокруг Масленицы, играли в русские народные игры «Золотые ворота», «Карусель», «Ручеек» пели и плясали.
 На этом празднике дети были не просто наблюдателями, а были полноценными участниками. Весь праздник ребят развлекали развеселые ведущие в красивых народных костюмах. Веселые конкурсы и забавы не давали скучать никому!
Огромное спасибо организаторам праздника!

В современной педагогической практике роль педагогического совете значительно повышается: именно на заседаниях педсовета происходит перестройка взглядов, целевых установок учителей, они учатся работать по-новому, анализировать свою деятельность, сопоставлять ее с современными требованиями.
 В конце третьей четверти в школе-интернате проведен педсовет на тему «Современные подходы и эффективные технологии по работе с детьми с ОВЗ (инвалидами, детьми группы риска) и их родителями (законными представителями).
 Учитель-дефектолог Дарья Сергеевна Потапова четко и ясно рассказала о своем взаимодействии с родителями детей с ОВЗ.
 Об особенностях работы с учащимися школы-интерната по профилактике девиантного поведения на конкретных примерах поведала педагог-психолог Любовь Александровна Потапова.

 Об организации онлайн-обучения лиц с интеллектуальными нарушениями старше 18 лет из психоневрологических интернатов, не имеющих основного
общего образования, но желающих его получить, рассказали педагоги Татьяна Николаевна Рябова и Лариса Ивановна Осмолкина. Их выступление сопровождалось презентацией с примерами проводимых уроков.
«Какую бы педтехнологию мы не применяли в учебном процессе, все же реализуется она через систему учебных занятий, поэтому задача педагога состоит в том, чтобы обеспечить включение каждого обучающегося в разные виды деятельности», - подчеркнули выступающие. 
 Таким образом, посредством активной работы на педагогическом совете педагоги осваивают современные методики, формы организации учебного процесса, представляют собственный опыт и воспринимают опыт коллег.
 С полной уверенностью можно говорить о том, что развивающийся педагогический коллектив является благоприятной средой для профессионального и личностного развития педагогических работников, что, безусловно, скажется на повышении эффективности учебно-воспитательного процесса в школе-интернате в целом.

 Сегодня очень важная для страны дата. 18 марта мы встретили 10-летнюю годовщину подписания договора между Российской Федерацией и Республикой Крым, по итогам которого Крым воссоединился с Россией.
 С целью формирования у детей патриотических чувств, уважения к истории своей страны, развития интереса к историческим событиям, произошедшим в Крыму в марте 2014 года, в рамках Всероссийской акции «10 лет вместе!», посвященной Дню воссоединения Крыма с Российской Федерацией, на базе первичного отделения Движения первых нашей школы-интерната проведено тематическое мероприятие "Крымская весна", посвященное годовщине памятной даты. 
В ходе мероприятия обучающиеся узнали о событиях, предшествовавших присоединению Крыма к России, о значении полуострова для истории России, его влиянии на литературу, живопись и кинематограф. Сами ребята смогли высказать свое мнение и оценить значение воссоединения полуострова Крыма с Россией.
#ДружбаПервых, #МиллионДобрыхДел, #Первые34.

Последняя неделя третей четверти началась с выноса флага Российской Федерации и исполнения гимна. Учащимся напомнили о значимости даты 18 марта.
 Десять лет назад Севастополь и Крым вернулись домой, в Россию. Эта дата — повод вспомнить события тех дней, проникнуться чувством дружной сплоченности, объединившим жителей Города-Героя.

 Крым – это удивительное место с легендарной историей, подвигами, с уникальными пейзажами, с отвесными горами до облаков, разнообразной растительностью, водопадами, пещерами и двумя морями.

 Сегодня в рамках цикла встреч «Разговоры о важном» во всех классах состоялось занятие «Крым и Севастополь: 10 лет в родной гавани», в ходе которого вспомнили и поговорили о Дне воссоединения Крыма и Севастополя с Россией.

#Разговоры_о_важном #Разговорыоважном #ПатриотическоеВоспитание #Образование #ДетиРоссии #МолодежьРоссии.

Вот уже 10 лет вся страна отмечает день, который довольно сильно изменил ход истории.
 16 марта 2014 года в Крыму и Севастополе состоялся референдум,
по результатам которого около 97% избирателей республики и 95,6% избирателей города проголосовали за воссоединение полуострова с Россией.
 18 марта, в Георгиевском зале Кремля был подписан договор
о включении Крыма и Севастополя в состав РФ и с этого момента Крымский полуостров стал неотъемлемой частью РФ, Республика Крым и город Севастополь – субъектами Российской Федерации, а дата 18 марта –всероссийским праздником – Днем воссоединения Крыма с Россией. Вхождение Крыма в состав Российской Федерации некоторые называют возвращением. С 1921 года он находился в составе РСФСР, а в 1954 году его передали Украине, которая на тот момент была такой же частью СССР, как и Россия.
 Традиционно 18 марта во всех городах Республики, в Севастополе
и во многих российских городах проходит множество торжественных
и праздничных мероприятий.
 В преддверии праздника советник по воспитанию Елена Сергеевна Бережнова организовала акцию «10 лет вместе», выстроив с ребятами из шаров фигуру цифры «10». Это не так то просто, как кажется на первый взгляд. Пришлось приложить немало усилий, надувая шары и выстраивая их в задуманную фигуру. Но результат порадовал всех, вызвав бурю эмоций: от облегчения до восторга. Согласитесь, получилось красиво!

 13.03.2024г в рамках государственного финансово-образовательного проекта «Пушкинская карта», который нацелен на культурное просвещение молодёжи, Юлия Дмитриевна Игнатова - специалист по работе с молодёжью Кумылженского Межпоселенческого Культурно-досугового центра провела в нашей школе-интернате выездной мастер-класс «Роспись гипсовых фигурок».
 Работа с гипсом и роспись фигурок из него - увлекательное и полезное занятие для детей, развивающее фантазию и художественные способности, чувство пропорции, эстетический вкус, трудолюбие, усидчивость, аккуратность, побуждающее к занятию рисованием. Раскрашивание фигурок из гипса носит также арт-терапевтический эффект. Это означает, что ребёнок может раскрепоститься, выразить себя, своё отношение к окружающим людям и миру в целом.
 В программе мастер-класса – изготовление и роспись барельефа из гипса. Юлия Дмитриевна показала на примере алгоритм изготовления барельефа, рассказала о различных техниках росписи, помогала в творческом процессе всем, кто в этом нуждался. Оказалось, что эта работа несложная и увлекательная, которая не требует художественных навыков, нужна лишь фантазия!
 Учащиеся были очень увлечены творческим процессом и чувствовали себя настоящими художниками!На мастер-классе по росписи гипсовых фигурок каждый участник получил заряд отличного настроения и, конечно же, сувенир, сделанный своими руками.

Сила страны — в ее гражданской общности. Чтобы воспитать в человеке уважение и любовь к своей Родине, нужно начинать с детства. Своевременное и грамотное нравственно-патриотическое воспитание школьников поможет вырастить поколение людей, небезразличных к истории родной страны, её культуре, традициям и идеалам.
Наследие прошлого, обычаи, жизненный уклад, труд и праздники - это все то, что олицетворяет культурно-генетический код нации, это историко-культурные основы, складывающиеся веками. Сохранить, показать и рассказать, научить молодежь и через них передать следующим поколениям драгоценный опыт и знания – сверхважная задача.

 В настоящее время наблюдается живой интерес к этнонациональной культуре, составной частью которой является конкретная субкультура российской культуры — культура казачества. В последнее время проблема казачества и его культуры привлекает к себе серьезное внимание в связи с возрождением этнокультурных традиций и с возрастанием роли казачества в жизни общества, особенно в регионах, которые связаны с историческим расселением казаков.

 В МКУК Кумылженском районном историко-краеведческом музее хранится, приумножается и передается потомкам богатейшее культурно-историческое наследие – удивительный сплав материальных и духовных ценностей казачьей культуры.

 Нашу школу-интернат посетили директор музея Марина Александровна Московкина и хранитель Елена Анатольевна Горбова с экспонатами выставки "Вспомним, братцы, про былое".
 Учащимся, купившим билеты по Пушкинской карте, показали и доступно рассказали, как использовался в прошлом тот или иной старинный предмет быта, их название и назначение,  рассказали  о традициях, образе жизни, оружии, украшениях и одежде казаков.
Ребята смогли узнать больше о роли казаков в истории России и о жизни казачества. Эта экскурсия стала отличным способом провести время и получить новые знания.

 Обучающиеся и педагоги школы-интерната всегда рады таким встречам, ведь музей, как огромный волшебный ларец, хранит необычную драгоценность – время, которое живет в виде музейных предметов, созданных человеком.

 Трагично и сурово звучит в литературе тема страдания, мужества и героизма советских людей, в предельном напряжении сил сумевших защитить свою Родину и спасти мир от фашистского порабощения.

 14.03.24 учащиеся нашей школы-интерната в рамках сетевого взаимодействия под руководством педагога-психолога Любови Александровны Потаповой посетили библиотеку МКУК и БО "Культурно-досуговый центр "Исток" Слащевского сельского поселения Кумылженского муниципального района Волгоградской области.
 Библиотекарь Галина Михайловна Ермолова провела для ребят урок мужества "Горячий снег памяти" по творчеству Ю.В.Бондарева. Вниманию учащихся была представлена книжная выставка по творчеству Ю.В.Бондарева.
 Так как ребята уже были знакомы с биографией и частично с творчеством писателя, беседа шла в основном о мужестве, долге, физической и нравственной готовности оказать помощь, чести, ответственности, бережном отношения к родной земле и о героизме. Героизм в романах Бондарева «Горячий снег», «Батальоны просят огня», «Последние залпы» - это героизм не напоказ, это то истинно русское долготерпение, которое позволило сражаться в нечеловеческих условиях войны и выжить, став победителями. 
  Истоки героизма писатель видит в основах истинно русского национального характера: выносливость и стойкость, способность продолжать войну в тяжелых условиях, с одной стороны, и забота о ближнем, с другой.
 Всем своим творчеством Ю. Бондарев утверждает мысль, что истинная героика обусловлена нравственным миром личности, её пониманием своего места в общенародной борьбе. И лишь тот способен подняться до героического поступка, подвига, кто живет единой жизнью с народом, всего себя отдавая общему делу, не заботясь о личном преуспевании.
 В ходе мероприятия учащиеся смогли задать вопросы, порассуждать, высказать свое мнение, что способствовало более глубокому пониманию этих важных ценностей.

15 марта 2024 года исполняется 100 лет со дня рождения Ю. В. Бондарева, известного писателя - фронтовика и сценариста. 
 Юрий Бондарев знаменует собой поколение русских писателей, чья юность была опалена войной. Из жестоких боев за родину они вынесли не только память о страданиях и горечь утрат, но и неколебимые нравственные критерии добра, справедливости и гражданского долга. 
Сам, пройдя тысячи километров фронтовых дорог, писатель предельно реалистично изображает и боевые эпизоды, и психологию своих героев. Книги его - художественная летопись, в которой зафиксирована "и жизнь, и слёзы, и любовь", которым есть место на любой войне... Именно на фронте в сознание Ю.В. Бондарева окончательно вошли кристально чистые и ясные заповеди любви к Родине, порядочности, верности - ведь в бою всё обнажено и очевидно: что есть добро, а что - зло. И каждый оказывается перед выбором. 

В преддверии юбилея знаменитого писателя, общественного деятеля, участника Сталинградской битвы на Волге, Почетного гражданина города-героя Волгограда в школе-интернате прошли мероприятия:
 *классный руководитель 7 класса Ольга Геннадьевна Дружкова провела литературную гостиную "И падал в битве человек в горячий снег, в кровавый снег";
* классный руководитель 8 класса Лариса Ивановна Осмолкина провела литературный час «Мы помним, мы гордимся»;
 *классный руководитель 9 класса Светлана Михайловна Давыдова провела классный час «…и даже снег горячим стал…» по роману Ю. В. Бондарева «Горячий снег» - самому известному произведению писателя, повествующему о Великой Отечественной войне, созданному автором в 1969 году и рассказывающее о Сталинградской битве. Книге-юбиляру в 2024 году исполняется 55 лет;
* библиотекарь Ежова Марина Яковлевна провела библиотечный час "Горячий снег Победы" и оформила книжную выставку и информационный стенд "Воспитатель мужества и чести".

 На этих мероприятиях учащиеся познакомились с биографией Юрия Бондарева и его творчеством. Несмотря на то, что ребята уже видели фильмы, снятые по романам писателя, эмоциональный отклик у них вызвали фрагменты из романа «Горячий снег», «Батальоны просят огня», Встреча была полезной и познавательной, ученики открыли много нужного и интересного для себя в творчестве писателя – фронтовика.

11 марта 2024 года учебная неделя началась с выноса и установки флага и исполнения гимна Российской Федерации.

 Затем в школе-интернате прошли классные часы проекта «Разговоры о важном». Тема занятия «От южных морей до полярного края» была направлена на воспитание любви и уважения к малой родине, расширение знаний о достижениях своего родного края и современной России в целом.

 В ходе беседы учащиеся узнали, чем славится наш регион, а также о том, как живут их ближайшие соседи. Кроме того, вместе с педагогами ребята совершили виртуальную экскурсию на выставку «Россия», которая сейчас проходит на ВДНХ. На экспозиции представлены все 89 регионов, каждый из которых уникален своей природой, историей и культурными традициями.

Всероссийская акция «Весна в Движении» проводится совместно с участниками первичных отделений, молодежных
и детских общественных объединений, коллективными участниками Движения Первых, представителями родительского и педагогического сообществ в субъектах Российской Федерации. 
 В рамках Всероссийской акции «Весна в Движении» участники- обучающиеся совместно с участниками-наставниками Движения Первых поздравляют женщин социально-значимых профессий и специальностей, представительницы которых осуществляют профессиональную деятельность в период празднования Международного женского дня.
 Первые нашей школы-интерната поздравили с праздником работающих в этот день воспитателей и работниц столовой школы-интерната, продавцов станичных магазинов, соцработника, повара больницы.
Все женщины были радостно удивлены и благодарны. Получилось очень трогательно.
#МиллионДобрыхДел, #Первые34.

 Волейбол – это жизни полёт, это верно посланный мяч. Это сильный удар, это взлёт. Это радость побед и удач.
 21 февраля 2024 года и 5 марта 2024 года с целью пропаганды здорового образа жизни и популяризации спорта среди подростков и в преддверии Дня защитника Отечества (первая встреча) и Международного женского дня (вторая встреча) были проведены товарищеские матчи по волейболу среди сборных команд учащихся нашей школы-интерната и МОУ Слащевской средней школы.
 Каждая команда достойно сражалась за победу. Спортсмены продемонстрировали хорошую физическую подготовку, спортивный энтузиазм и волю к победе. К сожалению, обе товарищеские встречи закончились не в нашу пользу.
 Волейбольный матч получился весьма увлекательным и зрелищным. С первых минут игры стало ясно, что команды настроены решительно: быстрый темп, четкие подачи, молниеносные передачи, яркие эмоции и острые моменты. На площадке царили спортивный азарт и особая атмосфера.
 После матча команды поблагодарили друг друга за отличную игру. Будем надеяться, что товарищеские встречи станут доброй традицией.
Спорт объединяет людей, учит ценить товарищей, доверять им, уважать правила и работать в команде. А совместные достижения мотивируют на новые успехи. Будем встречаться чаще!

 Международный женский день вырос из массовых протестов за права женщин. В нашей стране Указом Президиума Верховного Совета СССР от 8 мая 1965 года Международный женский день 8 Марта был объявлен в СССР нерабочим днем «в ознаменование выдающихся заслуг советских женщин в коммунистическом строительстве, в защите Родины в годы Великой Отечественной войны, их героизма и самоотверженности на фронте и в тылу, а также отмечая большой вклад женщин в укрепление дружбы между народами и борьбу за мир».
Основная идея праздника в нашей стране с течением времени
трансформировалась.
 Главным атрибутом Международного женского дня считаются цветы, которые принято дарить женщинам в дополнение к подаркам.

 Советник по воспитанию школы-интерната Галина Евгеньевна Кублицкая совместно с активом школы подготовила тематическую
праздничную фотозону и провела фотосессию для педагогов. 
#улыбка_учителяНД.
#НавигаторыДетства #Росдетцентр
#НавигаторыМарта #НавигаторыДетства34.

 Наступила долгожданная весна! А это значит, что в начале марта мы отмечаем самый весенний, самый нежный и самый красивый праздник – 8 МАРТА! 
«2024 год объявлен годом семьи и сегодня наше мероприятие «Семейные посиделки» объединяет всех нас в одну большую школьную семью, мы будем говорить о семье, о доброте, о дружбе, и, конечно, о самых дорогих каждому человеку людях: мамах и бабушках, сестрах и подругах» - такими словами открыла ведущая Елена Сергеевна Бережнова праздничную конкурсную программу «Семейные посиделки», посвященную первому весеннему празднику 8 марта. 
 В тематических конкурсах соревновались две команды, состоящие из 3 девочек и 3 мальчиков: «Весёлая семейка» и «Дружная семейка».
После традиционного конкурса «Приветствие» участники определяли названия сказок в «Сказке-перепутке», угадывали по описанию песни и пели по несколько строчек из них. Второй этап игры был посвящен кулинарии. Особенно понравился всем конкурс "Золушка", где мальчикам и девочкам с закрытыми глазами нужно было определить на ощупь разные крупы. В конкурсе «Всезнайка» на лепестках символа семьи – ромашке предлагалось каждому узнать блюдо по списку ингредиентов и ответить на шуточный вопрос, например «Картофель всмятку».
 Интерес у участников и восторг зрителей вызвал конкурс «Малыш», где мальчики пеленали мягкую игрушку по подсказкам девочек. Заключительный конкурс покорил всех дам – мужская половина команд для них по очереди произносила комплименты. Участники обеих команд были настолько дружны, активны, собраны, артистичны, что члены беспристрастного жюри, в которое входили педагоги Николай Иванович Давыдов, Дарья Сергеевна Потапова, Светлана Витальевна Пономарева, с удовольствием объявили ничью.
 Конкурсы проводились также и для зрителей: для девушек школы-интерната конкурс «Хорошие манеры» и «Угадай героиню», для педагогов – конкурс «Объяснялки».
Андрей Шабанов выразительно прочел стихотворение И.Одеговой «Семейные ценности», а Никита Мордас -стихотворение Лангер «Семья это счастье, любовь и удача». Порадовали своим пением сестры Олеся и Диана Долгачевы, Глеб Мокшанов и Марина Дрововозова (музыкальный руководитель Ольга Викторовна Кудинова). 
 Праздник проходил в теплой, душевной атмосфере. Все присутствующие получили массу впечатлений и зарядились позитивными эмоциями на все праздничные дни.
#НавигаторыДетства #Росдетцентр
#НавигаторыМарта #НавигаторыДетства34.

 Сегодня, 4 марта новая учебная неделя началась с выноса флага и исполнения гимна Российской Федерации.
 Затем состоялись очередные уроки из цикла «Разговоры о важном». Занятие посвящено важной теме — поиску своего места в обществе. «Как найти свое место в обществе?» 
 В ходе «разговора» учащиеся школы под руководством своих классных руководителей вспомнили профессии людей, перечислили умения, которыми должны обладать люди тех или иных профессий, обсудили качества, помогающие человеку добиться высоких результатов и стать мастером своего дела. Поразмышляли над вопросом «Как найти своё дело?» и пришли к выводу, что для этого нужно пробовать себя в разных областях: в творчестве, в спорте, в точных науках и гуманитарных, выявлять свои способности и развивать их. 
 Учащиеся пришли к выводу: найти свое место в обществе – это значит соответствовать его ценностям и традициям, любить то, чем занимаешься и приносить пользу людям, своей стране. Участие в общественной и социально-значимой деятельности – возможность лучше узнать себя, свою страну, ее людей и историю, развить полезные знания и навыки, чтобы в будущем занять свое место в обществе и быть счастливым.

29 февраля 2024 года в школе-интернате состоялось важное событие — торжественное открытие первичного отделения Российского движения детей и молодежи «Движение Первых», которое объединило самых активных ребят под единой миссией «Быть с Россией! Быть человеком! Быть вместе! Быть в движении! Быть первым!».
 Торжественное начало: вынос Государственного Флага Российской Федерации, исполнение Гимна Российской Федерации, придали значимость происходящему.
 Директор школы Галина Григорьевна Рябова объявила о создании первичного отделения Российского движения детей и молодежи «Движение первых» в школе-интернате. Галина Григорьевна пожелала ребятам творческих успех и побед.
 Особое значение для участников Движения имеют наставники, люди, готовые идти вместе с вами, поддерживать, помогать, быть рядом в ваших начинаниях и делах. С поздравительным словом выступили глава Кумылженского муниципального района Валерий Владимирович Денисов, заместитель главы Кумылженского муниципального района по социальным вопросам Юрий Николаевич Куликов, исполняющая обязанности главы Слащевского сельского поселения Анастасия Александровна Ермакова, председатель совета местного отделения Общероссийского общественно-государственного движения детей и молодежи "Движение Первых" – Мария Александровна Патрина. Почетные гости пожелали ребятам успехов в учёбе, удачи и идти вперёд к своим целям.
 Обучающиеся школы-интерната, уже ставшие частью «Движения Первых», публично произнесли основные положения декларации и клятву вступающих в Движение. Под гимн Российского движения детей и молодежи «Движение Первых» им прикрепили значки участников Движения.
 Яркости и патриотичности происходящему добавили вступления учащихся. Член инициативной группы первичного отделения Движения первых школы-интерната ученик 9 класса Калиниченко Василий прочел стихотворение А. Вологжанина «Служу Отечеству». Ученик 7 класса Мокшанов Глеб исполнил песню "Честь имею" (Слова, музыка Ольги Дубовой)

 Спешите день начать с добра, и день ваш добрым будет.
Пусть только радость входит в дверь, откройте двери эти!
Пусть чьи-то сбудутся мечты и сгинут все напасти,
Пусть будет много доброты, пусть будут мир и счастье!
#ДвижениеПервыхКумылженскийрайон.

 С целью обмена опытом учитель Лариса Ивановна Осмолкина 26.02.24 провела открытый урок по чтению в 7 классе на тему «М.В.Исаковский. Стихотворение «Детство».
 Важнейшей задачей организации такого урока являлось усвоение, систематизация и обобщение знаний через анализ художественного текста.
На уроке использовались различные формы работы: фронтальная, индивидуальная, групповая, самостоятельная работа, рефлексия. Применялись разные виды речевой деятельности.
 Ребята учились думать, высказывать свое мнение и уважать мнения других. Сравнивая свое детство с детством поэта, пришли к выводу, что намного счастливее.
Предложенные задания и все виды работ носили как развивающий, так и воспитывающий характер. 
 Цель урока достигнута. Задачи урока решены. Этому помогло четкое планирование структуры урока, использование различных форм обучения, тщательно продуманные методы и приемы подачи учебного материала.

Задача, конечно, не слишком простая:
Играя учить и учиться играя,
Но если с учёбой сложить развлеченье,
То праздником станет любое ученье!

 Учитель Ольга Геннадьевна Дружкова с целью обмена опыты 27.02.24 провела открытый урок русского языка в 7 классе на тему «Использование глагола для сравнения предметов». Урок способствовал развитию интереса к изучению русского языка. Благодаря рациональному использованию элементов игровой технологии, учителю удалось увлечь ребят и помочь усвоить объёмный и сложный материал. Проводились игры: «Голова и хвост», «Собери пословицу», «Пантомима», «Сравни предметы», физминутка.

 Дети активно отвечали на вопросы, делали взаимопроверку, что способствовало развитию коммуникативных учебных действий. Учебное время на уроке использовалось эффективно, запланированный объём урока выполнен. Применялся как устный, так и письменный вид работы. Чередование и смена видов деятельности обеспечили работоспособность и активность учащихся на уроке, логичность, последовательность и доступность в изложении материала. Интенсивность урока была оптимальной в учетом физических и психологических особенностей учащихся.

 Цели и задачи, поставленные на уроке, были достигнуты. Рефлексия с помощью игры «Пантомима», проведенная в конце урока, показала яркое эмоциональное восприятие материала.

Вожатый – педагог, работающий с детским объединением, - проводник, указывающий дорогу. Вожатый – это старший друг и наставник дляподопечных на время смены. Именно от него зависит, какая атмосфера будет царить в коллективе, какие взаимоотношения сложатся у детей.
 Вожатый способен создать в отряде дух взаимоуважения, понимания и поддержки. Он является формальным и фактическим лидером группы, носителем культуры, организатором и участником коллективной творческой деятельности детей, помощником, вдохновителем, наставником, опекуном и другом своих воспитанников.
Советник директора по воспитанию Кублицкая Г.Е. провела общешкольное познавательно-развлекательное мероприятие "28 февраля региональный День вожатого".
 Заместитель директора Елена Викторовна Белоножкина поздравила с праздником всех педагогов, которые посвятили свою жизнь детям, став для них ведущими, вожатыми.
 Детей познакомили с историей праздника, с качествами идеального вожатого. Было много веселых игр "Сломанный телефончик", "Верно-неверно", "День - ночь", "Вперед четыре шага", "Ручеек", "У оленя дом большой".
 Затем все встали в орлятский круг, спели песню "Если с другом вышел в путь", передали по кругу горящую свечу, говоря добрые пожелания для друзей.
 "Сегодняшний день подарил нам дружбу. Стоя в этом круге, мы почувствовали прилив новых сил" - такой вывод сделали участники мероприятия.. 
#НавигаторыДетства #Росдетцентр
#ДеньВожатого34 #НавигаторыДетства34.

 Ежегодно, 28 февраля, в Волгоградской области отмечается День
вожатого. Это по-своему уникальный праздник. Наша область - один из
немногих субъектов страны, где отмечается этот день. Учредила  его
Волгоградская областная Дума по инициативе фракции КПРФ почти
двадцать лет назад с целью развития детского и молодежного движения. 
 Советник по воспитанию и взаимодействию с детскими
общественными объединениями Бережнова Е.С. провела классный час «Из первых уст». 
 Воспитатель Петр Викторович Ежов, который неоднократно был вожатым в летних лагерях Волгоградской области, поделился своим опытом работы вожатым, рассказал об интересных
моментах вожатства, а также ответил на вопросы обучающихся. Тема оказалась востребованной, дети вспоминали своих вожатых, делились впечатлениями.
#НавигаторыДетства #Росдетцентр
#ДеньВожатого34 #НавигаторыДетства34.

      С целью расширения представлений подростков о возможностях реализации себя в современном мире, воспитания чувства ответственности за себя и близких, развития способности к самоанализу классный руководитель Светлана Михайловна Давыдова провела в 9 классе беседу с игровыми элементами "Как найти своё место в обществе?"
        Поиск себя, своего места в жизни, предназначения – это то, что волнует каждого человека. Личность формируется на протяжении всей жизни, ее становление возможно только в социуме. В современных условиях развития общества остро встают вопросы о позитивном личностном самоопределении подростков, о выборе ими ценностных ориентиров, осознанном построении своей жизни, обретении ими внутренней целостности и активной позиции в обществе. 
Личностное самоопределение подростков в широком плане можно рассматривать как одну из форм включения подрастающего человека в социум, как основу других видов самоопределения – социального, профессионального и др. 
       Игровая форма деятельности и беседа наиболее интересна и доступна всем возрастам детей. Учащиеся с интересом разгадывали ребусы и кроссворды, анализировали реальные жизненные ситуации, делали выводы.

Новая учебная неделя началась в торжественной церемонии выноса Флага Российской Федерации и исполнения гимна.
📢 Сегодня в школе-интернате состоялись внеурочные занятия «Разговоры о важном», посвященные Всемирному фестивалю молодежи. Фестиваль начнется 1 марта на федеральной территории «Сириус».

Это масштабное мероприятие, которое объединит молодых людей из разных стран, позволит им обменяться опытом и знаниями, реализовать свои таланты и завести новых друзей. Гостями «Города молодежи» станут более 20 тыс. человек из 180 государств.

В ходе внеклассного урока школьники узнали о важности открытого и уважительного диалога между разными народами. Познакомились с историей Всемирного фестиваля молодежи и его символикой.
Ребятам рассказали о программе мероприятия и предложили выбрать наиболее интересное для них событие, познакомили с символом фестиваля — Чебурашкой, девизом фестиваля - «Начнем будущее вместе!».

 Наше общеобразовательное учреждение является школой-интернатом, поэтому вопросам воспитания всегда уделялось особое внимание, постоянно велась и ведется работа по совершенствованию и обновлению внеклассной деятельности с детьми.
 Педагоги отчетливо понимают, насколько велика их воспитательная роль в условиях школы-интерната, где ребенок пребывает круглосуточно. Хорошие условия для развития и воспитания детей создает организация досуговых мероприятий в выходные дни.
Игра – ведущий вид деятельности детей, в которой ребенок учится, развивается, растет. 
 Воспитатель 9 группы Петр Викторович Ежов много времени уделяет спортивным играм и развлечениям на открытом воздухе, а также развивающим настольным играм. Например, организуя шашечные или шахматные турниры.
 Шашки и шахматы — очень увлекательные игры, помогающие в развитии памяти и логического мышления. Это отличная возможность расширения кругозора ребенка, прекрасное средство внесения разнообразия в его досуг.
 Шашки и шахматы дают возможность развития интеллекта в игровой форме, умение обобщать и сравнивать, делать выводы, положительно влияют на развитие у детей многих психических процессов и таких качеств, как восприятие, внимание, воображение, начальные формы волевого управления поведением. Эти игры учат думать. 
 Специально организованная игровая деятельность дает положительные результаты. Ведь именно осознание личных индивидуальных достижений, оцениваемое учениками как удача, как маленькая победа над самим собой, является стимулом его дальнейшего движения саморазвития.

Вице-президент Федерации многоборья ГТО России Владимир Мазей бросает участникам РДДМ Функциональный вызов — выполняйте упражнение, передавайте эстафету другим и получайте промокоды от сервиса «Другое дело».

Ученик 9 класса Мордас Никита нашей школы-интерната принял вызов, видео размещено на его странице вКонтакте

https://vk.com/id808251023?z=video808251023_456239219%2Fvideos808251023%2Fpl_808251023_-2

 День защитника Отечества отмечается в России 23 февраля. Памятная дата установлена 4 ноября 2014 года после принятия поправок в Федеральный закон от 13.03.1995 № 32 «О днях воинской славы и памятных датах России» (с изменениями и дополнениями).
 С целью воспитания у участников Движения Первых патриотических чувств, гордости за свою страну и ее защитников, сохранение и укрепление военно-патриотического наследия России совместно с участниками первичных отделений, молодежных и детских общественных объединений, коллективных участников Движения Первых, представителями родительского и педагогического сообществ в субъектах Российской Федерации проводится Всероссийская акция «Защитники Первых».
 Обучающиеся нашей школы-интерната (участники Движения первых) с энтузиазмом присоединились к этой акции и написали письма со словами благодарности и поддержки военнослужащим рядов Вооруженных сил Российской Федерации, принимающим участие в специальной военной операции. Каждый написал в письме к незнакомому солдату что-то свое, но все признались, что от души поблагодарили за мирное небо, за защиту и послали добрые пожелания, главное из которых вернуться домой здоровыми и с Победой.
#ЗащитникиПервых, #Мырядом и #МиллионДобрыхДел #Первые34.

 День защитника Отечества -это привычный и родной мужской праздник. Если раньше его можно было уверенно назвать днем мужчины в военной форме, то сегодня каждый, на кого можно положиться, кому доверяют свои проблемы, от кого ждут защиты и поддержки, заслуженно считает этот праздник своим днем. 23 февраля - праздник мужества, смелости, отваги. Защитить сестренку, помочь родителям по дому - быть защитником своей семьи, это под силу даже любому мальчишке.
 20 февраля 2024г состоялись традиционные командные соревнования среди старшеклассников "А ну-ка парни!" Организаторами праздника стали учитель физкультуры Седов В.А. и советник по воспитанию Бережнова Е.С.
 За победу боролись две команды мальчиков нашей школы-интерната. Ребята очень старались пройти все испытания и проявили свои самые лучшие качества: ловкость, сплоченность, быстроту, дисциплинированность, организованность, силу и умение работать в команде.
 Победила Дружба!
#НавигаторыДетства #Росдетцентр
#НДозащитниках #НавигаторыДетства34.